Ứng Dụng Phương Pháp Giao Tiếp Trong Giảng Dạy Đọc Tại Trường Trung Học Phổ Thông Trần Phú

Trường đại học

National University Ho Chi Minh City

Chuyên ngành

TESOL

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Thesis

2007

89
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

1. CHƯƠNG 1: INTRODUCTION

1.1. SCOPE OF THE STUDY

1.2. BACKGROUND TO THE STUDY

1.2.1. THE THEORETICAL BACKGROUND

1.2.2. THE CURRENT TEACHING BACKGROUND

1.2.2.1. THE COURSE AND THE SYLLABUS
1.2.2.2. THE TEACHERS
1.2.2.3. THE STUDENTS

1.3. AIMS OF THE STUDY

1.4. RESEARCH QUESTIONS

1.5. OVERVIEW OF THE THESIS

2. CHƯƠNG 2: LITERATURE REVIEW

2.1. DEFINITION OF READING

2.2. READING MODELS

2.2.1. THE BOTTOM-UP MODEL

2.2.2. THE TOP-DOWN MODEL

2.2.3. THE INTERACTIVE MODELS

4. CHƯƠNG 4: RESULTS AND DISCUSSION

4.1. RESULTS FROM THE QUESTIONNAIRE

4.1.1. RESULT FROM QUESTIONNAIRE A (FOR STUDENTS)

4.1.1.1. STUDENTS’ ATTITUDE TOWARD LEARNING ENGLISH
4.1.1.2. STUDENTS’ WAY OF STUDYING READING SKILL
4.1.1.3. THE STUDENTS’ READING STRATEGIES
4.1.1.4. THE STUDENTS’ PROBLEMS WHEN READING
4.1.1.5. TRANSLATION INTO VIETNAMESE
4.1.1.6. STUDENTS’ INTEREST IN PAIR WORK, GROUP WORK

4.1.2. RESULT FROM QUESTIONNAIRE B (FOR TEACHERS)

4.1.2.1. TEACHERS’ WAY OF TEACHING READING SKILL

4.2. SOLUTIONS TO THE TEACHING AND LEARNING READING

4.3. SOLUTIONS TO THE APPLICATION OF THE COMMUNICATIVE APPROACH TO THE TEACHING OF READING

4.4. SUMMARY OF MAIN FINDINGS

APPENDICES

A. APPENDIX A

LIST OF ABBREVIATIONS

LIST OF FIGURES

LIST OF TABLES

The application of the communicative approach to the teaching of reading at tran phu high school tan binh districts ho chi minh city

Bạn đang xem trước tài liệu:

The application of the communicative approach to the teaching of reading at tran phu high school tan binh districts ho chi minh city

Tài liệu có tiêu đề "Ứng Dụng Phương Pháp Giao Tiếp Trong Giảng Dạy Đọc Tại Trường Trung Học Phổ Thông Trần Phú" khám phá cách thức áp dụng các phương pháp giao tiếp hiệu quả trong giảng dạy môn đọc tại trường trung học phổ thông. Tài liệu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tạo ra môi trường học tập tương tác, nơi học sinh có thể tham gia tích cực vào quá trình học. Những lợi ích mà tài liệu mang lại cho người đọc bao gồm việc cải thiện kỹ năng đọc hiểu, tăng cường khả năng giao tiếp và phát triển tư duy phản biện của học sinh.

Để mở rộng thêm kiến thức về các phương pháp giảng dạy tương tác và ứng dụng trong giáo dục, bạn có thể tham khảo tài liệu Dạy học tương tác theo tiếp cận năng lực trong b-learning cho sinh viên sư phạm tin học, nơi trình bày các phương pháp dạy học hiện đại. Ngoài ra, tài liệu Ứng dụng video ngắn trong giảng dạy kỹ năng nói cho sinh viên chuyên tiếng Anh cũng cung cấp cái nhìn sâu sắc về việc sử dụng công nghệ trong giảng dạy. Cuối cùng, bạn có thể tìm hiểu thêm về Phương pháp giảng dạy tiếng Anh tập trung vào học sinh tại các trường dân tộc nội trú, giúp bạn hiểu rõ hơn về cách thức khuyến khích học sinh tham gia vào quá trình học tập. Những tài liệu này sẽ giúp bạn mở rộng kiến thức và áp dụng hiệu quả hơn trong giảng dạy.