Đổi mới phương pháp dạy học môn Hóa học phân tích theo hướng tích cực ở trường Cao đẳng Dược

2012

149
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

MỞ ĐẦU

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

1.1. Vài nét về nền giáo dục chuyên nghiệp

1.2. Giáo dục kĩ thuật tổng hợp - cơ sở của giáo dục chuyên nghiệp

1.2.1. Vị trí, vai trò của nguyên tắc giáo dục kĩ thuật tổng hợp

1.2.2. Bản chất và nhiệm vụ cơ bản của giáo dục kĩ thuật tổng hợp

1.3. Đổi mới phương pháp dạy học môn Hóa học phân tích ở trường Cao đẳng Dược

1.3.1. Chuyển từ mô hình dạy học truyền thụ một chiều sang mô hình dạy học hợp tác hai chiều

1.3.2. Đổi mới phương pháp dạy học môn Hóa học phân tích theo hướng dạy học tích cực

1.3.2.1. Đổi mới mục tiêu dạy học
1.3.2.2. Đổi mới hoạt động dạy

1.4. Phương pháp nghiên cứu

1.5. Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Hóa học phân tích ở trường Cao đẳng Dược

1.6. Tiểu kết chương 1

2. CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC PHÂN TÍCH Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG DƯỢC

2.1. Nội dung kiến thức chương trình môn Hóa học phân tích ở trường Cao đẳng Dược

2.1.1. Cấu trúc các học phần

2.1.2. Về học phần lí thuyết

2.1.3. Về học phần thực hành

2.1.4. Một số dạng câu hỏi và bài tập được xây dựng áp dụng cho từng bài

2.1.5. Phương pháp phân tích khối lượng. Phương pháp phân tích thể tích

2.1.5.1. Đại cương về phương pháp chuẩn độ
2.1.5.2. Định lượng bằng phương pháp acid – base
2.1.5.3. Định lượng bằng phương pháp kết tủa
2.1.5.4. Định lượng bằng phương pháp oxy hoá - khử

2.1.6. Một số phương hướng sử dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực cho môn Hóa học phân tích ở trường Cao đẳng Dược

2.1.6.1. Phương hướng sử dụng lý thuyết và bài tập trong bài dạy học hình thành khái niệm
2.1.6.2. Một số giáo án tiến hành dạy lý thuyết và thực hành ở hệ Cao đẳng

2.2. Tiểu kết chương 2

3. CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

3.1. Mục đích và nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm

3.1.1. Mục đích thực nghiệm sư phạm

3.1.2. Nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm

3.1.3. Nội dung thực nghiệm sư phạm

3.2. Phương pháp thực nghiệm sư phạm

3.3. Kế hoạch thực nghiệm sư phạm

3.4. Tiến trình thực nghiệm sư phạm

3.5. Xử lí số liệu thực nghiệm sư phạm

3.5.1. Tính các tham số đặc trưng

3.6. Kết quả thực nghiệm sư phạm

3.7. Phân tích kết quả thực nghiệm sư phạm

3.8. Tiểu kết chương 3

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

Luận văn thạc sĩ vnu ued đổi mới phương pháp dạy học môn hóa học phân tích theo hướng tích cực ở trường cao đẳng dược

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ vnu ued đổi mới phương pháp dạy học môn hóa học phân tích theo hướng tích cực ở trường cao đẳng dược

Tài liệu có tiêu đề Đổi mới phương pháp dạy học Hóa học phân tích tại trường Cao đẳng Dược tập trung vào việc cải tiến các phương pháp giảng dạy trong lĩnh vực Hóa học phân tích, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và khả năng tiếp thu của sinh viên. Tài liệu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc áp dụng các phương pháp dạy học hiện đại, giúp sinh viên không chỉ nắm vững kiến thức lý thuyết mà còn phát triển kỹ năng thực hành cần thiết trong ngành dược.

Độc giả sẽ tìm thấy nhiều lợi ích từ tài liệu này, bao gồm các chiến lược giảng dạy hiệu quả, cách thức tạo động lực cho sinh viên, và các phương pháp đánh giá mới. Những thông tin này không chỉ hữu ích cho giảng viên mà còn cho các nhà quản lý giáo dục trong việc cải thiện chương trình giảng dạy.

Nếu bạn muốn mở rộng thêm kiến thức về các phương pháp dạy học sáng tạo, hãy tham khảo tài liệu Luận văn vận dụng quan điểm giao tiếp vào dạy học ngữ pháp ở bậc trung học phổ thông, nơi bạn có thể tìm hiểu về việc áp dụng giao tiếp trong giảng dạy. Ngoài ra, tài liệu Skkn 2023 kết hợp phần mềm class123 với một số ứng dụng khác nhằm phát huy tính tích cực học tập cho hs trong dạy học hóa học 10 thpt sẽ cung cấp cho bạn cái nhìn sâu sắc về việc sử dụng công nghệ trong dạy học Hóa học. Cuối cùng, tài liệu Luận văn vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học truyện ngắn vợ nhặt ở trường trung học phổ thông cũng sẽ giúp bạn khám phá thêm về lý thuyết kiến tạo trong giáo dục. Những tài liệu này sẽ là cơ hội tuyệt vời để bạn mở rộng kiến thức và cải thiện kỹ năng giảng dạy của mình.