Phát Triển Đội Ngũ Giảng Viên Trường Cao Đẳng Công Nghiệp Bắc Ninh Trong Bối Cảnh Đổi Mới Giáo Dục

2019

124
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT

DANH MỤC BẢNG BIỂU

DANH MỤC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ

PHẦN MỞ ĐẦU

0.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

0.2. Tổng quan nghiên cứu vấn đề

0.3. Một số khái niệm cơ bản

0.4. Giáo dục nghề nghiệp

0.5. Giảng viên giáo dục nghề nghiệp

0.6. Phát triển đội ngũ giảng viên giáo dục nghề nghiệp

0.7. Trường Cao đẳng trong hệ thống giáo dục quốc dân

0.8. Mục tiêu giáo dục nghề nghiệp trong các trường cao đẳng

0.9. Đặc điểm của đội ngũ giảng viên trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề

1.2. Đổi mới giáo dục nghề nghiệp và những yêu cầu đặt ra đối với phát triển đội ngũ giảng viên giáo dục nghề nghiệp

1.3. Nội dung phát triển đội ngũ giảng viên giáo dục nghề nghiệp trong bối cảnh đổi mới giáo dục

1.4. Quy hoạch phát triển đội ngũ giảng viên

1.5. Tuyển chọn và sử dụng đội ngũ giảng viên

1.6. Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên

1.7. Kiểm tra - đánh giá đội ngũ giảng viên

1.8. Chính sách đối với đội ngũ giảng viên

1.9. Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ giảng viên giáo dục nghề nghiệp

1.9.1. Yếu tố khách quan

1.9.2. Yếu tố chủ quan

1.10. Kết luận chương 1

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP BẮC NINH TRONG BỐI CẢNH ĐỔI GIÁO DỤC

2.1. Khái quát về trường Cao đẳng Công nghiệp Bắc Ninh

2.2. Quá trình hình thành và phát triển

2.3. Chức năng, nhiệm vụ

2.4. Cơ cấu tổ chức và bộ máy

2.5. Quy mô đào tạo

2.6. Cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo

2.7. Chiến lược phát triển của nhà trường

2.8. Thực trạng đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Công nghiệp Bắc Ninh

2.8.1. Số lượng đội ngũ giảng viên

2.8.2. Cơ cấu đội ngũ giảng viên

2.8.3. Chất lượng đội ngũ giảng viên

2.9. Thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Công nghiệp Bắc Ninh trong bối cảnh đổi mới giáo dục

2.9.1. Tổ chức khảo sát

2.9.2. Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến công tác phát triển đội ngũ giảng viên nhà trường

2.9.3. Đánh giá chung về thực trạng phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Công nghiệp Bắc Ninh trong bối cảnh đổi mới giáo dục

2.9.4. Nguyên nhân hạn chế

2.10. Kết luận chương 2

3. CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP BẮC NINH TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

3.1. Nguyên tắc đề xuất biện pháp

3.1.1. Đảm bảo tính khoa học

3.1.2. Đảm bảo tính thực tiễn

3.1.3. Đảm bảo tính kế thừa và phát triển

3.1.4. Đảm bảo tính khả thi

3.1.5. Đảm bảo tính đồng bộ

3.2. Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng Công nghiệp Bắc Ninh trong bối cảnh đổi mới giáo dục

3.2.1. Biện pháp 1: Tổ chức các hoạt động nâng cao nhận thức của cán bộ quản lý, giảng viên về công tác phát triển đội ngũ giảng viên

3.2.2. Biện pháp 2: Quy hoạch phát triển đội ngũ giảng viên đảm bảo tính chiến lược, đáp ứng nhiệm vụ trước mắt và lâu dài của nhà trường

3.2.3. Biện pháp 3: Xây dựng cơ chế phối hợp với doanh nghiệp trong bồi dưỡng giảng viên

3.2.4. Biện pháp 4: Đổi mới công tác kiểm tra-đánh giá giảng viên

3.2.5. Biện pháp 5: Hoàn thiện một số chế độ, chính sách đối với giảng viên GDNN; xây dựng môi trường làm việc và học tập tích cực

3.2.6. Biện pháp 6: Xây dựng đội ngũ giảng viên cốt cán, mũi nhọn

3.3. Mối quan hệ của các biện pháp

3.4. Khảo nghiệm tính cấp thiết và tính khả thi của biện pháp đề xuất

3.4.1. Mục đích khảo nghiệm

3.4.2. Nội dung khảo nghiệm

3.4.3. Tiến hành khảo nghiệm

3.4.4. Phương pháp khảo nghiệm

3.4.5. Tương quan giữa tính cần thiết và tính khả thi của các biện pháp

3.5. Kết luận chương 3

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Luận văn thạc sĩ vnu ued phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng công nghiệp bắc ninh trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ vnu ued phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng công nghiệp bắc ninh trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Tài liệu "Phát Triển Đội Ngũ Giảng Viên Trường Cao Đẳng Công Nghiệp Bắc Ninh Trong Bối Cảnh Đổi Mới Giáo Dục" tập trung vào việc nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trong bối cảnh giáo dục đang thay đổi. Tài liệu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phát triển kỹ năng và năng lực giảng dạy của giảng viên, nhằm đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của thị trường lao động và cải thiện chất lượng đào tạo. Độc giả sẽ tìm thấy những chiến lược cụ thể và các giải pháp thực tiễn để thúc đẩy sự phát triển này, từ đó nâng cao hiệu quả giảng dạy và học tập tại các trường cao đẳng.

Để mở rộng thêm kiến thức về chủ đề này, bạn có thể tham khảo các tài liệu liên quan như Luận án tiến sĩ phát triển đội ngũ giáo viên các trường dạy nghề tỉnh Phú Thọ theo chuẩn nghề nghiệp, nơi cung cấp cái nhìn sâu sắc về việc phát triển đội ngũ giáo viên trong lĩnh vực dạy nghề. Bên cạnh đó, Luận án tiến sĩ phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng vùng đồng bằng sông Hồng trong bối cảnh đổi mới giáo dục nghề nghiệp cũng sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về các thách thức và cơ hội trong việc phát triển giảng viên tại các trường cao đẳng. Cuối cùng, tài liệu Luận văn thạc sĩ giải pháp tạo động lực thúc đẩy làm việc cho giảng viên trường cao đẳng nghề du lịch và dịch vụ Hải Phòng sẽ cung cấp những giải pháp cụ thể để tạo động lực cho giảng viên, từ đó nâng cao chất lượng giảng dạy. Những tài liệu này sẽ là cơ hội tuyệt vời để bạn khám phá sâu hơn về lĩnh vực giáo dục và phát triển đội ngũ giảng viên.