Luận án Tiến sĩ Y tế Công cộng: Đánh giá chương trình đào tạo qui trình hút đờm cho điều dưỡng tại Bệnh viện Nhân dân 115 (2017-2018)

Trường đại học

Đại học Y tế công cộng

Chuyên ngành

Y tế công cộng

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

luận án tiến sĩ

2020

231
2
0

Phí lưu trữ

40.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN

1.1. Tổng quan hút đờm

1.2. Định nghĩa hút đờm

1.3. Mục đích hút đờm

1.4. Trường hợp áp dụng hút đờm

1.5. Phân loại hút đờm

1.6. Tầm quan trọng của hút đờm đối với công tác chăm sóc sức khỏe

1.7. Vai trò của điều dưỡng trong hút đờm

1.8. Chuẩn năng lực của điều dưỡng

1.8.1. Định nghĩa năng lực

1.8.2. Chuẩn năng lực ngành điều dưỡng trên thế giới

1.9. Một số nguyên tắc đánh giá chuẩn năng lực

1.10. Qui trình hút đờm và chương trình đào tạo hút đờm theo chuẩn năng lực

1.10.1. Qui trình hút đờm

1.10.2. Các yếu tố liên quan đến thực hiện qui trình hút đờm ở điều dưỡng bệnh viện

1.10.3. Chương trình đào tạo hút đờm theo chuẩn năng lực

1.10.4. Các mô hình can thiệp nâng cao kiến thức, thực hành hút đờm của điều dưỡng

1.11. Thông tin chung về địa bàn nghiên cứu

2. CHƯƠNG 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

2.1. Giai đoạn 1: Xây dựng chuẩn năng lực hút đờm của điều dưỡng

2.1.1. Đối tượng nghiên cứu

2.1.2. Thời gian và địa điểm nghiên cứu

2.1.3. Thiết kế nghiên cứu

2.1.4. Phương pháp chọn mẫu

2.1.5. Phương pháp thu thập số liệu

2.1.6. Biến số nghiên cứu

2.1.7. Cách tính điểm xây dựng chuẩn năng lực hút đờm

2.2. Giai đoạn 2: Đánh giá ban đầu về năng lực hút đờm của điều dưỡng

2.2.1. Đối tượng nghiên cứu

2.2.2. Thời gian và địa điểm nghiên cứu

2.2.3. Thiết kế nghiên cứu

2.2.4. Phương pháp thu thập số liệu

2.2.5. Cách tính điểm kiến thức, thực hành trong nghiên cứu

2.3. Giai đoạn 3: Xây dựng và triển khai chương trình đào tạo qui trình hút đờm theo chuẩn năng lực

2.3.1. Đối tượng nghiên cứu

2.3.2. Thời gian và địa điểm nghiên cứu

2.3.3. Thiết kế nghiên cứu

2.3.4. Phương pháp chọn mẫu

2.3.5. Phương pháp thu thập số liệu

2.3.6. Cách tính điểm

2.4. Giai đoạn 4: Đánh giá kết quả chương trình can thiệp đào tạo qui trình hút đờm theo chuẩn năng lực cho điều dưỡng

2.4.1. Đối tượng nghiên cứu

2.4.2. Thời gian và địa điểm nghiên cứu

2.4.3. Thiết kế nghiên cứu

2.4.4. Phương pháp chọn mẫu

2.4.5. Phương pháp thu thập số liệu

2.4.6. Cách tính chỉ số hiệu quả

2.4.7. Các chỉ số đánh giá chính trước và sau can thiệp

2.4.8. Phương pháp phân tích số liệu

2.4.8.1. Phương pháp làm sạch số liệu
2.4.8.2. Phần mềm nhập liệu
2.4.8.3. Phân tích số liệu

2.4.9. Vấn đề đạo đức của nghiên cứu

3. CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ

3.1. Xây dựng chuẩn năng lực hút đờm

3.2. Đánh giá thực trạng năng lực hút đờm của điều dưỡng năm 2017

3.3. Đánh giá kết quả triển khai chương trình đào tạo hút đờm theo năng lực điều dưỡng

3.4. Đánh giá hiệu quả chương trình can thiệp nhằm cải thiện năng lực hút đờm của điều dưỡng sau 6 tháng đào tạo năm 2019

3.5. Đánh giá hiệu quả can thiệp sau 6 tháng đào tạo năm 2019

4. CHƯƠNG 4: BÀN LUẬN

4.1. Xây dựng chuẩn năng lực hút đờm của điều dưỡng

4.2. Thực trạng năng lực hút đờm của điều dưỡng

4.3. Những yếu tố liên quan đến năng lực hút đờm của điều dưỡng

4.4. Đánh giá kết quả triển khai chương trình đào tạo qui trình hút đờm theo chuẩn năng lực

4.5. Đánh giá hiệu quả của chương trình đào tạo trong cải thiện năng lực hút đờm của điều dưỡng sau 6 tháng đào tạo năm 2019

4.6. Đánh giá theo chỉ số hiệu quả

4.7. Ưu điểm và hạn chế của nghiên cứu

DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG BỐ KẾT QUẢ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC 1: Chuẩn năng lực hút đờm

PHỤ LỤC 2: BỘ CÔNG CỤ NGHIÊN CỨU ĐỊNH LƯỢNG

PHỤ LỤC 3: BỘ CÔNG CỤ NGHIÊN CỨU ĐỊNH TÍNH

PHỤ LỤC 4: CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO QUI TRÌNH HÚT ĐỜM THEO CHUẨN NĂNG LỰC

PHỤ LỤC 5: GIẤY ĐỒNG Ý THAM GIA NGHIÊN CỨU

PHỤ LỤC 6: SAI SỐ VÀ KHỐNG CHẾ SAI SỐ

PHỤ LỤC 7: CÁC BIẾN SỐ NGHIÊN CỨU

Luận án tiến sĩ y tế công cộng xây dựng và đánh giá kết quả chương trình đào tạo qui trình hút đờm theo chuẩn năng lực cho điều dưỡng tại bệnh viện nhân dân 115 năm 2017 2018

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận án tiến sĩ y tế công cộng xây dựng và đánh giá kết quả chương trình đào tạo qui trình hút đờm theo chuẩn năng lực cho điều dưỡng tại bệnh viện nhân dân 115 năm 2017 2018

Bài viết "Đánh giá chương trình đào tạo qui trình hút đờm cho điều dưỡng tại Bệnh viện Nhân dân 115" cung cấp cái nhìn sâu sắc về hiệu quả của chương trình đào tạo dành cho điều dưỡng viên trong việc thực hiện quy trình hút đờm. Tác giả đã phân tích các khía cạnh quan trọng như nội dung đào tạo, phương pháp giảng dạy và sự hài lòng của điều dưỡng viên sau khi tham gia chương trình. Những lợi ích mà bài viết mang lại cho độc giả bao gồm việc hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của đào tạo chuyên môn trong ngành y tế, cũng như cách thức nâng cao chất lượng dịch vụ chăm sóc bệnh nhân.

Để mở rộng thêm kiến thức về chất lượng dịch vụ y tế, bạn có thể tham khảo bài viết "Luận văn thạc sĩ đánh giá sự hài lòng của khách hàng đối với chất lượng dịch vụ hộ sản tại bệnh viện phụ sản quốc tế sài gòn luận văn thạc sĩ", nơi phân tích sự hài lòng của khách hàng trong lĩnh vực dịch vụ y tế. Ngoài ra, bài viết "Tiểu luận nghiên cứu chất lượng dịch vụ các phòng khám tư nhân ở thành phố hồ chí minh" sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về chất lượng dịch vụ tại các cơ sở y tế tư nhân. Cuối cùng, bài viết "Luận văn thạc sĩ các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng của bệnh nhân nội trú đối với chất lượng khám chữa bệnh tại bệnh viện đa khoa thị xã duyên hải tỉnh trà vinh" sẽ cung cấp thêm thông tin về các yếu tố tác động đến sự hài lòng của bệnh nhân, từ đó giúp bạn có cái nhìn toàn diện hơn về lĩnh vực này.