Phát Triển Nguồn Nhân Lực Y Tế Dự Phòng Tỉnh Lạng Sơn: Giải Pháp và Định Hướng

Bài viết phân tích thực trạng nguồn nhân lực y tế dự phòng tại Lạng Sơn và đề xuất các giải pháp cải thiện hiệu quả công tác y tế.

• Tác giả: Lê Bích Thủy
• Người hướng dẫn: TS. Đàm Thị Tuyết
• Trường học: Trường Đại Học Y - Dược Thái Nguyên
• Chuyên ngành: Y tế dự phòng
• Đề tài: Phát Triển Nguồn Nhân Lực Y Tế Dự Phòng Tỉnh Lạng Sơn: Giải Pháp và Định Hướng
• Loại tài liệu: luận văn
• Năm xuất bản: 2016
• Địa điểm: Lạng Sơn

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Phát Triển Nguồn Nhân Lực Y Tế Dự Phòng

Sức khỏe là vốn quý của mỗi con người và toàn xã hội. Bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân là trực tiếp đảm bảo nguồn nhân lực cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Nghị quyết 46-NQ/TW của Bộ Chính trị nhấn mạnh đầu tư cho y tế là đầu tư phát triển. Y tế dự phòng (YTDP) đóng vai trò quan trọng trong việc tạo ra lối sống lành mạnh, khoa học. Trong những năm qua, YTDP đã đạt được nhiều thành tựu, khống chế nhiều dịch bệnh nguy hiểm như SARS, cúm AH5N1. Việt Nam đã sản xuất được nhiều loại vắc xin, được quốc tế đánh giá cao. Tuy nhiên, YTDP đang đối mặt với nhiều thách thức do dịch bệnh phức tạp, mô hình bệnh tật thay đổi, và biến đổi khí hậu. Cần có nguồn nhân lực đảm bảo và chiến lược phát triển phù hợp để đáp ứng nhu cầu bảo vệ sức khỏe nhân dân. Hệ thống YTDP cần phải đáp ứng yêu cầu của tình hình mới, trong khi mô hình tổ chức còn chưa phù hợp và không ổn định, nhất là hệ thống y tế cơ sở và y tế dự phòng.

1.1. Khái niệm về nhân lực y tế và quản lý nhân lực

Nguồn nhân lực của một tổ chức là toàn bộ những người lao động làm việc trong tổ chức đó. WHO định nghĩa nhân lực y tế bao gồm tất cả những người tham gia vào các hoạt động nâng cao sức khỏe. Quản lý nhân lực y tế đòi hỏi chiến lược quốc gia để đáp ứng đủ nhân lực về số lượng, chất lượng và cơ cấu. Cần xây dựng năng lực chuyên môn tốt, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực, tạo động lực bằng việc đề cao các giá trị đạo đức, bảo đảm các điều kiện và môi trường làm việc phù hợp, thực hiện chế độ lương, thù lao và các chế độ xã hội khác gắn với đánh giá công việc một cách có hiệu quả, công bằng.

1.2. Vai trò của y tế dự phòng và y tế công cộng

Y tế dự phòng quan niệm rằng sự phát sinh các bệnh mãn tính là hệ quả của một quá trình tích lũy những rối loạn sinh lý qua phơi nhiễm các yếu tố nguy cơ. Hoạt động YTDP là nhằm làm giảm những ảnh hưởng có hại cho sức khỏe sẽ xảy ra, hoặc để giảm thiểu tác hại mà nếu nó xảy ra. Nhiệm vụ của y tế dự phòng là phát hiện, xác định và giám sát dịch bệnh truyền nhiễm, các bệnh xã hội; kiểm dịch y tế; các vấn đề về sức khỏe có liên quan đến yếu tố môi trường, tác hại nghề nghiệp, vệ sinh an toàn thực phẩm , dinh dưỡng cộng đồng, vệ sinh phòng bệnh. Y tế công cộng là một môn khoa học và nghệ thuật phòng bệnh, kéo dài tuổi thọ và tăng cường sức khoẻ thông qua những cố gắng có tổ chức của cộng đồng.

II. Thực Trạng Nguồn Nhân Lực Y Tế Dự Phòng Lạng Sơn Hiện Nay

Lạng Sơn là tỉnh miền núi biên giới, có đường biên giới dài tiếp giáp Trung Quốc. Hệ thống y tế dự phòng ở Lạng Sơn còn yếu. Mặc dù chưa có dịch bệnh lớn xảy ra, nhưng với tình hình dịch bệnh mới xuất hiện và diễn biến phức tạp, Lạng Sơn đối mặt với nhiều nguy cơ và thách thức. Việc đánh giá thực trạng nguồn nhân lực YTDP của tỉnh là cần thiết. Cần xem xét nhân lực YTDP của tỉnh hiện nay ra sao, trình độ như thế nào, phân bố có hợp lý không, và những yếu tố nào ảnh hưởng đến nguồn nhân lực YTDP của tỉnh. Nghiên cứu đánh giá thực trạng số lượng, trình độ và cơ cấu nhân lực y tế dự phòng của tỉnh Lạng Sơn năm 2015; Phân tích một số yếu tố ảnh hưởng đến phát triển nguồn nhân lực y tế dự phòng tỉnh Lạng Sơn; Đề xuất một số giải pháp phát triển nguồn nhân lực y tế dự phòng của tỉnh, giai đoạn 2016 – 2020.

2.1. Phân bố nhân lực y tế dự phòng theo tuyến và trình độ

Nhân lực YTDP của tỉnh Lạng Sơn được phân bố theo các tuyến khác nhau, bao gồm tuyến tỉnh, tuyến huyện và tuyến xã. Mỗi tuyến có số lượng và trình độ nhân lực khác nhau. Cần đánh giá sự phân bố này để xác định sự cân đối và hợp lý. Số lượng nhân lực y tế dự phòng theo tuyến và theo trình độ được thống kê và phân tích để đưa ra nhận định về thực trạng nguồn nhân lực.

2.2. Đánh giá trình độ chuyên môn của nhân lực y tế

Trình độ chuyên môn của nhân lực y tế dự phòng toàn tỉnh được đánh giá dựa trên các tiêu chí như trình độ đào tạo, kinh nghiệm làm việc, và các chứng chỉ chuyên môn. Tỷ lệ nhân lực có trình độ chuyên môn phù hợp với vị trí công việc được xem xét để đánh giá chất lượng nguồn nhân lực. Trình độ đào tạo của nhân lực YT P theo tuyến công tác được phân tích để xác định nhu cầu đào tạo và bồi dưỡng.

III. Cách Xác Định Yếu Tố Ảnh Hưởng Nhân Lực Y Tế Lạng Sơn

Nguồn nhân lực y tế dự phòng chịu ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố khác nhau. Các yếu tố này có thể liên quan đến tuyển dụng, đào tạo, chế độ chính sách, và điều kiện làm việc. Việc xác định các yếu tố ảnh hưởng là cần thiết để đưa ra các giải pháp phù hợp. Các yếu tố ảnh hưởng đến số lượng, trình độ và cơ cấu nguồn nhân lực y tế dự phòng được phân tích để đưa ra các đề xuất cải thiện.

3.1. Các yếu tố ảnh hưởng đến tuyển dụng nhân lực y tế

Tuyển dụng nhân lực y tế dự phòng gặp nhiều khó khăn do nhiều yếu tố khác nhau. Một số yếu tố quan trọng bao gồm: thiếu nguồn cung ứng nhân lực, chính sách đãi ngộ chưa hấp dẫn, điều kiện làm việc khó khăn, và sự cạnh tranh từ các ngành nghề khác. Các yếu tố này cần được xem xét để cải thiện công tác tuyển dụng.

3.2. Ảnh hưởng của đào tạo và bồi dưỡng cán bộ y tế

Đào tạo và bồi dưỡng cán bộ y tế dự phòng đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Tuy nhiên, công tác đào tạo và bồi dưỡng còn gặp nhiều hạn chế, bao gồm: thiếu kinh phí, chương trình đào tạo chưa phù hợp, và thiếu giảng viên có kinh nghiệm. Cần có các giải pháp để cải thiện công tác đào tạo và bồi dưỡng.

3.3. Chế độ chính sách và điều kiện làm việc ảnh hưởng thế nào

Chế độ chính sách và điều kiện làm việc có ảnh hưởng lớn đến sự gắn bó của cán bộ y tế dự phòng với nghề. Chế độ đãi ngộ chưa thỏa đáng, điều kiện làm việc khó khăn, và môi trường làm việc căng thẳng là những yếu tố khiến cán bộ y tế dự phòng dễ bỏ nghề. Cần có các chính sách và giải pháp để cải thiện chế độ chính sách và điều kiện làm việc.

IV. Giải Pháp Phát Triển Nguồn Nhân Lực Y Tế Tỉnh Lạng Sơn

Để phát triển nguồn nhân lực y tế dự phòng của tỉnh Lạng Sơn, cần có các giải pháp toàn diện và đồng bộ. Các giải pháp này cần tập trung vào tuyển dụng, đào tạo, chế độ chính sách, và điều kiện làm việc. Cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các cấp, các ngành để triển khai các giải pháp một cách hiệu quả. Đề xuất một số giải pháp phát triển nguồn nhân lực y tế dự phòng tỉnh Lạng Sơn giai đoạn 2016- 2020.

4.1. Giải pháp về tuyển dụng nhân lực y tế dự phòng

Để cải thiện công tác tuyển dụng nhân lực y tế dự phòng, cần có các giải pháp sau: tăng cường công tác tuyên truyền, quảng bá về ngành y tế dự phòng; cải thiện chính sách đãi ngộ; tạo điều kiện làm việc thuận lợi; và tăng cường hợp tác với các trường đại học, cao đẳng y tế. Một số giải pháp về tuyển dụng nhân lực YT P được đề xuất để thu hút nhân tài.

4.2. Đào tạo và bồi dưỡng nâng cao chất lượng

Để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực y tế dự phòng, cần có các giải pháp sau: xây dựng chương trình đào tạo phù hợp với nhu cầu thực tế; tăng cường đào tạo liên tục; mời các chuyên gia đầu ngành tham gia giảng dạy; và tạo điều kiện cho cán bộ y tế dự phòng tham gia các khóa đào tạo, bồi dưỡng ở trong và ngoài nước. Một số giải pháp về đào tạo nguồn nhân lực YT P được đề xuất để nâng cao trình độ chuyên môn.

4.3. Cải thiện chế độ chính sách và môi trường làm việc

Để giữ chân cán bộ y tế dự phòng, cần có các giải pháp sau: cải thiện chế độ lương, thưởng; tăng cường các chế độ phụ cấp, trợ cấp; tạo điều kiện cho cán bộ y tế dự phòng được nâng cao trình độ chuyên môn; và cải thiện điều kiện làm việc. Một số giải pháp về chế độ chính sách đối với nhân lực YT P được đề xuất để tạo động lực làm việc.

V. Ứng Dụng Thực Tiễn và Kết Quả Nghiên Cứu Y Tế Lạng Sơn

Nghiên cứu về thực trạng nguồn nhân lực y tế dự phòng tỉnh Lạng Sơn có ý nghĩa thực tiễn quan trọng. Kết quả nghiên cứu có thể được sử dụng để xây dựng các chính sách và giải pháp phát triển nguồn nhân lực y tế dự phòng của tỉnh. Các giải pháp này sẽ góp phần nâng cao chất lượng dịch vụ y tế dự phòng, bảo vệ sức khỏe nhân dân. Đào tạo để đáp ứng nhu cầu về số lượng và chất lượng nhân lực YT P của tỉnh Lạng Sơn trong giai đoạn 2016- 2020.

5.1. Đào tạo đáp ứng nhu cầu số lượng và chất lượng

Để đáp ứng nhu cầu về số lượng và chất lượng nhân lực y tế dự phòng, cần có kế hoạch đào tạo cụ thể và chi tiết. Kế hoạch này cần xác định rõ số lượng cán bộ cần đào tạo, trình độ đào tạo, và các chuyên ngành đào tạo. Cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các cơ sở đào tạo và các đơn vị sử dụng lao động.

5.2. Các giải pháp về chế độ chính sách và môi trường

Để cải thiện chế độ chính sách và môi trường làm việc, cần có các giải pháp cụ thể và thiết thực. Các giải pháp này cần tập trung vào cải thiện chế độ lương, thưởng; tăng cường các chế độ phụ cấp, trợ cấp; tạo điều kiện cho cán bộ y tế dự phòng được nâng cao trình độ chuyên môn; và cải thiện điều kiện làm việc.

VI. Định Hướng Phát Triển Bền Vững Nhân Lực Y Tế Dự Phòng

Phát triển bền vững nguồn nhân lực y tế dự phòng là mục tiêu quan trọng. Để đạt được mục tiêu này, cần có sự đầu tư lâu dài và liên tục. Cần có sự tham gia của tất cả các bên liên quan, bao gồm: nhà nước, các cơ sở đào tạo, các đơn vị sử dụng lao động, và cộng đồng. Một số giải pháp về cải thiện điều kiện, môi trường làm việc được đề xuất để tạo sự gắn bó với nghề.

6.1. Đầu tư vào đào tạo liên tục và chuyên sâu

Đào tạo liên tục và chuyên sâu là yếu tố then chốt để phát triển bền vững nguồn nhân lực y tế dự phòng. Cần có các chương trình đào tạo liên tục và chuyên sâu, đáp ứng nhu cầu thực tế của công việc. Cần tạo điều kiện cho cán bộ y tế dự phòng được tham gia các khóa đào tạo, bồi dưỡng ở trong và ngoài nước.

6.2. Xây dựng môi trường làm việc chuyên nghiệp

Môi trường làm việc chuyên nghiệp là yếu tố quan trọng để thu hút và giữ chân cán bộ y tế dự phòng. Cần xây dựng môi trường làm việc thân thiện, cởi mở, và tôn trọng lẫn nhau. Cần tạo điều kiện cho cán bộ y tế dự phòng được phát huy hết khả năng của mình.

Trích đoạn nội dung tài liệu

1 O OT O B Y TẾ ỌC T U TRƢỜ I HỌC Y- DƢỢC LÊ BÍCH THỦY THỰC TR NG NGUỒN NHÂN LỰC Y TẾ DỰ PHÒNG TỈNH L SƠ VÀ Ề XUẤT GIẢI PHÁP C u nn n t c n cộn số C 6 7 76 LUẬ VĂ B C SỸ CHUYÊN KHOA II ƢỚNG DẪN KHOA HỌC TS À T Ị TUYẾT THÁI NGUYÊN - Ă 6 2 LỜ CA OA Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu, kết quả nghiên cứu nêu trong luận văn là trung thực và chưa được công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Tác giả luận văn Lê Bích Thủy 3 LỜ CẢ Ơ Sau một thời gian nghiên cứu nghiêm túc, đến nay tôi đã hoàn thành bản luận văn và bảo vệ tốt nghiệp theo kế hoạch của Trường ại học Y- ược Thái Nguyên. ó được kết quả này, trước hết cho tôi được gửi lời cảm ơn đến Ban giám hiệu, các thầy giáo, cô giáo Trường ại học Y- ược Thái Nguyên đã truyền đạt những kiến thức quý giá trong thời gian học tập.

ặc biệt tôi xin được trân trọng cảm ơn Tiến sỹ àm Thị Tuyết, trưởng khoa Y tế công cộng, Trường ại học Y- ược Thái Nguyên đã hướng dẫn, giúp đỡ tôi tận tình và trách nhiệm để tôi hoàn thành Luận văn này. Tôi cũng xin được cảm ơn an iám đốc và tất cả cán bộ, công chức, viên chức của các Trung tâm y tế dự phòng tuyến tỉnh và Trung tâm y tế các huyện, thành phố của tỉnh Lạng Sơn đã giúp đỡ tôi thu thập thông tin và tài liệu liên quan phục vụ cho công tác nghiên cứu. Cuối cùng tôi xin được cảm ơn gia đình, bạn bè và đồng nghiệp đã giúp đỡ, động viên, ủng hộ tôi trong suốt thời gian học tập và nghiên cứu, hoàn thành luận án này. 4 Tác giả luận văn 5 Ý ỆU V ẾT TẮT ATVSTP An toàn vệ sinh thực phẩm BYT Bộ Y tế CB Cán bộ CBYTDP Cán bộ y tế dự phòng CNTT Công nghệ thông tin CN Cử nhân CK I Chuyên khoa I CK II Chuyên khoa II H ại học M ịnh mức biên chế KCB Khám chữa bệnh KTV Kỹ thuật viên KHH Kế hoạch hóa gia đình NL Nhân lực QLMTYT Quản lý môi trường y tế TT Trung tâm TTYT Trung tâm y tế TTYTDP Trung tâm y tế dự phòng TTGDSK Tuyên truyền giáo dục sức khỏe XN Xét nghiệm YHDP Y học dự phòng YTCC Y tế công cộng YTDP Y tế dự phòng WHO Tổ chức Y tế Thế giới 6 MỤC LỤC ội dun Trang Trang phụ bìa i Lời cam đoan ii Lời cảm ơn iii Ký hiệu viết tắt iv Mục lục v Danh mục các bảng vii Danh mục các biểu đồ ix Danh mục các hộp x ẶT VẤ Ề 1 C ƣơn TỔ QUA 3 1.Một số khái niệm về quản lý nhân lực và y tế dự phòng 3 1.

Y tế dự phòng và định hướng phát triển YT P ở iệt Nam 6 1. Tình hình nguồn nhân lực y tế và nhân lực y tế dự phòng hiện nay 10 1. Một số yếu tổ ảnh hưởng đến số lượng, trình độ và cơ cấu nguồn 20 nhân lực y tế dự phòng 1. Một số giải pháp phát triển nguồn nhân lực YT P ở iệt Nam 22 hiện nay C ƣơn Ố TƢỢ VÀ P ƢƠ P P CỨU 24 2.

ối tượng nghiên cứu 24 2. Thời gian và địa điểm nghiên cứu 24 2. Phương pháp nghiên cứu 25 2. ác chỉ tiêu nghiên cứu 26 2.

Phương pháp thu thập, xử lý số liệu 29 2. ấn đề đạo đức trong nghiên cứu 31 C ƣơn 3 ẾT QUẢ CỨU 32 7 3. ặc điểm chung của nhân lực YT P tỉnh Lạng Sơn 32 3. Thực trạng số lượng, trình độ và cơ cấu nhân lực tại các đơn vị 34 YT P tỉnh Lạng Sơn 3.

Một số yếu tố ảnh hưởng đến số lượng, trình độ và cơ cấu nhân lực 44 y tế dự phòng tỉnh Lạng Sơn 3. ề xuất một số giải pháp phát triển nguồn nhân lực y tế dự phòng 51 tỉnh Lạng Sơn giai đoạn 2016- 2020 C ƣơn 4 BÀ LUẬ 60 4. ặc điểm chung của nhân lực YT P tỉnh Lạng Sơn 60 4. Thực trạng nguồn nhân lực tại các đơn vị YT P tỉnh Lạng Sơn 62 4.

Một số yếu tố ảnh hưởng đến số lượng, trình độ và cơ cấu nhân lực 71 y tế dự phòng tỉnh Lạng Sơn 4. Một số giải pháp phát triển nguồn nhân lực y tế dự phòng tỉnh Lạng 76 Sơn giai đoạn 2016- 2020 ẾT LUẬ 83 U Ế Ị 85 TÀ L ỆU T A ẢO P Ụ LỤC 85 8 DA ỤC C C BẢ Số T n bản Trang 1.1 ịnh mức biên chế đối với các đơn vị y tế dự phòng tỉnh, thành phố 9 trực thuộc Trung ương theo Thông tư liên tịch số 08/2007/TTLT- BYT-BNV 1.2 ịnh mức tỷ lệ cơ cấu bộ phận, chuyên môn 10 1.3 ịnh mức hệ số điều chỉnh theo vùng địa lý 10 1.4 So sánh một số chỉ số nhân lực tại khu vực ông Nam , Tây Thái 11 bình dương và một số quốc gia trong vùng 1.5 Số lượng và tỷ lệ ác sỹ, y tá, nữ hộ sinh thiếu hụt ước tính theo các 12 vùng của Tổ chức y tế Thế giới 1.6 Số lượng nhân lực y tế dự phòng theo tuyến và theo trình độ 14 1.7 Ước tính nhu cầu bổ sung nhân lực hệ thống y tế dự phòng từ tuyến 17 trung ương đến tuyến huyện 1.8 Nhu cầu bổ sung nhân lực y tế dự phòng tuyến tỉnh, thành phố 18 1.9 Nhu cầu bổ sung nhân lực y tế dự phòng tuyến huyện 19 3.1 Phân bố nhân lực YT P theo giới và tuổi ở từng tuyến 32 3.2 Phân bố nhân lực YT P từng tuyến theo thời gian công tác 32 3.3 Phân bố nhân lực YT P từng tuyến theo nơi đào tạo 33 3.4 Tỷ lệ nhân lực YTDP tuyến tỉnh so với mức tối thiểu Thông tư 34 08/2007/TTLT-BYT-BNV 3.5 Tỷ lệ nhân lực YTDP tuyến tỉnh hiện có so với mức tối đa Thông tư 35 08/2007/TTLT-BYT- N và quy định hiện hành 3.6 Tỷ lệ nhân lực y tế dự phòng tuyến huyện so với mức tối thiểu của 36 Thông tư 08/2007 3.7 Tỷ lệ nhân lực y tế dự phòng tuyến huyện so với mức tối đa của 37 Thông tư 08/2007 3.8 Trình độ chuyên môn của nhân lực y tế dự phòng toàn tỉnh 38 9 3.9 Trình độ đào tạo của nhân lực YT P theo tuyến công tác 40 3.10 Tỷ lệ cơ cấu bộ phận của các đơn vị YT P toàn tỉnh so với Thông 41 tư 08/2007 3.11 Tỷ lệ nhân lực ở các bộ phận tuyến tỉnh so với Thông tư 08/2007 42 3.12 Tỷ lệ nhân lực ở các bộ phận của tuyến huyện so với Thông tư 08/2007 43 3.13 Tỷ lệ cơ cấu về trình độ chuyên môn của nhân lực YT P từng 43 tuyến so với Thông tư 08/2007 3.14 Số lượng và tỷ lệ nhân lực y tế dự phòng/10.15 Nguyện vọng của nhân lực y tế dự phòng về công việc đang làm 49 3.16 Những nhiệm vụ chuyên môn chính của cán bộ y tế dự phòng 49 3.17 Nhận xét về cơ cấu và trình độ nhân lực tại các đơn vị y tế dự phòng 50 tỉnh Lạng Sơn 3.18 Nhận xét về loại hình đào tạo thích hợp cho nhân lực YT P 50 3.19 Nhận xét về chuyên ngành đào tạo thích hợp cho nhân lực cho 51 YTDP (n = 27) 3.20 Số lượng nhân lực y tế dự phòng nghỉ hưu của từng tuyến qua các năm 51 3.21 Số lượng nhân lực y tế dự phòng tuyến tỉnh cần bổ sung theo thông 52 tư liên tịch 08/2007 3.22 Số lượng nhân lực y tế dự phòng tuyến huyện cần bổ sung theo 52 thông tư liên tịch 08/2007 3.23 Số lượng nhân lực y tế dự phòng toàn tỉnh cần bổ sung giai đoạn 53 2010- 2020 3.24 Số lượng nhân lực y tế dự phòng cần tuyển bổ sung theo trình độ 53 chuyên môn đoạn 2016- 2020 3.25 Nội dung muốn được đào tạo lại của nhân lực YT P tuyến tỉnh 54 3.26 Nội dung muốn được đào tạo lại của nhân lực YT P huyện 55 3.27 Loại hình đào tạo thích hợp nhất với nhân lực YT P 55 3.28 Chuyên ngành đào tạo thích hợp nhất 56 3.29 ào tạo để đáp ứng nhu cầu về số lượng và chất lượng nhân lực 56 10 YT P của tỉnh Lạng Sơn trong giai đoạn 2016- 2020 DA ỤC C C B ỂU Ồ Số T n biểu đồ Trang 3.1 Phân bố theo nhân lực y tế dự phòng toàn tỉnh theo nơi đào tạo 33 3.2 Phân bố nhân lực YT P toàn tỉnh theo tuyến công tác 34 3.3 Tỷ lệ cơ cấu bộ phận của các đơn vị y tế dự phòng toàn tỉnh 41 3.4 Tỷ lệ cơ cấu bộ phận của các đơn vị y tế dự phòng tỉnh Lạng Sơn 42 theo tuyến 11 DA ỤC C C ỘP Số T n ộp Trang 1 Một số yếu tố ảnh hưởng đến tuyển dụng nhân lực YT P 44 2 Một số yếu tố ảnh hưởng đến đào tạo nguồn nhân lực YT P 46 3 ác vấn đề về chế độ, chính sách đối với nhân lực YT P 47 4 ác yếu tố về điều kiện môi trường làm việc của YT P 48 5 Nhận xét của lãnh đạo các đơn vị YT P về năng lực cán bộ tại 50 đơn vị 6 Một số giải pháp về tuyển dụng nhân lực YT P 54 7 Một số giải pháp về đào tạo nguồn nhân lực YT P 57 8 ào tạo để đáp ứng nhu cầu nhân lực giai đoạn 2016- 2020 58 9 Một số giải pháp về chế độ chính sách đối với nhân lực YT P 59 10 Một số giải pháp về cải thiện điều kiện, môi trường làm việc 59 12 P Ụ LỤC Số p ụ lục T n p ụ lục Trang Phụ lục 1. ảng điều tra về số lượng, trình độ và cơ cấu nhân lực tại các đơn vị YT P tỉnh Lạng Sơn Phụ lục 2. Phiếu số 1: ộ câu hỏi dành cho nhân lực YT P Phụ lục 2.

Phiếu số 2: Phiếu khảo sát nhu cầu đào tạo chuyên môn dành cho nhân lực YT P Phụ lục 3. Phiếu phỏng vấn nhu cầu đào tạo chuyên môn dành cho 13 lãnh đạo tại các đơn vị YT P Phụ lục 4. iên bản thảo luận nhóm 14 ẶT VẤ Ề Sức khỏe là vốn quý của mỗi con người và của toàn xã hội. ảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân là trực tiếp đảm bảo nguồn nhân lực cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.