Khóa học luận văn tốt nghiệp trực tuyến: Sự phù hợp và không phù hợp giữa nhận thức của sinh viên và giảng viên FFL tại IUH trong đại dịch COVID-19

Chuyên ngành

Foreign Languages

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

graduation thesis

2021

71
0
0

Phí lưu trữ

30 Point

Mục lục chi tiết

STUDENT’S DECLARATION

ABSTRACT

ACKNOWLEDGEMENT

1. CHAPTER I: INTRODUCTION

1.1. Rationale

1.2. Research objectives

1.3. Scope of the study

2. CHAPTER II: LITURATURE REVIEW

2.1. Definition of key terms/concepts

2.2. Definition of Covid 19 pandemic

2.3. Definition of Graduation Thesis

2.4. Definition of learning online

2.5. Definition of Technology devices and challenges

2.6. Results of previous studies

2.6.1. The necessary requirements

2.6.2. Technical support

2.6.3. Online resources

2.6.4. Virtual Learning Platforms

3. CHAPTER III: RESEARCH DESIGN

3.1. Research site/context

3.2. Research methodology and research methods

3.2.1. Questionnaires for students

3.2.2. Questionnaires for teachers

3.2.3. The questions for students

3.2.4. The questions for lecturers

4. CHAPTER IV: FINDINGS AND DISCUSSION

List of Tables

Learning a graduation thesis course online the match and mismatch between ffl seniors and lecturers perceptions at iuh during the covid 19 pandemic graduation thesis faculty of foreign languages

Tài liệu "Khóa học luận văn tốt nghiệp trực tuyến: Nhận thức của sinh viên và giảng viên FFL tại IUH trong đại dịch COVID-19" cung cấp cái nhìn sâu sắc về cách mà sinh viên và giảng viên tại Khoa Ngoại ngữ, Trường Đại học Công nghiệp Hữu nghị Việt - Nhật (IUH) đã thích ứng với việc học trực tuyến trong bối cảnh đại dịch. Nghiên cứu này không chỉ nêu bật những thách thức mà cả hai bên phải đối mặt, mà còn chỉ ra những cơ hội để cải thiện chất lượng giảng dạy và học tập trong môi trường trực tuyến.

Độc giả sẽ tìm thấy nhiều lợi ích từ tài liệu này, bao gồm việc hiểu rõ hơn về sự tương tác giữa sinh viên và giảng viên, cũng như những yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả học tập trong thời gian khó khăn. Để mở rộng kiến thức và có cái nhìn đa chiều hơn về chủ đề này, bạn có thể tham khảo thêm các tài liệu liên quan như EFL students perceptions of online English language learning at An Giang University during the COVID-19 pandemic: Opportunities and challenges, nơi cung cấp cái nhìn về nhận thức của sinh viên về học trực tuyến tại một trường đại học khác. Bên cạnh đó, tài liệu The impact of online learning on the fourth year English majors at IUH during the COVID-19 pandemic sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về tác động của học trực tuyến đến sinh viên năm cuối. Cuối cùng, tài liệu Các yếu tố ảnh hưởng đến cảm nhận về hiệu quả làm việc nhóm của sinh viên UEH trong quá trình làm dự án thời kỳ COVID-19 sẽ cung cấp thêm thông tin về hiệu quả làm việc nhóm trong bối cảnh học trực tuyến.

Những tài liệu này không chỉ giúp bạn mở rộng kiến thức mà còn cung cấp những góc nhìn khác nhau về việc học và giảng dạy trong thời kỳ đại dịch, từ đó giúp bạn có cái nhìn toàn diện hơn về vấn đề này.