Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Sáng tác tranh kỷ niệm 60 năm xây dựng và phát triển ĐHHP

• Tác giả: Nguyễn Xuân Hòa
• Trường học: Đại học Hải Phòng
• Chuyên ngành: Mỹ thuật
• Đề tài: Sáng tác tranh về trường Đại học Hải Phòng 60 năm xây dựng và phát triển
• Loại tài liệu: báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học
• Năm xuất bản: 2020 - 2021
• Địa điểm: Hải Phòng

• MỞ ĐẦU
• Tổng quan tình hình nghiên cứu thuộc lĩnh vực của đề tài
• Tính cấp thiết của đề tài
• Mục tiêu đề tài
• Đối tượng, phạm vi nghiên cứu
• Cách tiếp cận, phương pháp nghiên cứu
• Tác động và lợi ích mang lại của kết quả nghiên cứu
• Phương thức chuyển giao kết quả nghiên cứu và địa chỉ ứng dụng
• 1. CHƯƠNG 1: KHÁI NIỆM VỀ MỸ THUẬT
• 1.1. Mỹ thuật và vai trò của Mỹ thuật đối với đời sống con người
• 1.2. Vai trò của mỹ thuật với đời sống con người
• 1.3. Những nguyên tắc khi xây dựng tác phẩm
• 1.3.1. Các yếu tố tạo hình trong hội họa
• 1.3.2. Bố cục và sự cân xứng
• 1.3.3. Độ sáng và bóng tối
• 2. CHƯƠNG 2: SƠ LƯỢC VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG TRONG 60 NĂM XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN
• 2.1. Hành trình từ Trường Sư phạm Trung cấp Hải Phòng đến Trường Đại học Sư phạm Hải Phòng (1959 - 2000)
• 2.2. Hành trình từ Trường Đại học Sư phạm Hải Phòng đến Trường Đại học Hải Phòng (2000 - 2019)
• 3. CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG TÁC PHẨM HỘI HỌA VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG
• 3.1. Tiêu chí xây dựng tác phẩm
• 3.2. Đối tượng hình ảnh
• 3.3. Màu sắc và đường nét
• 3.4. Xây dựng phác thảo
• 3.5. Thể hiện tác phẩm

I. Nghiên cứu khoa học và sáng tác tranh kỷ niệm 60 năm ĐHHP

Nghiên cứu khoa học và sáng tác tranh là hai yếu tố chính trong đề tài này. Mục tiêu là tạo ra một tác phẩm nghệ thuật để kỷ niệm 60 năm xây dựng và phát triển của Trường Đại học Hải Phòng (ĐHHP). Đề tài không chỉ mang tính nghệ thuật mà còn có giá trị lịch sử, ghi lại những dấu mốc quan trọng của nhà trường. Sáng tạo nghệ thuật được kết hợp với nghiên cứu lịch sử để tạo nên một bức tranh độc đáo, phản ánh sự phát triển của ĐHHP qua các thời kỳ.

1.1. Tính cấp thiết của đề tài

Trong bối cảnh ngành giáo dục đang có nhiều đổi mới, việc lưu giữ hình ảnh và thông tin về lịch sử ĐHHP trở nên cấp thiết. Đề tài nhằm tạo ra một tác phẩm nghệ thuật để lưu trữ và truyền tải thông tin về nhà trường đến các thế hệ sau. Tranh kỷ niệm không chỉ là một tác phẩm nghệ thuật mà còn là một tài liệu lịch sử quan trọng.

1.2. Mục tiêu và phương pháp nghiên cứu

Mục tiêu chính của đề tài là giới thiệu lịch sử hình thành và phát triển của ĐHHP thông qua ngôn ngữ hội họa. Phương pháp nghiên cứu bao gồm thu thập thông tin lịch sử, phỏng vấn lãnh đạo và giảng viên, và sáng tác tranh dựa trên các phác thảo. Nghiên cứu nghệ thuật được kết hợp với nghiên cứu văn hóa để tạo nên một tác phẩm có giá trị cả về mặt thẩm mỹ và lịch sử.

II. Lịch sử và phát triển của Trường Đại học Hải Phòng

Chương này tập trung vào lịch sử ĐHHP qua 60 năm xây dựng và phát triển. Từ một trường sư phạm trung cấp, ĐHHP đã trở thành một cơ sở giáo dục đại học đa ngành, đóng góp lớn cho sự phát triển kinh tế - xã hội của Hải Phòng và khu vực lân cận. Phát triển trường đại học được thể hiện qua các giai đoạn lịch sử, từ năm 1959 đến nay.

2.1. Hành trình từ Trường Sư phạm Trung cấp đến Đại học Hải Phòng

Giai đoạn từ 1959 đến 2000, ĐHHP đã trải qua nhiều thay đổi quan trọng, từ một trường sư phạm trung cấp trở thành trường đại học sư phạm. Lịch sử ĐHHP trong giai đoạn này phản ánh sự nỗ lực không ngừng của nhà trường trong việc nâng cao chất lượng giáo dục.

2.2. Giai đoạn phát triển từ 2000 đến 2019

Từ năm 2000, ĐHHP tiếp tục phát triển mạnh mẽ, mở rộng quy mô và đa dạng hóa các ngành đào tạo. Phát triển trường đại học trong giai đoạn này đã đưa ĐHHP trở thành một trong những trường đại học hàng đầu của khu vực duyên hải Bắc Bộ.

III. Xây dựng tác phẩm hội họa về Trường Đại học Hải Phòng

Chương này tập trung vào quá trình sáng tác tranh về ĐHHP. Các tiêu chí xây dựng tác phẩm bao gồm đối tượng hình ảnh, màu sắc, đường nét, và bố cục. Nghệ thuật kỷ niệm được thể hiện qua việc lựa chọn các yếu tố tạo hình phù hợp để phản ánh lịch sử và sự phát triển của nhà trường.

3.1. Tiêu chí xây dựng tác phẩm

Các tiêu chí bao gồm việc lựa chọn đối tượng hình ảnh, màu sắc, và đường nét để tạo nên một tác phẩm hội họa có giá trị thẩm mỹ và lịch sử. Nghệ thuật sáng tạo được áp dụng để tạo nên một bức tranh độc đáo, phản ánh sự phát triển của ĐHHP.

3.2. Thể hiện tác phẩm

Quá trình thể hiện tác phẩm bao gồm việc xây dựng phác thảo và hoàn thiện bức tranh. Tranh kỷ niệm 60 năm được tạo ra với sự kết hợp giữa nghệ thuật và lịch sử, mang lại giá trị tinh thần cho những người đã từng gắn bó với nhà trường.