Biện pháp quản lý hoạt động thực tập của học sinh trường Trung cấp Y tế Nam Định

2009

148
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

MỞ ĐẦU

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU

1.1. Một số khái niệm cơ bản

1.2. Khái niệm quản lý

1.3. Khái niệm quản lý giáo dục

1.4. Khái niệm quản lý trường học (nhà trường)

1.5. Hoạt động dạy học

1.6. Hoạt động thực tập

1.7. Đặc điểm hoạt động thực tập tại các trường Trung cấp chuyên nghiệp

1.8. Đặc điểm hoạt động thực tập tại các trường Trung cấp Y tế

1.9. Quản lý hoạt động thực tập ở trường Trung cấp chuyên nghiệp

1.10. Quản lý hoạt động đào tạo ở trường Trung cấp chuyên nghiệp

1.11. Quản lý hoạt động thực tập ở trường Trung cấp Y tế

1.12. Mối quan hệ giữa lý thuyết và thực hành trong đào tạo cán bộ y tế

1.13. Trường Trung cấp Y tế trong hệ thống giáo dục quốc dân

1.14. Vị trí trường Trung cấp chuyên nghiệp trong hệ thống giáo dục quốc dân

1.15. Sứ mệnh, chức năng, nhiệm vụ của trường Trung cấp Y tế

1.16. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động thực tập trường Trung cấp y tế

1.17. Tiểu kết chương 1

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG THỰC TẬP CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG CẤP Y TẾ NAM ĐỊNH

2.1. Khái quát về điều kiện tự nhiên, tình hình kinh tế xã hội, mạng lưới Y tế của tỉnh Nam Định

2.2. Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên và dân số

2.3. Kinh tế và văn hoá, xã hội

2.4. Về mạng lưới Y tế tỉnh Nam Định

2.5. Khái quát về trường Trung cấp Y tế Nam Định

2.6. Chức năng và nhiệm vụ của trường Trung cấp Y tế Nam Định

2.7. Mô hình tổ chức và quản lý của trường Trung cấp Y tế Nam Định

2.8. Các ngành nghề đào tạo

2.9. Cơ sở vật chất của trường Trung cấp Y tế Nam Định

2.10. Qui mô đào tạo của trường Trung cấp Y tế Nam Định

2.11. Kết quả đào tạo

2.12. Tổ chức Đảng và Đoàn thể

2.13. Đánh giá chung

2.14. Thực trạng về hoạt động thực tập của học sinh trường Trung cấp Y tế Nam Định

2.15. Về số lượng học sinh thực tập bệnh viện

2.16. Về chương trình thực tập bệnh viện của học sinh

2.17. Về cơ sở thực tập của học sinh trường Trung cấp Y tế Nam Định

2.18. Về nội dung thực tập bệnh viện của học sinh

2.19. Đánh giá chất lượng hoạt động thực tập

2.20. Những mặt còn hạn chế

2.21. Thực trạng quản lý hoạt động thực tập của học sinh trường Trung cấp Y tế Nam Định

2.22. Về cơ cấu tổ chức quản lý hoạt động thực tập bệnh viện

2.23. Về xây dựng và công tác chỉ đạo thực hiện kế hoạch thực tập bệnh viện

2.24. Một số đánh giá về thực trạng công tác quản lý hoạt động thực tập bệnh viện

2.25. Tiểu kết chương 2

3. CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG THỰC TẬP CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG CẤP Y TẾ NAM ĐỊNH

3.1. Nguyên tắc đề xuất biện pháp

3.2. Bảo đảm tính khả thi

3.3. Bảo đảm tính phù hợp

3.4. Bảo đảm tính hệ thống

3.5. Nâng cao nhận thức của Ban giám hiệu, giáo viên, học sinh, các cán bộ Y tế về hoạt động thực tập của học sinh

3.6. Xây dựng kế hoạch thực tập bệnh viện

3.7. Xây dựng đội ngũ giáo viên giảng dạy lâm sàng tại bệnh viện. Kết hợp mô hình Viện - Trường

3.8. Xây dựng đội ngũ giáo vụ bộ môn

3.9. Tăng cường hoạt động của Ban thanh tra giáo dục

3.10. Chỉ đạo xây dựng nền nếp hoạt động thực tập bệnh viện

3.11. Mối quan hệ giữa các biện pháp

3.12. Khảo sát tính cấp thiết, khả thi của các biện pháp

3.13. Tiểu kết chương 3

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

1. Khuyến nghị

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

Luận văn thạc sĩ vnu ued biện pháp quản lý hoạt động thực tập của học sinh trường trung cấp y tế nam định trong bối cảnh hiện nay

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ vnu ued biện pháp quản lý hoạt động thực tập của học sinh trường trung cấp y tế nam định trong bối cảnh hiện nay

Tài liệu "Quản lý hoạt động thực tập tại trường Trung cấp Y tế Nam Định" cung cấp cái nhìn sâu sắc về quy trình và phương pháp quản lý thực tập cho sinh viên ngành y tế. Nội dung chính của tài liệu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tổ chức thực tập hiệu quả, giúp sinh viên áp dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn, từ đó nâng cao kỹ năng nghề nghiệp và sự tự tin trong công việc tương lai.

Độc giả sẽ tìm thấy nhiều lợi ích từ tài liệu này, bao gồm các chiến lược quản lý thực tập, cách thức đánh giá hiệu quả thực tập, và những khuyến nghị để cải thiện chất lượng đào tạo. Để mở rộng thêm kiến thức về quản lý giáo dục và đào tạo, bạn có thể tham khảo các tài liệu liên quan như Luận văn thạc sĩ quản lý đào tạo nghề cho phát triển kinh tế xã hội hà giang, nơi cung cấp cái nhìn tổng quan về quản lý đào tạo nghề, hay Luận văn thạc sĩ quản lí bồi dưỡng năng lực ứng dụng công nghệ thông tin, giúp bạn hiểu rõ hơn về việc nâng cao năng lực cho giáo viên. Cuối cùng, tài liệu Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học các phần thực tập cũng sẽ mang đến những thông tin bổ ích về quản lý thực tập trong giáo dục. Những tài liệu này sẽ giúp bạn mở rộng kiến thức và có cái nhìn toàn diện hơn về lĩnh vực quản lý giáo dục.