Khóa Luận Tốt Nghiệp: Xây Dựng Website Lịch Sử Việt Nam

2023

113
3
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI MỞ ĐẦU

LỜI CẢM ƠN

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN

1.1. Lý do chọn đề tài

1.2. Mục tiêu

1.3. Công nghệ sử dụng

2. CHƯƠNG 2: CỞ SỞ LÝ THUYẾT

2.1. Tổng quan

2.2. Nguyên tắc hoạt động

2.3. Ưu điểm

2.4. Nhược điểm

2.5. Mô hình MVT

2.5.1. Tổng quan mô hình MVT

2.5.2. Ưu điểm mô hình MVT

2.5.3. Nhược điểm mô hình MVT

2.6. Giới thiệu về Django

2.7. Các tính năng của Django

2.8. Giới thiệu về CKEditor

3. CHƯƠNG 3: KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG VÀ XÁC ĐỊNH YÊU CẦU

3.1. Khảo sát hiện trạng

3.2. Trang website người kể sử

3.3. Nhược điểm

3.4. Trang webiste nghiên cứu lịch sử

3.5. Nhược điểm

3.6. Trang website Wikipedia

3.7. Nhược điểm

3.8. Kết luận về những tiêu chí cần đạt được

3.9. Nhược điểm

3.10. Mong muốn của nhóm sau khi khảo sát

3.11. Xác định yêu cầu

3.12. Đối tượng sử dụng

3.13. Đánh giá và sự lựa chọn công nghệ

3.14. Mục tiêu đề tài

3.15. Hiện thực hệ thống

3.16. Công nghệ sử dụng

3.17. Môi trường lập trình

3.18. Phương pháp nghiên cứu

3.19. Ý nghĩa thực tiễn

3.20. Mô hình hóa hệ thống

3.21. Danh sách các Actor

3.22. Usecase tổng quan

3.23. Usecase dành cho user-login

3.24. Usecase dành cho user-no-login

3.25. Usecase dành cho admin (nhân viên)

3.26. Đặc tả Usecase

3.27. Đặc tả một số Usecase chính

3.28. Lược đồ chức năng đăng ký

3.29. Lược đồ chức năng đăng nhập

3.30. Lược đồ chức năng tạo nhân vật lịch sử

3.31. Lược đồ chức năng chỉnh sửa nhân vật lịch sử

3.32. Lược đồ chức năng xem danh sách nhân vật lịch sử

3.33. Lược đồ chức năng xem chi tiết nhân vật lịch sử

3.34. Usecase cập nhật thông tin cá nhân

3.35. Lược đồ chức năng cập nhật thông tin cá nhân

3.36. Lược đồ chức năng thêm di tích lịch sử

3.37. Lược đồ chức năng thêm sách lịch sử

3.38. Lược đồ chức năng thêm video lịch sử

3.39. Lược đồ chức năng thêm dòng lịch sử

4. CHƯƠNG 4: THIẾT KẾ DỮ LIỆU VÀ GIAO DIỆN

4.1. Lược đồ thực thể ER Diagram

4.2. Thiết kế giao diện

4.3. Danh sách giao diện

4.4. Mô tả giao diện

4.5. Giao diện trang chủ

4.6. Giao diện trang bản đồ lịch sử

4.7. Giao diện trang danh sách nhân vật

4.8. Giao diện trang danh di tích khảo cổ

4.9. Giao diện trang danh sách phim truyện

4.10. Giao diện trang sách sách

4.11. Giao diện trang dòng lịch sử

4.12. Giao diện trang lịch sử hình thành trái đất

4.13. Giao diện trang khoa học công nghệ và khám phá vũ trụ

4.14. Giao diện trang danh sách và kiểm tra kiến thức lịch sử

4.15. Giao diện trang admin

4.16. Giao diện trang thêm bài viết mới và chi tiết sản phẩm

4.17. Giao diện trang thêm, sửa thông tin người dùng

4.18. Giao diện trang đăng nhập, đăng ký, quên mật khẩu, đăng xuất

4.19. Giao diện chat giữ user-login, admin, superadmin

5. CHƯƠNG 5: CÀI ĐẶT KIỂM THỬ

5.1. Các bước chạy hệ thống

6. CHƯƠNG 6: KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN

6.1. Về mặt lý thuyết

6.2. Về mặt hiện thực

6.3. Hướng phát triển

BẢNG PHÂN CÔNG CÔNG CÔNG VIỆC VÀ TỈ LỆ ĐÓNG GÓP

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tài liệu này tập trung vào việc ứng dụng các phương pháp giảng dạy hiện đại nhằm nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh. Một trong những điểm nổi bật là việc sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học, giúp học sinh lớp 7 phát triển năng lực giao tiếp toán học thông qua chủ đề tam giác bằng nhau. Việc áp dụng các công nghệ thông tin trong giáo dục cũng được nhấn mạnh, cho thấy tầm quan trọng của việc chuyển đổi số trong dạy học ở các trường trung học cơ sở.

Để tìm hiểu sâu hơn về các ứng dụng trong giảng dạy, bạn có thể tham khảo tài liệu Ứng dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chủ đề tam giác bằng nhau theo hướng phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 7 luận văn thạc sĩ sư phạm toán học, nơi bạn sẽ thấy cách thức cụ thể để áp dụng sơ đồ tư duy trong lớp học.

Ngoài ra, tài liệu Luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện phong điền thành phố cần thơ sẽ cung cấp cái nhìn sâu sắc về việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục, giúp bạn hiểu rõ hơn về xu hướng chuyển đổi số trong dạy học.

Cuối cùng, bạn cũng có thể tham khảo tài liệu Luận văn vận dụng quan điểm giao tiếp vào dạy học ngữ pháp ở bậc trung học phổ thông để khám phá thêm về cách thức giao tiếp trong dạy học ngữ pháp, một khía cạnh quan trọng trong việc phát triển kỹ năng ngôn ngữ cho học sinh.

Mỗi tài liệu đều mang đến những góc nhìn và phương pháp khác nhau, giúp bạn mở rộng kiến thức và cải thiện kỹ năng giảng dạy của mình.