Đánh giá tác dụng của cấy chỉ phục hồi chức năng vận động trên bệnh nhân nhồi máu não

• Tác giả: Nguyễn Hồng Nhung
• Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Văn Nhường
• Trường học: Học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam
• Chuyên ngành: Y học cổ truyền
• Đề tài: Lời Cảm Ơn và Cam Đoan trong Luận Văn Thạc Sĩ Y Học Cổ Truyền
• Loại tài liệu: luận văn
• Năm xuất bản: 2022
• Địa điểm: Hà Nội

• LỜI CẢM ƠN
• LỜI CAM ĐOAN
• 1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU
• 1.1. DỊCH TỄ HỌC TAI BIẾN MẠCH MÁU NÃO
• 1.2. TBMMN VÀ NHỒI MÁU NÃO THEO Y HỌC HIỆN ĐẠI
• 1.2.1. Định nghĩa, các yếu tố nguy cơ và phân loại TBMMN
• 1.2.2. Chẩn đoán NMN và di chứng
• 1.3. MỘT SỐ NGHIÊN CỨU PHỤC HỒI CHỨC NĂNG VẬN ĐỘNG CHO BỆNH NHÂN NHỒI MÁU NÃO SAU GIAI ĐOẠN CẤP BẰNG PHƯƠNG PHÁP KHÔNG DÙNG THUỐC CỦA YHCT
• 1.3.1. TỔNG QUAN VỀ PHƯƠNG PHÁP CẤY CHỈ VÀO HUYỆT VỊ
• 1.3.1.1. Đại cương về phương pháp cấy chỉ
• 1.3.1.2. Cơ chế tác dụng của phương pháp cấy chỉ
• 1.3.1.3. Một số tác dụng của phương pháp cấy chỉ
• 1.3.1.4. Phương pháp chọn huyệt cấy chỉ
• 1.3.1.5. Tình hình điều trị bằng phương pháp cấy chỉ trong và ngoài nước
• 1.4. CÁC HUYỆT GIÁP TÍCH VÀ LIÊN QUAN GIẢI PHẪU
• 1.4.1. Các huyệt giáp tích
• 1.4.2. Liên quan giải phẫu
• 2. CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
• 2.1. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
• 2.1.1. Tiêu chuẩn lựa chọn bệnh nhân
• 2.1.2. Tiêu chuẩn loại bệnh nhân
• 2.2. PHƯƠNG TIỆN NGHIÊN CỨU
• 2.3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
• 2.3.1. Thiết kế nghiên cứu
• 2.3.2. Thời gian và địa điểm
• 2.3.3. Quy trình nghiên cứu
• 2.3.4. Các chỉ tiêu theo dõi
• 2.3.5. Theo dõi và đánh giá kết quả điều trị
• 2.4. PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ SỐ LIỆU
• 2.5. ĐẠO ĐỨC NGHIÊN CỨU
• 3. CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
• 3.1. ĐẶC ĐIỂM ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
• 3.1.1. Đặc điểm chung của đối tượng nghiên cứu
• 3.1.2. Phân loại mức độ di chứng trước điều trị của hai nhóm
• 3.2. KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ
• 3.2.1. Sự thay đổi theo thang điểm Rankin trước và sau điều trị
• 3.2.2. Sự thay đổi của chỉ số Barthel trước và sau điều trị
• 3.2.3. Sự thay đổi của thang điểm Orgogozo trước và sau điều trị
• 3.2.4. TÁC DỤNG KHÔNG MONG MUỐN CỦA PHƯƠNG PHÁP CAN THIỆP
• 4. CHƯƠNG 4: BÀN LUẬN
• 4.1. BÀN LUẬN VỀ ĐẶC ĐIỂM ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
• 4.1.1. Về phân bố tổn thương trên lâm sàng
• 4.1.2. Về tiền sử bệnh tật
• 4.1.3. Phân bố bệnh theo độ liệt Rankin, chỉ số Barthel và thang điểm Orgogozo
• 4.1.4. Phân bố bệnh nhân theo thể bệnh của YHCT
• 4.2. BÀN VỀ KẾT QUẢ ĐIỀU TRỊ
• 4.2.1. Kết quả phục hồi vận động của phương pháp cấy chỉ
• 4.2.2. Bàn về kết quả phục hồi theo YHCT
• 4.3. BÀN VỀ VẤN ĐỀ CHỌN HUYỆT GIÁP TÍCH TRONG PHƯƠNG PHÁP CẤY CHỈ PHỤC HỒI CHỨC NĂNG VẬN ĐỘNG
• 4.4. TÁC DỤNG KHÔNG MONG MUỐN CỦA PHƯƠNG PHÁP CẤY CHỈ
• 4.4.1. Trên lâm sàng
• 4.4.2. Trên cận lâm sàng
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHỤ LỤC

I. Tổng Quan Về Lời Cảm Ơn Trong Luận Văn Thạc Sĩ Y Học Cổ Truyền

Lời cảm ơn trong luận văn thạc sĩ y học cổ truyền không chỉ là một phần hình thức mà còn thể hiện sự tri ân sâu sắc đối với những người đã hỗ trợ trong quá trình nghiên cứu. Việc viết lời cảm ơn đúng cách có thể tạo ấn tượng tốt với người đọc và thể hiện sự chuyên nghiệp của tác giả. Trong bối cảnh y học cổ truyền, lời cảm ơn còn mang ý nghĩa văn hóa sâu sắc, thể hiện lòng biết ơn đối với những người đã đóng góp vào sự nghiệp nghiên cứu và phát triển y học.

1.1. Ý Nghĩa Của Lời Cảm Ơn Trong Luận Văn

Lời cảm ơn không chỉ là một phần của cấu trúc luận văn mà còn thể hiện sự tôn trọng và tri ân đối với những người đã hỗ trợ. Điều này giúp tạo dựng mối quan hệ tốt đẹp và thể hiện tính nhân văn trong nghiên cứu.

1.2. Cấu Trúc Lời Cảm Ơn Trong Luận Văn Thạc Sĩ

Cấu trúc lời cảm ơn thường bao gồm các phần như cảm ơn Ban Giám đốc, giảng viên hướng dẫn, và những người đã hỗ trợ trong quá trình nghiên cứu. Việc sắp xếp hợp lý sẽ giúp người đọc dễ dàng theo dõi và cảm nhận được sự chân thành.

II. Thách Thức Khi Viết Lời Cảm Ơn Trong Luận Văn Thạc Sĩ

Việc viết lời cảm ơn trong luận văn thạc sĩ y học cổ truyền có thể gặp nhiều thách thức. Tác giả cần phải cân nhắc kỹ lưỡng về cách diễn đạt để không làm mất đi tính trang trọng của văn bản. Ngoài ra, việc xác định ai là người cần cảm ơn cũng là một vấn đề không đơn giản, đặc biệt trong một lĩnh vực như y học cổ truyền, nơi có nhiều người tham gia vào quá trình nghiên cứu.

2.1. Khó Khăn Trong Việc Xác Định Người Cần Cảm Ơn

Nhiều tác giả có thể gặp khó khăn trong việc xác định ai là người đã đóng góp quan trọng cho nghiên cứu của mình. Điều này có thể dẫn đến việc bỏ sót những người xứng đáng được cảm ơn.

2.2. Cách Diễn Đạt Lời Cảm Ơn Một Cách Chân Thành

Diễn đạt lời cảm ơn một cách chân thành và phù hợp là một thách thức lớn. Tác giả cần phải sử dụng ngôn từ phù hợp để thể hiện sự tri ân mà không làm mất đi tính trang trọng của luận văn.

III. Phương Pháp Viết Lời Cảm Ơn Hiệu Quả Trong Luận Văn

Để viết lời cảm ơn hiệu quả trong luận văn thạc sĩ y học cổ truyền, tác giả cần tuân thủ một số phương pháp nhất định. Việc sử dụng ngôn từ trang trọng, rõ ràng và cụ thể sẽ giúp lời cảm ơn trở nên ấn tượng hơn. Ngoài ra, việc sắp xếp các phần cảm ơn theo thứ tự quan trọng cũng là một yếu tố cần thiết.

3.1. Sử Dụng Ngôn Từ Trang Trọng

Ngôn từ trang trọng sẽ giúp thể hiện sự tôn trọng đối với những người đã hỗ trợ. Tác giả nên tránh sử dụng ngôn ngữ quá thân mật hoặc không phù hợp với bối cảnh.

3.2. Sắp Xếp Các Phần Cảm Ơn Theo Thứ Tự Quan Trọng

Việc sắp xếp các phần cảm ơn theo thứ tự quan trọng sẽ giúp người đọc dễ dàng theo dõi và cảm nhận được sự chân thành của tác giả. Thông thường, Ban Giám đốc và giảng viên hướng dẫn sẽ được đặt ở vị trí đầu tiên.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Của Lời Cảm Ơn Trong Luận Văn Thạc Sĩ

Lời cảm ơn không chỉ là một phần của luận văn mà còn có thể được áp dụng trong nhiều tình huống khác nhau trong cuộc sống. Việc thể hiện lòng biết ơn có thể giúp xây dựng mối quan hệ tốt đẹp hơn trong công việc và học tập. Đặc biệt trong lĩnh vực y học cổ truyền, nơi mà sự hợp tác và hỗ trợ lẫn nhau là rất quan trọng.

4.1. Tác Động Tích Cực Đến Mối Quan Hệ Trong Nghiên Cứu

Việc thể hiện lòng biết ơn có thể tạo ra một môi trường làm việc tích cực, khuyến khích sự hợp tác và hỗ trợ lẫn nhau giữa các nhà nghiên cứu.

4.2. Góp Phần Nâng Cao Giá Trị Của Luận Văn

Một lời cảm ơn chân thành có thể nâng cao giá trị của luận văn, giúp người đọc cảm nhận được sự nghiêm túc và chuyên nghiệp của tác giả trong nghiên cứu.

V. Kết Luận Về Lời Cảm Ơn Và Cam Đoan Trong Luận Văn Thạc Sĩ Y Học Cổ Truyền

Lời cảm ơn và cam đoan là hai phần quan trọng trong luận văn thạc sĩ y học cổ truyền. Chúng không chỉ thể hiện sự tri ân mà còn khẳng định tính chính xác và trung thực của nghiên cứu. Việc viết lời cảm ơn và cam đoan một cách chỉn chu sẽ góp phần nâng cao giá trị của luận văn và tạo ấn tượng tốt với người đọc.

5.1. Tầm Quan Trọng Của Lời Cam Đoan

Lời cam đoan khẳng định tính chính xác và trung thực của nghiên cứu, giúp người đọc tin tưởng vào kết quả và phương pháp nghiên cứu của tác giả.

5.2. Hướng Tới Tương Lai Của Lời Cảm Ơn Trong Nghiên Cứu

Lời cảm ơn sẽ tiếp tục giữ vai trò quan trọng trong các nghiên cứu tương lai, góp phần xây dựng văn hóa tri ân trong cộng đồng nghiên cứu y học cổ truyền.