Phân Tích Các Yếu Tố Tác Động Đến Ý Định Khởi Nghiệp Của Thanh Niên Tỉnh Trà Vinh

Bài viết phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của thanh niên tại tỉnh Trà Vinh, cung cấp cái nhìn sâu sắc về tiềm năng khởi nghiệp.

• Người hướng dẫn: PGS.TS
• Trường học: Trường Đại Học Trà Vinh
• Chuyên ngành: Quản Trị Kinh Doanh
• Đề tài: Phân Tích Các Yếu Tố Tác Động Đến Ý Định Khởi Nghiệp Của Thanh Niên Tỉnh Trà Vinh
• Loại tài liệu: Luận Án Tiến Sĩ
• Năm xuất bản: 2023
• Địa điểm: Trà Vinh

Mục lục chi tiết

• LỜI CAM ĐOAN
• 1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU
• 1.1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
• 1.2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU
• 1.2.1. Mục tiêu tổng quát
• 1.2.2. Mục tiêu cụ thể
• 1.2.3. Câu hỏi nghiên cứu
• 1.3. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU
• 1.4. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
• 1.5. CẤU TRÚC CỦA LUẬN ÁN
• 2. CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU
• 2.1. CÁC LÝ THUYẾT NỀN TẢNG
• 2.1.1. Doanh nhân khởi nghiệp (Entrepreneurs)
• 2.1.2. Lý thuyết tâm lý học
• 2.1.3. Lý thuyết xã hội học
• 2.1.4. Lý thuyết kinh tế học
• 2.1.5. Lý thuyết nguồn lực khởi nghiệp
• 2.1.6. Lý thuyết ý định khởi nghiệp
• 2.2. KHÁI NIỆM SỬ DỤNG TRONG LUẬN ÁN LIÊN QUAN ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP
• 2.3. LƯỢC KHẢO TÀI LIỆU
• 2.4. KHOẢNG TRỐNG NGHIÊN CỨU
• 2.5. XÂY DỰNG MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ GIẢ THUYẾT VỀ CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP CỦA THANH NIÊN
• 2.5.1. Các yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp
• 2.5.2. Tóm tắt các giả thuyết nghiên cứu và mô hình nghiên cứu đề xuất
• 3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
• 3.1. THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU
• 3.1.1. Phương pháp nghiên cứu
• 3.1.1.1. Nghiên cứu sơ bộ
• 3.1.1.2. Nghiên cứu chính thức
• 3.1.2. Quy trình nghiên cứu
• 3.2. NGHIÊN CỨU ĐỊNH TÍNH
• 3.2.1. Nghiên cứu định tính và điều chỉnh thang đo gốc
• 3.2.2. Nghiên cứu sơ bộ định lượng
• 3.2.3. Đánh giá độ tin cậy của thang đo
• 3.3. NGHIÊN CỨU ĐỊNH LƯỢNG
• 3.4. NGHIÊN CỨU CHÍNH THỨC
• 3.5. XÂY DỰNG BẢNG CÂU HỎI
• 3.6. PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH SỐ LIỆU
• 4. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN
• 4.1. PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG KHỞI NGHIỆP TẠI VIỆT NAM
• 4.2. PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG KHỞI NGHIỆP TẠI TỈNH TRÀ VINH
• 4.2.1. Thực trạng hệ sinh thái khởi nghiệp tỉnh Trà Vinh
• 4.2.2. Chính sách hiện hành
• 4.3. MÔ TẢ THÔNG TIN NHÂN KHẨU HỌC
• 4.4. KIỂM ĐỊNH ĐỘ TIN CẬY CỦA THANG ĐO
• 4.4.1. Kết quả phân tích Cronbach’s Alpha thang đo sự đam mê khởi nghiệp
• 4.4.2. Kết quả phân tích Cronbach’s Alpha thang đo sự sẵn sàng kinh doanh
• 4.4.3. Kết quả phân tích Cronbach’s Alpha thang đo nhân tố kinh nghiệm kinh doanh
• 4.4.4. Kết quả phân tích Cronbach’s Alpha thang đo tâm thế khởi nghiệp
• 4.4.5. Kết quả phân tích Cronbach’s Alpha cho thang đo môi trường thể chế
• 4.4.6. Kết quả phân tích Cronbach’s Alpha thang đo hành vi khởi nghiệp
• 4.4.7. Kết quả phân tích Cronbach’s Alpha thang đo giáo dục khởi nghiệp
• 4.4.8. Kết quả phân tích Cronbach’s Alpha thang đo động cơ khởi nghiệp
• 4.4.9. Kết quả phân tích Cronbach’s Alpha thang đo rào cản khởi nghiệp
• 4.4.10. Kết quả phân tích Cronbach’s Alpha thang đo ý định khởi nghiệp
• 4.5. PHÂN TÍCH MỨC ĐỘ TÁC ĐỘNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP
• 4.5.1. Kết quả phân tích nhân tố đối với biến độc lập
• 4.5.2. Kết quả phân tích nhân tố đối với biến phụ thuộc
• 4.5.3. Phân tích hồi quy tuyến tính đa biến
• 4.5.4. Kiểm định vi phạm giả thuyết hồi qui
• 4.5.4.1. Dò tìm vi phạm các giả định hồi quy
• 4.5.4.2. Kiểm định sự khác biệt về ý định khởi nghiệp (Entrepreneur Intention) đối với các biến kiểm soát
• 5. KẾT LUẬN VÀ HÀM Ý QUẢN TRỊ
• 5.1. ĐÓNG GÓP CỦA NGHIÊN CỨU
• 5.1.1. Về phương diện lý thuyết
• 5.1.2. Về phương diện thực tiễn
• 5.2. HÀM Ý QUẢN TRỊ
• 5.2.1. Hàm ý quản trị về sự đam mê khởi nghiệp
• 5.2.2. Hàm ý quản trị về động cơ khởi nghiệp
• 5.2.3. Hàm ý quản trị về hành vi khởi nghiệp
• 5.2.4. Hàm ý quản trị về Giáo dục khởi nghiệp
• 5.2.5. Hàm ý quản trị về môi trường thể chế
• 5.2.6. Hàm ý quản trị về sự sẵn sàng kinh doanh
• 5.2.7. Hàm ý quản trị về tâm thế khởi nghiệp
• 5.2.8. Hàm ý quản trị về kinh nghiệm kinh doanh
• 5.2.9. Hàm ý quản trị về rào cản khởi nghiệp
• 5.3. HẠN CHẾ VÀ HƯỚNG NGHIÊN CỨU TIẾP THEO
• 5.3.1. Hạn chế của luận án
• 5.3.2. Hướng nghiên cứu tiếp theo
• DANH MỤC TÀI LIỆU KHAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng Quan Nghiên Cứu Ý Định Khởi Nghiệp Thanh Niên Trà Vinh

Nghiên cứu về khởi nghiệp và ý định khởi nghiệp thu hút sự quan tâm của nhiều học giả. Ý định khởi nghiệp phụ thuộc vào đặc điểm cá nhân và ngữ cảnh cụ thể. Phân tích các yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp của thanh niên Trà Vinh cần hai bước chính: nghiên cứu sơ bộ và nghiên cứu chính thức. Nghiên cứu sơ bộ sử dụng phương pháp định tính (thảo luận nhóm) và định lượng (đánh giá độ tin cậy thang đo). Nghiên cứu chính thức sử dụng phương pháp định lượng với mẫu lớn hơn. Mục tiêu là khám phá các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của thanh niên tại tỉnh Trà Vinh.

1.1. Tầm Quan Trọng Của Nghiên Cứu Khởi Nghiệp Tại Trà Vinh

Nghiên cứu về khởi nghiệp có vai trò quan trọng trong bối cảnh kinh tế hội nhập. Sự gia tăng về số lượng và chất lượng của các doanh nghiệp tư nhân (DNTN) góp phần vào sự phát triển của đất nước. Khởi nghiệp đang là chủ đề được chính phủ quan tâm, đặc biệt là thúc đẩy sự tạo lập doanh nghiệp trong giới trẻ. Tỷ lệ doanh nghiệp/dân số Việt Nam còn thấp so với các nước trong khu vực và trên thế giới, cần có những nghiên cứu chuyên sâu để tìm ra giải pháp thúc đẩy khởi nghiệp.

1.2. Phương Pháp Tiếp Cận Nghiên Cứu Ý Định Khởi Nghiệp

Có nhiều phương pháp tiếp cận để nghiên cứu ý định khởi nghiệp. Một số nghiên cứu tập trung vào đặc điểm cá nhân của người khởi nghiệp, trong khi những nghiên cứu khác xem xét các yếu tố tâm lý hoặc xã hội. Nghiên cứu này kết hợp cả phương pháp định tính và định lượng để khám phá các yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp của thanh niên Trà Vinh một cách toàn diện.

II. Thách Thức và Cơ Hội Khởi Nghiệp Cho Thanh Niên Trà Vinh

Mặc dù Việt Nam có môi trường kinh doanh thuận lợi, khởi nghiệp ở sinh viên còn thấp. Phần lớn sinh viên ra trường có xu hướng tìm việc làm thay vì khởi nghiệp. Báo cáo GEM 2017/18 cho thấy mối quan hệ tỷ lệ nghịch giữa trình độ phát triển kinh tế và tỷ lệ người có ý định khởi sự kinh doanh. Tuy nhiên, số người có ý định khởi nghiệp ở Việt Nam đang tăng lên. Thể chế đối với kinh tế tư nhân đã có những bước phát triển rõ rệt, tạo động lực cho khởi nghiệp.

2.1. Thực Trạng Khởi Nghiệp Của Sinh Viên Trà Vinh

Tỷ lệ sinh viên Trà Vinh có ý định khởi nghiệp còn thấp so với tiềm năng. Nhiều sinh viên sau khi tốt nghiệp lựa chọn con đường làm thuê thay vì tự mình khởi nghiệp. Cần có những giải pháp để khuyến khích và hỗ trợ sinh viên Trà Vinh khởi nghiệp, góp phần vào sự phát triển kinh tế của tỉnh.

2.2. Chính Sách Hỗ Trợ Khởi Nghiệp Tại Trà Vinh

Chính phủ và các tổ chức địa phương đã có nhiều chính sách hỗ trợ khởi nghiệp, bao gồm các quỹ hỗ trợ phát triển, quỹ tín dụng nhân dân. Các tổ chức quốc tế và phi chính phủ cũng có các chương trình tư vấn, đào tạo quản trị doanh nghiệp, khởi sự kinh doanh. Tuy nhiên, cần đánh giá hiệu quả của các chính sách này và có những điều chỉnh phù hợp để hỗ trợ thanh niên Trà Vinh khởi nghiệp hiệu quả hơn.

2.3. Ảnh Hưởng Của Thể Chế Đến Khởi Nghiệp

Thể chế đối với kinh tế tư nhân ở Việt Nam đã có những bước phát triển rõ rệt, tạo động lực cho khởi nghiệp. Nghị quyết số 10-NQ/TƯ của Ban chấp hành trung ương Đảng về phát triển kinh tế tư nhân trở thành một động lực quan trọng. Mục tiêu là gia tăng số lượng doanh nghiệp, đóng góp vào tăng cường GDP và tăng năng suất lao động. Khởi nghiệp qua việc tạo lập các doanh nghiệp mới đổi mới sáng tạo là động lực cho phát triển kinh tế.

III. Các Yếu Tố Tác Động Đến Ý Định Khởi Nghiệp Phân Tích

Nghiên cứu này tập trung xem xét các yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp. Nguồn vốn con người bao gồm kinh nghiệm, kiến thức, kỹ năng, tầm nhìn, khả năng xử lý công việc, chấp nhận sự mơ hồ, chấp nhận rủi ro, gia đình, giáo dục khởi nghiệp và nguồn vốn tài chính. Giáo dục kinh doanh giúp kích hoạt các khía cạnh nghệ thuật, sáng tạo và nhận thức của các doanh nhân. Việc kiểm định mô hình EAO có đánh giá tác động của yếu tố giáo dục và bao gồm cả yếu tố sáng tạo, có thể là phù hợp hơn.

3.1. Vai Trò Của Nguồn Vốn Con Người Trong Khởi Nghiệp

Nguồn vốn con người đóng vai trò quan trọng trong khởi nghiệp. Kinh nghiệm, kiến thức, kỹ năng, tầm nhìn và khả năng xử lý công việc là những yếu tố cần thiết để khởi nghiệp thành công. Ngoài ra, khả năng chấp nhận sự mơ hồ và rủi ro cũng là những yếu tố quan trọng. Cần có những chương trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực để nâng cao năng lực khởi nghiệp cho thanh niên Trà Vinh.

3.2. Tác Động Của Giáo Dục Khởi Nghiệp Đến Ý Định Khởi Nghiệp

Giáo dục khởi nghiệp có tác động tích cực đến ý định khởi nghiệp. Giáo dục kinh doanh giúp kích hoạt các khía cạnh nghệ thuật, sáng tạo và nhận thức của các doanh nhân. Cần tăng cường giáo dục khởi nghiệp trong các trường đại học và cao đẳng để khuyến khích sinh viên khởi nghiệp.

IV. Kết Quả Nghiên Cứu Yếu Tố Ảnh Hưởng Ý Định Khởi Nghiệp

Kết quả nghiên cứu chỉ ra 9 yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp của thanh niên tỉnh Trà Vinh: sự đam mê khởi nghiệp, sự sẵn sàng kinh doanh, kinh nghiệm kinh doanh, tâm thế khởi nghiệp, môi trường thể chế, hành vi khởi nghiệp, giáo dục khởi nghiệp, động cơ khởi nghiệp và rào cản khởi nghiệp. Sự đam mê khởi nghiệp tác động mạnh nhất đến ý định khởi nghiệp.

4.1. Đam Mê Khởi Nghiệp Yếu Tố Quan Trọng Nhất

Sự đam mê khởi nghiệp là yếu tố quan trọng nhất tác động đến ý định khởi nghiệp của thanh niên Trà Vinh. Những người có đam mê khởi nghiệp thường có động lực cao hơn và sẵn sàng vượt qua khó khăn để đạt được thành công. Cần khơi dậy và nuôi dưỡng đam mê khởi nghiệp trong giới trẻ.

4.2. Các Yếu Tố Khác Ảnh Hưởng Đến Ý Định Khởi Nghiệp

Ngoài sự đam mê khởi nghiệp, các yếu tố khác như sự sẵn sàng kinh doanh, kinh nghiệm kinh doanh, tâm thế khởi nghiệp, môi trường thể chế, hành vi khởi nghiệp, giáo dục khởi nghiệp, động cơ khởi nghiệp và rào cản khởi nghiệp cũng có tác động đến ý định khởi nghiệp. Cần có những giải pháp đồng bộ để cải thiện các yếu tố này và tạo điều kiện thuận lợi cho thanh niên Trà Vinh khởi nghiệp.

V. Hàm Ý Quản Trị Giải Pháp Thúc Đẩy Khởi Nghiệp Trà Vinh

Nghiên cứu này đưa ra các hàm ý quản trị về sự đam mê khởi nghiệp, động cơ khởi nghiệp, hành vi khởi nghiệp, giáo dục khởi nghiệp, môi trường thể chế, sự sẵn sàng kinh doanh, tâm thế khởi nghiệp, kinh nghiệm kinh doanh và rào cản khởi nghiệp. Cần có những giải pháp cụ thể để thúc đẩy khởi nghiệp tại Trà Vinh dựa trên các hàm ý này.

5.1. Nâng Cao Nhận Thức Về Khởi Nghiệp

Cần nâng cao nhận thức về khởi nghiệp trong cộng đồng, đặc biệt là trong giới trẻ. Tổ chức các buổi hội thảo, diễn đàn, cuộc thi về khởi nghiệp để truyền cảm hứng và chia sẻ kinh nghiệm. Xây dựng các câu chuyện thành công về khởi nghiệp để lan tỏa tinh thần khởi nghiệp.

5.2. Hỗ Trợ Tài Chính Cho Khởi Nghiệp

Cần tăng cường hỗ trợ tài chính cho khởi nghiệp, đặc biệt là cho các dự án khởi nghiệp sáng tạo và có tiềm năng phát triển. Thành lập các quỹ đầu tư mạo hiểm, quỹ hỗ trợ khởi nghiệp để cung cấp vốn cho các doanh nghiệp khởi nghiệp.

5.3. Phát Triển Hệ Sinh Thái Khởi Nghiệp

Cần phát triển hệ sinh thái khởi nghiệp tại Trà Vinh, bao gồm các vườn ươm doanh nghiệp, không gian làm việc chung, mạng lưới các nhà đầu tư, cố vấn và chuyên gia. Tạo môi trường thuận lợi để các doanh nghiệp khởi nghiệp phát triển.

VI. Kết Luận và Hướng Nghiên Cứu Tương Lai Về Khởi Nghiệp

Nghiên cứu này đã xác định các yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp của thanh niên Trà Vinh. Tuy nhiên, nghiên cứu còn một số hạn chế và cần có những nghiên cứu tiếp theo để khám phá sâu hơn về chủ đề này. Các hướng nghiên cứu tiếp theo có thể tập trung vào việc đánh giá hiệu quả của các chính sách hỗ trợ khởi nghiệp, nghiên cứu về các mô hình khởi nghiệp thành công tại Trà Vinh và nghiên cứu về tác động của khởi nghiệp đến phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.

6.1. Hạn Chế Của Nghiên Cứu

Nghiên cứu này có một số hạn chế, bao gồm kích thước mẫu còn hạn chế, phạm vi nghiên cứu chỉ giới hạn trong tỉnh Trà Vinh và phương pháp nghiên cứu chủ yếu là định lượng. Cần có những nghiên cứu tiếp theo để khắc phục những hạn chế này.

6.2. Hướng Nghiên Cứu Tiếp Theo

Các hướng nghiên cứu tiếp theo có thể tập trung vào việc đánh giá hiệu quả của các chính sách hỗ trợ khởi nghiệp, nghiên cứu về các mô hình khởi nghiệp thành công tại Trà Vinh và nghiên cứu về tác động của khởi nghiệp đến phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh. Ngoài ra, cần có những nghiên cứu định tính để khám phá sâu hơn về động cơ và rào cản khởi nghiệp của thanh niên Trà Vinh.

Trích đoạn nội dung tài liệu

chương 1 là giới thiệu cơ sở hình thành đề tài, mục tiêu nghiên cứu, đối tượng và phạm vi nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu và cấu trúc đề tài nghiên cứu. 8 CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU Tổng hợp các lý thuyết nghiên cứu nền hành vi và ý định khởi nghiệp, từ đó xác định cơ sở lý thuyết cho nghiên cứu, lược khảo các tài liệu đã nghiên cứu, phát hiện khoảng trống nghiên cứu. Từ đó xây dựng được mô hình nghiên cứu về các yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp của thanh niên. CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Chương 3 giới thiệu về xây dựng thang đo, cách chọn mẫu, công cụ thu thập dữ liệu, quá trình thu thập thông tin được tiến hành như thế nào, các kỹ thuật phân tích dữ liệu thống kê được sử dụng trong luận án.

CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN Chương 4 trình bày kết quả nghiên cứu qua phân tích định lượng: Kiểm định độ tin cậy của số liệu thang đo, phân tích các nhân tố khám phá, phân tích hồi quy để xác định các yếu tố tác động đến ý định khởi nghiệp của thanh niên tỉnh Trà Vinh, phân tích sự khác biệt về ý định khởi nghiệp theo nhân khẩu học. CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ HÀM Ý QUẢN TRỊ Chương 5 tổng kết những phát hiện, đóng góp của luận án. Đồng thời đề xuất hàm ý quản trị cho các nhà quản lý và hoạch định chính sách. Hơn nữa, một số hạn chế của nghiên cứu và định hướng đối với nghiên cứu tiếp theo được trình bày cụ thể.

9 CHƯƠNG 2 CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU Chương 2 được cấu trúc bao gồm: (1) Các lý thuyết liên quan đến khởi nghiệp; (2) Các lý thuyết nền tảng về hình thành và thực thi khởi nghiệp; (3) Lý thuyết về ý định khởi nghiệp; (4) Lý thuyết khác có liên quan nội dung nghiên cứu. Qua các lý thuyết gốc được phân tích, khái niệm nghiên cứu trong luận án được hình thành, phát hiện khoảng trống nghiên cứu và xây dựng mô hình nghiên cứu về ý định khởi nghiệp của thanh niên.1 KHỞI NGHIỆP (ENTREPRENEURSHIP) Khái niệm về Khởi nghiệp đã thay đổi theo thời gian với cách tư duy của các nhà nghiên cứu khác nhau. Theo Richard (1734), Khởi nghiệp là sự tự làm chủ doanh nghiệp dưới bất kỳ hình thức nào. Trong khi đó, Drucker (1985) khẳng định hoạt động này bao hàm ba yếu tố cơ bản như sự cải tiến, sự chấp nhận rủi ro và sự chủ động.

Theo Stevenson (1989) Khởi nghiệp là quá trình theo đó các cá nhân nhận thức rõ ràng về sự sở hữu doanh nghiệp phát triển ý tưởng cho việc kinh doanh, tìm hiểu quá trình trở thành một doanh nhân và thực hiện việc bắt đầu và phát triển của một doanh nghiệp. Đến đầu thế kỷ 21, định nghĩa Khởi nghiệp hay tự làm chủ doanh nghiệp càng được làm rõ hơn, nó được giải thích là “tư duy và quá trình tạo ra và phát triển hoạt động kinh tế bằng cách kết hợp sự chấp nhận rủi ro, sáng tạo hoặc sự cải tiến trong một tổ chức mới đang tồn tại” – theo Ủy ban cộng đồng Châu Âu (2003). Oviatt & McDougall (2005) thì cho rằng Khởi nghiệp là sự khám phá, thực hiện, đánh giá và khai thác những cơ hội để tạo nên những sản phẩm và dịch vụ trong tương lai. Trong lĩnh vực nghiên cứu học thuật đó là một khái niệm đa chiều, Khởi nghiệp là việc mở một doanh nghiệp mới hay là tự làm chủ, tự kinh doanh.

Trên các góc độ nghiên cứu khác nhau thì Khởi nghiệp được gắn liền với các thuật ngữ và lĩnh vực nghiên cứu rất khác nhau. Khởi nghiệp được gắn chủ yếu với hai nghĩa và hai hướng nghiên cứu chính như sau: - Trong lĩnh vực Kinh tế lao động thì cho rằng Khởi nghiệp là một sự lựa chọn nghề nghiệp của cá nhân giữa việc đi làm thuê hoặc tự tạo việc làm cho mình nên gắn Khởi nghiệp với thuật ngữ “tự tạo việc làm” và các nghiên cứu về lựa chọn nghề nghiệp 10 (Kolvereid, L. Theo hướng nghiên cứu này, Khởi nghiệp là lựa chọn nghề nghiệp của những người không sợ rủi ro tự làm chủ công việc kinh doanh của chính mình và thuê người khác làm công cho họ (Linan, F, Chen, Y. Làm thuê được hiểu là cá nhân sẽ làm việc cho một doanh nghiệp hoặc một tổ chức do người khác làm chủ.

Như vậy, Khởi nghiệp được hiểu là tự tạo việc làm theo nghĩa trái với đi làm thuê, là tự làm chủ, tự mở doanh nghiệp và thuê người khác làm việc cho mình. - Trong lĩnh vực Kinh tế và Quản trị Kinh doanh, Khởi nghiệp gắn với thuật ngữ “tinh thần doanh nhân” và các nghiên cứu trong lĩnh vực này được hiểu và định nghĩa khác nhau. Nếu hiểu theo nghĩa hẹp “tinh thần doanh nhân” là việc một cá nhân bắt đầu khởi sự công việc kinh doanh của riêng mình (Begley và cộng sự, 2001) hay là việc một cá nhân chấp nhận rủi ro để tạo lập doanh nghiệp mới và tự làm chủ nhằm mục đích làm giàu hoặc là việc bắt đầu tạo lập một công việc kinh doanh mới bằng đầu tư vốn kinh doanh hay mở cửa hàng kinh doanh. Nếu hiểu theo nghĩa rộng thì “tinh thần doanh nhân” lại là một thái độ làm việc đề cao tính tự chủ, sáng tạo, đổi mới và chấp nhận rủi ro tạo ra các giá trị mới trong các doanh nghiệp hiện tại, là sự đổi mới, là một phong cách nhận thức và suy nghĩ, là dự định phát triển nhanh.

Hiện nay, các nhà nghiên cứu lý thuyết lẫn thực tiễn rất đa dạng trong khái niệm và khuôn khổ nghiên cứu về tinh thần doanh nhân. Tinh thần doanh nhân với nghĩa rộng hơn thường được các học giả nghiên cứu trong lĩnh vực quản trị kinh doanh và quản trị chiến lược. - Giữa Khởi nghiệp hiểu theo nghĩa tự tạo việc làm và theo nghĩa tinh thần doanh nhân có sự khác biệt. Tự tạo việc làm nhấn mạnh tới khía cạnh tự làm chủ chính mình, không đi làm thuê trong khi tinh thần doanh nhân còn có thể bao gồm cả những người thành lập doanh nghiệp mới để tận dụng cơ hội thị trường nhưng lại không trực tiếp quản trị doanh nghiệp mà thuê người khác nên vẫn có thể đi làm thuê cho các doanh nghiệp khác.

Nghiên cứu về Khởi nghiệp trong đề tài này được hiểu theo nghĩa hẹp của tinh thần doanh nhân, theo đó Khởi nghiệp là việc một cá nhân tận dụng cơ hội thị trường để tạo dựng một công việc kinh doanh mới. Khởi nghiệp (từ tiếng Anh là Entrepreneurship) được định nghĩa là một quá trình thiết kế, thử nghiệm và vận hành một cơ sở (ý tưởng) kinh doanh, thường mới khởi đầu ở dạng quy mô nhỏ (Yetisen et al. Xem xét từ góc độ cá nhân, khởi nghiệp được định nghĩa là năng lực và sự sẵn sàng để phát triển, tổ chức và quản lý một doanh nghiệp bằng cách chấp nhận rủi ro để tìm kiếm lợi nhuận (Albadri & Nasereddin, 2019). Cá 11 nhân thực hiện tiến trình này thường được hiểu là doanh nhân khởi nghiệp (từ tiếng Anh gọi là Entrepreneur) và thường hoạt động khởi nghiệp được thực hiện ở giai đoạn đầu trong vòng từ 01 đến 03 năm (tiếng Anh thường gọi là a nascent entrepreneur).

Khởi nghiệp còn được định nghĩa là khả năng tìm kiếm, nắm bắt cơ hội, sáng tạo ra những phát minh mới và nghiên cứu thành những sản phẩm và dịch vụ cụ thể để cung cấp cho thị trường (Audretsch, 2002). Tương tự, Stevenson & Jarillow (1990) định nghĩa khởi nghiệp là một quá trình mà trong đó cá nhân theo đuổi các cơ hội bất kể hiện có hay không họ có kiểm soát hay sở hữu các nguồn lực. Amitt et al. (1993) thu hẹp định nghĩa về khởi nghiệp và xem khởi nghiệp là một quá trình tìm kiếm lợi nhuận từ sự kết hợp các nguồn lực có giá trị, mới, và độc nhất trong một môi trường đầy rủi ro và khó tiên lượng được.

Mặt khác, khởi nghiệp cần được hiểu rộng hơn không chỉ giới hạn ở việc thành lập một tổ chức mới có thể hoặc không thể tạo lập nên được giá trị (Aldrich & Ruef, 1999). Điều này có thể được hiểu là do bởi quá trình khởi nghiệp có thể tạo lập giá trị và thành công và ngược lại cũng có thể thất bại và tạo lập giá trị là con số không. Quá trình tạo lập giá trị theo Mishra & Zachary (2014) có vai trò quan trọng để hình thành nên khái niệm khởi nghiệp. Theo đó, hành vi khởi nghiệp là kết quả sau một quá trình chịu tác động bởi ý định khởi nghiệp và khao khát có được thành tựu từ hành vi khởi nghiệp.

Dĩ nhiên quá trình này có liên quan đến khả năng nhận biết cơ hội khởi nghiệp của mỗi cá nhân (nhóm), để từ đó hình thành nên năng lực doanh nhân nhằm mục đích cuối cùng là đạt được kết quả (thành tựu). Theo đó, nhận biết cơ hội khởi nghiệp được xem là điều kiện cần để hình thành năng lực doanh nhân, điều này cũng có nghĩa là khi một cá nhân nhận biết được cơ hội và biết cách kết hợp với nguồn lực hiện có (hoặc chưa và sẽ có) để khai thác được cơ hội khởi nghiệp thì đây sẽ là điều kiện đủ để hình thành năng lực doanh nhân. Tuy nhiên, cũng cần thiết để phân biệt giữa khái niệm khởi nghiệp và lập thân hay lập nghiệp để tránh sự hiểu nhầm. Khởi nghiệp thông thường được hiểu là các chủ thể (cá nhân hoặc công ty) đang trong giai đoạn đầu bắt đầu kinh doanh, và ở góc độ hẹp hơn thường được hiểu là các công ty chuyên về công nghệ và hoạt động trong giai đoạn đầu của lập nghiệp (thường được hiểu theo tiếng Anh là Start-up).

Theo Bùi Thế Duy (2017) thì “doanh nghiệp khởi nghiệp phải dựa trên một công nghệ mới hoặc tạo 12 ra một hình thức kinh doanh mới, xây dựng một phân khúc thị trường mới, nghĩa là phải tạo ra sự khác biệt không chỉ ở trong nước mà với tất cả công ty trên thế giới". Điều này cũng có nghĩa là khái niệm khởi nghiệp có thể được hiểu rộng ra và không bó hẹp do bởi nó có liên quan đến đổi mới (công nghệ, quy trình quản lý, Marketing), sáng tạo ra một hình thức mới hoàn toàn hoặc chỉ dựa trên nền tảng kinh doanh cũ, thị trường hiện có để sáng tạo ra hình thức kinh doanh mới hoặc cách tiếp cận mới, xây dựng phân khúc thị trường mới, sản phẩm mới khác biệt với những hình thức, sản phẩm, và dịch vụ hiện có trên thị trường, tìm kiếm những khoảng trống của thị trường hay thị trường bỏ ngỏ chưa được khai thác.