Nghiên cứu Lợi ích của Podcast trong Cải thiện Kỹ năng Nghe cho Sinh viên Chuyên ngành Tiếng Anh

A research on the benefits of listening to podcasts to improve listening skills for english majored juniors at industrial university of ho chi minh city

• Tác giả: Đức Nhân
• Người hướng dẫn: Nguyễn Thanh Xuân
• Trường học: Trường Đại học Công Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh
• Chuyên ngành: Tiếng Anh
• Đề tài: Nghiên cứu Lợi ích của Podcast trong Cải thiện Kỹ năng Nghe cho Sinh viên Chuyên ngành Tiếng Anh
• Loại tài liệu: Luận văn tốt nghiệp
• Năm xuất bản: 2023
• Địa điểm: Thành phố Hồ Chí Minh

Mục lục chi tiết

• ACKNOWELEDGEMENT
• ABSTRACT
• 1. CHAPTER I: INTRODUCTION
• 1.1. Research questions
• 1.2. Scope of study
• 2. CHAPTER II: LITERATURE REVIEW
• 2.1. Definition of key terms
• 2.2. Listening skills
• 2.3. Podcasts
• 2.4. Result of previous studies
• 2.5. Podcast in learning English listening
• 2.6. Advantages of Podcasts in learning English listening
• 3. CHAPTER III: RESEARCH DESIGN
• 3.1. Research methodology and research methods
• 3.2. Data analysis
• 4. CHAPTER IV: FINDING AND DISCUSSION
• 4.1. The percentage of how students know about podcasts
• 4.2. The percentage of students have improved their listening skills through podcasts
• 4.3. The column chart shows the period when students use Podcasts to practice listening
• 4.4. What are the types of podcasts you follow to practice listening skills
• 4.5. What are the advantages of the following types of Podcasts in improving English listening skills
• 4.5.1. Reliability of research results
• 4.5.2. The discussion among the results of the research and other previous research
• 5. CHAPTER V: CONCLUSION
• 5.1. Summary
• 5.2. Recommendations for students
• 5.3. Recommendations for teachers and university
• 5.4. Limitations of the study
• REFERENCES
• APENDICES

Tóm tắt

I. Tổng Quan Nghiên Cứu Lợi Ích Podcast Nghe Cho Sinh Viên

Nghiên cứu về lợi ích của podcast trong việc cải thiện kỹ năng nghe cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh là một lĩnh vực ngày càng được quan tâm. Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng, khả năng nghe hiểu tiếng Anh trở thành một kỹ năng thiết yếu cho sinh viên, đặc biệt là những người theo học chuyên ngành ngôn ngữ. Podcast, với tính linh hoạt, tiện lợi và đa dạng về nội dung, được xem là một phương tiện học tập tiềm năng. Nghiên cứu này tập trung vào việc đánh giá hiệu quả thực tế của việc sử dụng podcast trong việc nâng cao khả năng nghe cho sinh viên, đồng thời xác định những yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả này. Mục tiêu là cung cấp cái nhìn sâu sắc và toàn diện về vai trò của podcast trong giáo dục ngôn ngữ và đề xuất các phương pháp học tập hiệu quả thông qua podcast. Các tài liệu học tiếng Anh trở nên phong phú hơn nhờ sự đóng góp của podcast. Sinh viên tiếng Anh có thể tiếp cận nhiều chủ đề đa dạng từ podcast học thuật đến giải trí. Kỹ năng nghe được trau dồi một cách tự nhiên và thú vị.

1.1. Tầm Quan Trọng của Kỹ Năng Nghe Với Sinh Viên Ngoại Ngữ

Kỹ năng nghe đóng vai trò then chốt trong việc tiếp thu và sử dụng ngôn ngữ. Đối với sinh viên chuyên ngành tiếng Anh, khả năng nghe hiểu tốt không chỉ giúp họ học tập hiệu quả hơn mà còn mở ra nhiều cơ hội nghề nghiệp trong tương lai. Khả năng nghe giúp sinh viên hiểu được các bài giảng, tham gia vào các cuộc thảo luận và giao tiếp hiệu quả với người bản xứ. Ngoài ra, kỹ năng này còn hỗ trợ sinh viên tiếp cận với các nguồn thông tin đa dạng bằng tiếng Anh, từ đó nâng cao kiến thức và mở rộng tầm nhìn. Kỹ năng này là một kỹ năng giao tiếp tiếng Anh quan trọng cần được bồi dưỡng.

1.2. Giới Thiệu Chung Về Podcast và Tiềm Năng Trong Giáo Dục

Podcast là một định dạng âm thanh kỹ thuật số, có thể tải xuống hoặc nghe trực tuyến. Sự phát triển của podcast đã tạo ra một cuộc cách mạng trong lĩnh vực giáo dục ngôn ngữ, mang đến một phương tiện học tập linh hoạt và tiện lợi. Podcast cung cấp một loạt các nội dung đa dạng, từ các bài học tiếng Anh, các cuộc phỏng vấn, đến các câu chuyện kể và các chương trình giải trí. Sự đa dạng này giúp người học có thể lựa chọn nội dung phù hợp với sở thích và trình độ của mình. Ứng dụng podcast trong giáo dục ngày càng trở nên phổ biến.

II. Thách Thức Cải Thiện Kỹ Năng Nghe Cho Sinh Viên Anh Ngữ

Việc cải thiện kỹ năng nghe cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh đặt ra nhiều thách thức. Một trong những thách thức lớn nhất là sự khác biệt về phát âm tiếng Anh giữa các vùng miền khác nhau trên thế giới. Sinh viên có thể gặp khó khăn trong việc hiểu những người nói tiếng Anh với các giọng địa phương khác nhau. Bên cạnh đó, tốc độ nói nhanh và việc sử dụng các thành ngữ, tiếng lóng cũng có thể gây cản trở cho việc nghe hiểu. Ngoài ra, sự thiếu hụt về từ vựng tiếng Anh và ngữ pháp tiếng Anh cũng là một yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến khả năng nghe hiểu của sinh viên. Điều này đòi hỏi người học cần có một phương pháp học tiếng Anh hiệu quả và kiên trì. Podcast cho người học tiếng Anh cần chú trọng đến việc cung cấp nội dung rõ ràng, dễ hiểu và phù hợp với trình độ của người học. Podcast có thể giúp sinh viên làm quen với nhiều giọng khác nhau và luyện nghe tiếng Anh thường xuyên.

2.1. Rào Cản Ngôn Ngữ Khác Biệt Về Phát Âm và Tốc Độ Nói

Sự đa dạng về phát âm tiếng Anh và tốc độ nói nhanh là những rào cản lớn đối với người học tiếng Anh. Sinh viên có thể gặp khó khăn trong việc phân biệt các âm vị tương tự nhau hoặc theo kịp tốc độ nói của người bản xứ. Điều này đòi hỏi người học cần có một quá trình luyện phát âm và làm quen với nhiều giọng nói khác nhau để nâng cao khả năng nghe hiểu.

2.2. Thiếu Hụt Từ Vựng và Ngữ Pháp Gây Cản Trở Khả Năng Nghe

Sự thiếu hụt về từ vựng tiếng Anh và ngữ pháp tiếng Anh cũng là một yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến khả năng nghe hiểu của sinh viên. Khi người học không hiểu nghĩa của các từ hoặc không nắm vững cấu trúc câu, họ sẽ gặp khó khăn trong việc xử lý thông tin và hiểu ý nghĩa của đoạn hội thoại hoặc bài giảng. Việc học từ vựng tiếng Anh và ngữ pháp tiếng Anh một cách có hệ thống là rất quan trọng để cải thiện kỹ năng nghe.

III. Podcast Giải Pháp Cải Thiện Kỹ Năng Nghe Cho Sinh Viên

Podcast mang đến một giải pháp tiềm năng cho việc cải thiện kỹ năng nghe cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh. Với sự đa dạng về nội dung và tính linh hoạt, podcast cho phép người học tiếp cận với tài liệu học tiếng Anh một cách dễ dàng và thuận tiện. Người học có thể lựa chọn các podcast phù hợp với trình độ và sở thích của mình, từ đó tạo ra một môi trường học tập cá nhân hóa. Ngoài ra, podcast còn giúp người học làm quen với nhiều giọng nói và phát âm tiếng Anh khác nhau, nâng cao khả năng nghe hiểu trong nhiều ngữ cảnh khác nhau. Lợi ích của podcast còn nằm ở tính tự học tiếng Anh, sinh viên có thể chủ động lựa chọn thời gian và địa điểm học tập. Ứng dụng podcast giúp sinh viên trau dồi kỹ năng giao tiếp tiếng Anh thông qua việc tiếp xúc với ngôn ngữ tự nhiên.

3.1. Đa Dạng Nội Dung Podcast Lựa Chọn Phù Hợp Với Trình Độ

Podcast cung cấp một loạt các nội dung đa dạng, từ các bài học tiếng Anh, các cuộc phỏng vấn, đến các câu chuyện kể và các chương trình giải trí. Sự đa dạng này giúp người học có thể lựa chọn nội dung phù hợp với trình độ và sở thích của mình. Người mới bắt đầu có thể chọn các podcast dành cho người mới học, trong khi người có trình độ cao hơn có thể chọn các podcast chuyên sâu về một chủ đề cụ thể. Việc lựa chọn podcast phù hợp là rất quan trọng để duy trì sự hứng thú và Motivation trong quá trình học tập.

3.2. Luyện Tập Nghe Thụ Động và Chủ Động Với Podcast

Podcast cho phép người học luyện nghe tiếng Anh một cách thụ động và chủ động. Nghe thụ động là việc nghe podcast trong khi thực hiện các hoạt động khác, chẳng hạn như đi bộ, lái xe hoặc làm việc nhà. Nghe chủ động là việc tập trung lắng nghe và ghi chú các thông tin quan trọng. Kết hợp cả hai phương pháp này sẽ giúp người học nâng cao khả năng nghe hiểu một cách hiệu quả.

IV. Nghiên Cứu Đánh Giá Hiệu Quả Podcast Cho Sinh Viên Anh Ngữ

Các nghiên cứu khoa học đã chỉ ra rằng việc sử dụng podcast có thể mang lại những lợi ích đáng kể trong việc cải thiện kỹ năng nghe cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh. Các nghiên cứu đã sử dụng các phương pháp khảo sát sinh viên, kiểm tra trước và sau khi sử dụng podcast, và so sánh hiệu quả giữa nhóm sử dụng podcast và nhóm không sử dụng. Kết quả cho thấy rằng nhóm sử dụng podcast có sự tiến bộ đáng kể về khả năng nghe hiểu, từ vựng tiếng Anh và phát âm tiếng Anh. Tuy nhiên, cần lưu ý rằng hiệu quả của podcast còn phụ thuộc vào nhiều yếu tố, chẳng hạn như trình độ của người học, loại podcast được sử dụng và phương pháp học tập.

4.1. Phương Pháp Nghiên Cứu và Thu Thập Dữ Liệu Khảo Sát Kiểm Tra

Các nghiên cứu về hiệu quả của podcast thường sử dụng các phương pháp khảo sát sinh viên, kiểm tra trước và sau khi sử dụng podcast, và so sánh hiệu quả giữa nhóm sử dụng podcast và nhóm không sử dụng. Các phương pháp này giúp thu thập dữ liệu khách quan và đánh giá một cách chính xác lợi ích của podcast trong việc cải thiện kỹ năng nghe.

4.2. Kết Quả Nghiên Cứu Sự Tiến Bộ Về Nghe Từ Vựng Phát Âm

Kết quả nghiên cứu cho thấy rằng nhóm sử dụng podcast có sự tiến bộ đáng kể về khả năng nghe hiểu, từ vựng tiếng Anh và phát âm tiếng Anh. Điều này chứng tỏ rằng podcast là một phương tiện học tập hiệu quả và có thể giúp sinh viên chuyên ngành tiếng Anh nâng cao khả năng nghe một cách đáng kể. Việc đánh giá hiệu quả này cần dựa trên các tiêu chí cụ thể và khách quan.

V. Bí Quyết Ứng Dụng Podcast Hiệu Quả Cho Sinh Viên Anh Ngữ

Để ứng dụng podcast một cách hiệu quả trong việc cải thiện kỹ năng nghe cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh, cần có một phương pháp học tập khoa học và phù hợp. Đầu tiên, cần lựa chọn các podcast phù hợp với trình độ và sở thích của mình. Thứ hai, cần luyện nghe tiếng Anh một cách thường xuyên và đều đặn. Thứ ba, cần kết hợp nghe với các hoạt động học tập khác, chẳng hạn như ghi chú, tra từ điển và luyện tập phát âm. Cuối cùng, cần kiên trì và không nản lòng, bởi vì việc cải thiện kỹ năng nghe đòi hỏi thời gian và sự nỗ lực. Podcast giáo dục cần được sử dụng kết hợp với các công cụ học tiếng Anh khác để tối ưu hóa hiệu quả.

5.1. Lựa Chọn Podcast Phù Hợp Nội Dung Trình Độ Sở Thích

Việc lựa chọn podcast phù hợp là rất quan trọng để duy trì sự hứng thú và Motivation trong quá trình học tập. Cần xem xét các yếu tố như nội dung, trình độ và sở thích của mình để chọn ra những podcast phù hợp nhất. Ngoài ra, cũng cần chú ý đến chất lượng âm thanh và giọng đọc của người dẫn chương trình.

5.2. Kết Hợp Nghe Podcast Với Các Hoạt Động Học Tập Khác

Để cải thiện kỹ năng nghe một cách hiệu quả, cần kết hợp nghe podcast với các hoạt động học tập khác, chẳng hạn như ghi chú, tra từ điển và luyện tập phát âm. Việc ghi chú giúp người học tập trung hơn vào nội dung và ghi nhớ các thông tin quan trọng. Tra từ điển giúp người học hiểu nghĩa của các từ mới. Luyện tập phát âm giúp người học nâng cao khả năng nghe hiểu và giao tiếp một cách tự tin hơn.

VI. Tương Lai Podcast và Giáo Dục Ngôn Ngữ Cho Sinh Viên

Podcast có một tương lai đầy hứa hẹn trong lĩnh vực giáo dục ngôn ngữ, đặc biệt là cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh. Với sự phát triển của công nghệ và sự đa dạng hóa về nội dung, podcast sẽ ngày càng trở nên phổ biến và được sử dụng rộng rãi hơn trong các trường học và các trung tâm ngoại ngữ. Ngoài ra, podcast còn có thể được sử dụng để hỗ trợ các hình thức học tập khác, chẳng hạn như Blended Learning và Mobile Learning. Podcast và sinh viên sẽ ngày càng gắn bó hơn trong quá trình học tập chủ động. Podcast không chỉ là phương tiện học tập, mà còn là một công cụ phát triển kỹ năng ngôn ngữ toàn diện.

6.1. Podcast Như Một Phần Của Chương Trình Giảng Dạy Hiện Đại

Podcast có thể được tích hợp vào chương trình giảng dạy hiện đại như một công cụ hỗ trợ cho các bài giảng trên lớp. Giáo viên có thể sử dụng podcast để cung cấp thêm thông tin, ví dụ hoặc bài tập cho sinh viên. Điều này giúp tạo ra một môi trường học tập đa dạng và hấp dẫn hơn.

6.2. Podcast Công Cụ Hỗ Trợ Tự Học Tiếng Anh Tiện Lợi và Hiệu Quả

Podcast là một công cụ tự học tiếng Anh tiện lợi và hiệu quả cho sinh viên. Với podcast, sinh viên có thể học tiếng Anh mọi lúc, mọi nơi và theo tốc độ của riêng mình. Điều này giúp sinh viên chủ động hơn trong quá trình học tập và nâng cao khả năng nghe một cách hiệu quả.

Nội dung chính

## Tổng quan nghiên cứu

Trong bối cảnh toàn cầu hóa và sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin, kỹ năng nghe tiếng Anh ngày càng trở nên quan trọng đối với sinh viên chuyên ngành tiếng Anh. Theo ước tính, con người dành khoảng 60% thời gian để nghe, do đó việc nâng cao kỹ năng nghe đóng vai trò then chốt trong quá trình học ngoại ngữ. Tuy nhiên, nhiều sinh viên vẫn gặp khó khăn trong việc cải thiện kỹ năng này do thiếu phương pháp học hiệu quả và tài liệu phù hợp. Luận văn này tập trung nghiên cứu lợi ích của việc sử dụng podcast tiếng Anh trong việc nâng cao kỹ năng nghe cho sinh viên năm ba chuyên ngành tiếng Anh tại Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh trong năm học 2022-2023. Mục tiêu nghiên cứu nhằm giúp sinh viên hiểu rõ về kỹ năng nghe, nhận diện các loại podcast phổ biến và đánh giá hiệu quả của podcast trong việc cải thiện kỹ năng nghe. Nghiên cứu có ý nghĩa thiết thực trong việc ứng dụng công nghệ mới vào giảng dạy và học tập ngoại ngữ, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và khả năng sử dụng tiếng Anh của sinh viên.

## Cơ sở lý thuyết và phương pháp nghiên cứu

### Khung lý thuyết áp dụng

- **Lý thuyết về kỹ năng nghe:** Nghe không chỉ là quá trình thụ động mà là một kỹ năng phức tạp, đòi hỏi sự chú ý, hiểu và phản hồi thông tin (Oxford, 1993). Kỹ năng nghe bao gồm khả năng nhận diện âm thanh, hiểu từ vựng, ngữ pháp và ngữ cảnh (Rost, 2002).
- **Lý thuyết về podcast trong giáo dục:** Podcast được định nghĩa là chương trình âm thanh trực tuyến có thể tải về hoặc nghe trực tiếp, cung cấp nguồn tài liệu nghe thực tế, đa dạng và dễ tiếp cận (Constantine, 2007; Robinson, 2009).
- **Khái niệm chính:** Kỹ năng nghe, podcast, phương pháp học tập qua podcast, các loại podcast (phỏng vấn, độc thoại, kể chuyện, hội thoại, kịch bản).
- **Mô hình nghiên cứu:** Nghiên cứu tác động của podcast đến việc cải thiện kỹ năng nghe thông qua khảo sát ý kiến và đánh giá của sinh viên.

### Phương pháp nghiên cứu

- **Nguồn dữ liệu:** Dữ liệu được thu thập từ 100 sinh viên năm ba chuyên ngành tiếng Anh tại Trường Đại học Công nghiệp TP.HCM, học kỳ 2 năm học 2022-2023.
- **Phương pháp chọn mẫu:** Mẫu ngẫu nhiên đơn giản nhằm đảm bảo tính đại diện cho nhóm nghiên cứu.
- **Phương pháp phân tích:** Sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng với bảng câu hỏi khảo sát, phân tích dữ liệu bằng phần mềm Microsoft Excel, trình bày kết quả dưới dạng biểu đồ cột, biểu đồ tròn và bảng số liệu.
- **Timeline nghiên cứu:** Thiết kế và thử nghiệm bảng câu hỏi (tháng 1-3/2023), thu thập dữ liệu (tháng 4/2023), phân tích và viết báo cáo (tháng 5/2023).

## Kết quả nghiên cứu và thảo luận

### Những phát hiện chính

- **Nhận thức về podcast:** 67% sinh viên biết đến podcast qua mạng xã hội, 20% qua bạn bè, chỉ 4% qua quảng cáo.
- **Cải thiện kỹ năng nghe:** 55% sinh viên cho biết kỹ năng nghe được cải thiện, trong đó 36% đánh giá cải thiện rõ rệt.
- **Thời gian sử dụng podcast:** 37% nghe podcast vào cuối tuần, 27% nghe trong 3-4 ngày sau khi podcast được phát hành, 19% nghe vào buổi tối.
- **Loại podcast ưa thích:** 52% sinh viên sử dụng podcast hội thoại, 45% sử dụng podcast kể chuyện/diều tra, 28% sử dụng podcast độc thoại, 25% podcast phỏng vấn, 13% podcast kịch bản.
- **Lợi ích của các loại podcast:** Podcast phỏng vấn được đánh giá cao về chất lượng nội dung (38%), podcast hội thoại được đánh giá cao về chủ đề đa dạng và hấp dẫn (44%), podcast hội thoại cũng giúp cải thiện vốn từ vựng (32%) và luyện nghe nhiều giọng khác nhau (37%). Podcast hội thoại và phỏng vấn giúp thu hẹp khoảng cách giữa người bản ngữ và người học (33% và 24%). Sinh viên cảm nhận podcast giúp phát triển khả năng phát âm và tự tin giao tiếp.

### Thảo luận kết quả

Kết quả cho thấy podcast là công cụ hiệu quả trong việc nâng cao kỹ năng nghe tiếng Anh cho sinh viên. Việc sử dụng podcast giúp sinh viên tiếp cận nguồn nghe đa dạng, thực tế và phù hợp với trình độ cá nhân, từ đó tăng động lực học tập và cải thiện khả năng nghe hiểu. So sánh với các nghiên cứu trước đây, kết quả tương đồng với nghiên cứu của Al Qasim & Al Fadda (2013) và Kavaliauskiené (2008) khi chứng minh podcast giúp nâng cao điểm số kỹ năng nghe. Ngoài ra, podcast còn giúp sinh viên phát triển vốn từ vựng và kỹ năng phát âm thông qua việc nghe giọng nói bản ngữ trong các tình huống giao tiếp thực tế. Dữ liệu có thể được trình bày qua biểu đồ cột thể hiện tỷ lệ sinh viên cải thiện kỹ năng nghe và biểu đồ tròn về các loại podcast được ưa chuộng.

## Đề xuất và khuyến nghị

- **Khuyến khích sinh viên sử dụng podcast hàng ngày:** Xây dựng thói quen nghe podcast ngắn khoảng 2 phút mỗi ngày để tạo phản xạ tiếng Anh thụ động, tăng tốc độ dịch và nhận diện từ vựng.
- **Giới thiệu các kênh podcast phù hợp:** Đề xuất các kênh như "Learn English Podcast", "6-Minute English", "The English We Speak" và các podcast nâng cao như "Ted Talks", "This American Life" để đa dạng hóa lựa chọn.
- **Tăng cường ứng dụng podcast trong giảng dạy:** Giáo viên nên tích hợp podcast vào bài giảng, tổ chức các hoạt động liên quan như trò chơi từ vựng, đóng vai, thảo luận để tăng hứng thú và hiệu quả học tập.
- **Phát triển tài liệu và hướng dẫn sử dụng podcast:** Nhà trường và khoa ngoại ngữ cần xây dựng tài liệu hướng dẫn sử dụng podcast hiệu quả, tổ chức các buổi tập huấn cho giảng viên và sinh viên.
- **Mở rộng nghiên cứu:** Khuyến khích nghiên cứu sâu hơn với quy mô lớn hơn, đa dạng đối tượng và phương pháp nghiên cứu để đánh giá toàn diện hơn về hiệu quả của podcast trong học tập tiếng Anh.

## Đối tượng nên tham khảo luận văn

- **Sinh viên chuyên ngành tiếng Anh:** Nhận biết các phương pháp học nghe hiệu quả, lựa chọn podcast phù hợp để tự học nâng cao kỹ năng.
- **Giảng viên ngoại ngữ:** Áp dụng podcast vào giảng dạy, thiết kế bài tập và hoạt động tương tác nhằm tăng cường kỹ năng nghe cho sinh viên.
- **Nhà quản lý giáo dục:** Xây dựng chính sách, chương trình đào tạo tích hợp công nghệ mới, nâng cao chất lượng đào tạo ngoại ngữ.
- **Nhà nghiên cứu giáo dục:** Tham khảo phương pháp nghiên cứu, kết quả và đề xuất để phát triển các nghiên cứu tiếp theo về ứng dụng công nghệ trong giáo dục ngoại ngữ.

## Câu hỏi thường gặp

1. **Podcast có thực sự giúp cải thiện kỹ năng nghe không?**  
   Có, 55% sinh viên khảo sát cho biết kỹ năng nghe được cải thiện sau khi sử dụng podcast, trong đó 36% cải thiện rõ rệt.

2. **Loại podcast nào phù hợp nhất để luyện nghe tiếng Anh?**  
   Podcast hội thoại và phỏng vấn được sinh viên đánh giá cao về hiệu quả cải thiện kỹ năng nghe và vốn từ vựng.

3. **Sinh viên nên nghe podcast vào thời gian nào?**  
   Thời gian nghe linh hoạt, phổ biến là cuối tuần (37%) hoặc trong vài ngày sau khi podcast được phát hành (27%), quan trọng là duy trì thói quen nghe đều đặn.

4. **Làm thế nào để chọn podcast phù hợp với trình độ?**  
   Nên chọn podcast có nhiều cấp độ, chủ đề đa dạng và có phụ đề để dễ theo dõi, ví dụ các kênh "Learn English Podcast" hoặc "6-Minute English".

5. **Podcast có giúp cải thiện phát âm không?**  
   Có, nhiều sinh viên cảm nhận phát âm được cải thiện nhờ nghe giọng nói bản ngữ trong podcast, đặc biệt là podcast phỏng vấn và hội thoại.

## Kết luận

- Podcast là công cụ hiệu quả giúp nâng cao kỹ năng nghe tiếng Anh cho sinh viên chuyên ngành.  
- Sinh viên ưu tiên sử dụng podcast hội thoại và phỏng vấn để luyện nghe và mở rộng vốn từ.  
- Podcast giúp tăng động lực học tập, cải thiện phát âm và khả năng hiểu tiếng Anh thực tế.  
- Giảng viên và nhà trường nên tích hợp podcast vào chương trình giảng dạy và hỗ trợ sinh viên sử dụng hiệu quả.  
- Nghiên cứu tiếp theo cần mở rộng quy mô và phương pháp để đánh giá sâu hơn về tác động của podcast trong giáo dục ngoại ngữ.

Hành động tiếp theo: Khuyến khích sinh viên bắt đầu nghe podcast hàng ngày, giảng viên thiết kế bài giảng tích hợp podcast, nhà trường phát triển tài liệu hướng dẫn và tổ chức tập huấn.  

Trích đoạn nội dung tài liệu

MINISTRY OF INDUSTRY AND TRADE ~ eRSITY OF y 0, INDUSTRIAL UNIVERSITY OF HO CHI MINH CITY, NS GY Ww ADUST,Rigg Aun ww FACULTY OF FOREIGN LANGUAGES i Ũ ===x®[]Za=== GRADUATION THESIS A RESEARCH ON THE BENEFITS OF LISTENING TO PODCASTS TO IMPROVE LISTENING SKILLS FOR ENGLISH-MAJORED JUNIORS AT INDUSTRIAL UNIVERSITY OF HO CHI MINH CITY STUDENT NAME: BUI DUC NHAN ID NUMBER: 18057411 CLASS CODE: DHAV14E COHORT: 2019-2023 SUPERVISOR NAME: NGUYEN THI THANH XUAN, M. HCMC,06/2023 MINISTRY OF INDUSTRY AND TRADE INDUSTRIAL UNIVERSITY OF HO CHI MINH CITY FACULTY OF FOREIGN LANGUAGES ===x®[]#ä=== GRADUATION THESIS A RESEARCH ON THE BENEFITS OF LISTENING TO PODCASTS TO IMPROVE LISTENING SKILLS FOR ENGLISH-MAJORED JUNIORS AT INDUSTRIAL UNIVERSITY OF HO CHI MINH CITY STUDENT NAME: BUI DUC NHAN ID NUMBER: 18057411 CLASS CODE: DHAV14E COHORT: 2019-2023 SUPERVISOR NAME: NGUYEN THI THANH XUAN, M. HCMC,06/2023 MINISTRY OF INDUSTRY AND TRADE INDUSTRIAL UNIVERSITY OF HO CHI MINH CITY FACULTY OF FOREIGN LANGUAGES ane 4--- Student’s name: Bui Duc Nhan ID Number : 18057411 Class Code : DHAV14E Course : 2019-2023 Supervisor name : Nguyen Thi Thanh Xuan, M. Student’s declaration :/ declare that this graduation report is entirely my own work and does not involve in plagiarism or collusion.!t also has not been accepted as part of submission to another purpose elsewhere.

| accept heavy penalty for any cheating or plagiarism. Date submitted : May 23th, 2023 Signed :Bui Duc Nhan Word count : 8163 words A RESEARCH ON THE BENEFITS OF LISTENING TO PODCASTS TO IMPROVE LISTENING SKILLS FOR ENGLISH-MAJORED JUNIORS AT INDUSTRIAL UNIVERSITY OF HO CHI MINH CITY ABSTRACT The purpose of this study is to find out the benefits of using English podcasts in improving the listening skills of 3rd-year students at Ho Chi Minh City University of Industry. Besides, the researcher also gives out popular types of podcasts for students to choose from. In constructing this study, the researcher collected data from a questionnaire.

The object of the study is 100 students. The analysis results show that students’ listening ability has developed and that shows that the use of English Podcasts in listening skills is effective and students’ listening ability has improved when using Podcasts English as a medium of learning. Keywords: English-majored juniors, listening skills, podcasts, ACKNOWELEDGEMENT In fact, no accomplishment is possible without the support and assistance of others, whether directly or indirectly. Throughout my final journey, | received a considerable amount of passionate guidance and support, which guided and encouraged me to overcome all obstacles and complete this challenging but rewarding experience.

Firstly, | would like to express thanks to the School Board of the Industrial University of Ho Chi Minh City and the Faculty of Foreign Languages creating favorable circumstances for me to do my thesis. Secondly, | would like to express my endless thanks and gratefulness to Ms.Nguyen Thi Thanh Xuan, my supervisor who has devotedly supported me throughout this time, and it is because of her passionate assistance that | have been able to do everything to the best of my ability. She also gave me expert advice and insightful comments, which helped me gain great experience and complete my final proposal. Thirdly, | would like to thank my group members, especially Tuyet Lai, Kieu Hien, Kim Chi, Kim Phuc, Minh Nhat who have shared difficulties with me and helped me overcome every challenge during this journey.

Last but not least, | am grateful to all of the lovely third-year students of Faculty Foreign language at the Industrial University of Ho Chi Minh City who contributed to helping me overcome my internship. In short, | really thank to all people helping me to finish this graduation thesis. | would like to express my heartfelt gratitude to the teacher's guidance, my colleagues, and my family for their unwavering help and encouragement over the past four years as | prepared for my career in the future. TABLE OF CONTENTS CHAPTER I: INTRODUCTION.- cmHH BH BH HH BH HD BH 12 1.--n cn cm nn nu nh HH KH HH SH 13 1.

Research qUe€StÏODS. con nen nu nu nu HH 13 1. SCOD€ Of SEUOV.