Tác động của các yếu tố văn hóa-xã hội đến việc học tiếng Anh ngoài lớp học

Tiếng Anh đã trở thành một trong những ngôn ngữ quan trọng nhất trên thế giới, len lỏi vào cả những quốc gia ít được biết đến như một thứ cần thiết để giao tiếp với người khác. Tiếng Anh được sử dụng trong chính trị, giao dịch kinh doanh và cuộc sống hàng ngày. Theo Grace (năm nào?), nhiều người cảm thấy khó khăn khi không biết tiếng Anh. Ở nhiều quốc gia, hầu hết các cơ quan du lịch và các quan chức khác tiếp xúc với công chúng đều nói tiếng Anh để tương tác với khách du lịch và người nhập cư. Tiếng Anh cũng là một trong những cách hữu ích nhất để thu hẹp khoảng cách giữa các quốc gia trong kỷ nguyên mới này.

Ngày nay, tiếng Anh được coi là chìa khóa vàng giúp chúng ta nâng cao vị thế và mối quan hệ với nhiều quốc gia khác, nó hiển nhiên trở thành một ngôn ngữ toàn cầu. Bên cạnh việc học tiếng Anh trong lớp, hầu hết sinh viên đều học tiếng Anh ngoài lớp học để đáp ứng yêu cầu của họ và khám phá những chân trời mới trong lĩnh vực xã hội và con người. Ngoài ra, các yếu tố ngoài lớp học cho phép sinh viên có nhiều lựa chọn để khám phá các giá trị và mối quan hệ mới bằng cách mở rộng sự hiểu biết của họ về trải nghiệm sống động.

Sinh viên không dám trao đổi hoặc thảo luận ý kiến với giáo viên trên lớp. Bên cạnh đó, họ cũng tận dụng lợi thế của việc học tiếng Anh ngoài lớp học để trở nên năng động và tự tin hơn do sự nhút nhát, thụ động và thiếu tự tin của sinh viên. Thật vậy, họ không sẵn sàng tham gia các hoạt động trên lớp hoặc bày tỏ ý kiến của mình trước lớp. Hơn nữa, sinh viên muốn tìm kiếm các cách học tiếng Anh ngoài lớp học thông qua bạn bè, diễn đàn, câu lạc bộ tiếng Anh và Internet vì lớp học đông đúc cản trở các hoạt động giao tiếp tự do.

Nhiều sinh viên lo sợ mất mặt hoặc làm phật lòng người khác nếu họ nói hoặc tranh luận quá nhiều. Sinh viên có thể cảm thấy không thoải mái khi đặt câu hỏi hoặc bày tỏ ý kiến khác biệt trong lớp. Một số sinh viên có thể có xu hướng tránh xung đột và duy trì sự hòa hợp. Rào cản ngôn ngữ mẹ đẻ cũng có thể ảnh hưởng đến quá trình học tiếng Anh. Sinh viên có thể gặp khó khăn trong việc chuyển đổi giữa hai hệ thống ngôn ngữ khác nhau.

Sinh viên có thể sử dụng mạng xã hội để kết nối với những người học tiếng Anh khác và tham gia vào các nhóm học tập. Ứng dụng học tiếng Anh cung cấp nhiều tài liệu và bài tập thực hành, giúp sinh viên cải thiện các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Việc sử dụng các ứng dụng này có thể giúp sinh viên học tiếng Anh một cách linh hoạt và hiệu quả.

Sự hỗ trợ từ gia đình, bạn bè, và cộng đồng có thể tạo động lực lớn cho sinh viên học tiếng Anh. Gia đình có thể khuyến khích và tạo điều kiện cho sinh viên học tiếng Anh. Bạn bè có thể cùng nhau học tập và luyện tập giao tiếp. Cộng đồng có thể cung cấp các khóa học tiếng Anh miễn phí hoặc chi phí thấp.

Việc tự đánh giá và theo dõi tiến độ giúp sinh viên nhận biết điểm mạnh, điểm yếu và điều chỉnh phương pháp học tập. Sinh viên nên đặt ra mục tiêu học tập cụ thể và tạo kế hoạch học tập chi tiết. Việc tự đánh giá cũng giúp sinh viên xây dựng sự tự tin và động lực.

Phản hồi và hướng dẫn từ giáo viên và người học khác giúp sinh viên cải thiện kỹ năng tiếng Anh. Sinh viên nên chủ động tìm kiếm phản hồi từ giáo viên và tham gia vào các hoạt động thảo luận, trao đổi kinh nghiệm với người học khác. Phản hồi giúp sinh viên nhận biết những sai sót và cải thiện khả năng giao tiếp.

Kết quả cho thấy hầu hết sinh viên đều đồng ý rằng các yếu tố văn hóa-xã hội ảnh hưởng đến việc học tiếng Anh ngoài lớp học của họ. Các sinh viên chuyên ngành tiếng Anh chịu ảnh hưởng bởi các yếu tố văn hóa-xã hội. Họ muốn học tiếng Anh ngoài lớp học nhiều hơn để tự học do ảnh hưởng của Nho giáo. Thật vậy, họ không dám trao đổi hoặc thảo luận ý kiến với giáo viên trên lớp.

Sinh viên muốn tìm kiếm các cách học tiếng Anh ngoài lớp học thông qua bạn bè, diễn đàn, câu lạc bộ tiếng Anh và Internet vì lớp học đông đúc cản trở các hoạt động giao tiếp tự do. Phần lớn sinh viên muốn luyện tập tiếng Anh ngoài lớp học để thành thạo nó để có thể đáp ứng nhu cầu của xã hội và việc làm. Dựa trên những phát hiện, các khuyến nghị và gợi ý được cung cấp cho sinh viên để họ có thể có những cách tốt để học tiếng Anh ngoài lớp học.

Giáo viên nên nhận thức được tác động của các yếu tố văn hóa-xã hội đến quá trình học tiếng Anh của sinh viên. Nhà quản lý giáo dục nên tạo điều kiện cho sinh viên tham gia vào các hoạt động học tiếng Anh ngoài lớp học. Cần có sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình, và cộng đồng để hỗ trợ sinh viên học tiếng Anh hiệu quả.

Sinh viên nên chủ động tìm kiếm các cơ hội học tiếng Anh ngoài lớp học. Sinh viên nên tham gia vào các câu lạc bộ tiếng Anh, diễn đàn trực tuyến, và các hoạt động giao tiếp bằng tiếng Anh. Sinh viên nên tạo ra một môi trường học tập tích cực và hỗ trợ để đạt được thành công.