I. Giới thiệu về thái độ sinh viên
Thái độ của sinh viên Cao đẳng đối với hoạt động thực tập tại doanh nghiệp là một vấn đề quan trọng trong quá trình đào tạo. Hoạt động thực tập không chỉ giúp sinh viên áp dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn mà còn hình thành kỹ năng nghề nghiệp cần thiết. Nghiên cứu này nhằm phân tích thái độ của sinh viên Cao đẳng Công nghiệp Bắc Ninh đối với hoạt động thực tập, từ đó đưa ra những đánh giá và kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng thực tập. Theo một số nghiên cứu, thái độ tích cực có thể thúc đẩy sinh viên tham gia tích cực hơn vào các hoạt động thực tập, từ đó cải thiện kết quả học tập và khả năng làm việc sau khi tốt nghiệp.
1.1. Khái niệm thái độ
Thái độ được hiểu là một hệ thống các phản ứng tâm lý của cá nhân đối với một đối tượng cụ thể. Trong bối cảnh thực tập, thái độ của sinh viên có thể được phân loại thành thái độ tích cực và tiêu cực. Thái độ tích cực thể hiện qua sự hứng thú, mong muốn học hỏi và phát triển kỹ năng, trong khi thái độ tiêu cực có thể dẫn đến sự chểnh mảng và thiếu trách nhiệm trong công việc. Việc hiểu rõ thái độ của sinh viên sẽ giúp các nhà quản lý giáo dục có những biện pháp phù hợp để cải thiện chất lượng đào tạo và thực tập.
II. Thực trạng thái độ sinh viên
Kết quả khảo sát cho thấy thái độ của sinh viên đối với hoạt động thực tập tại doanh nghiệp có sự phân hóa rõ rệt. Một bộ phận sinh viên thể hiện thái độ tích cực, nhận thức rõ vai trò của thực tập trong việc phát triển bản thân và chuẩn bị cho sự nghiệp tương lai. Họ thường xuyên tham gia các hoạt động thực tập và có sự chuẩn bị kỹ lưỡng trước khi vào doanh nghiệp. Ngược lại, một số sinh viên lại có thái độ tiêu cực, không nhận thức được tầm quan trọng của hoạt động thực tập, dẫn đến việc vi phạm quy định và không hoàn thành nhiệm vụ được giao. Điều này không chỉ ảnh hưởng đến kết quả học tập mà còn tác động tiêu cực đến hình ảnh của nhà trường trong mắt doanh nghiệp.
2.1. Các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ
Nhiều yếu tố tác động đến thái độ của sinh viên đối với hoạt động thực tập, bao gồm môi trường học tập, sự hỗ trợ từ giảng viên và doanh nghiệp, cũng như kinh nghiệm thực tế của sinh viên. Môi trường học tập tích cực, nơi sinh viên được khuyến khích tham gia vào các hoạt động thực tiễn, sẽ tạo ra những thái độ tích cực hơn. Ngược lại, nếu sinh viên không nhận được sự hỗ trợ cần thiết từ giảng viên hoặc doanh nghiệp, họ có thể cảm thấy chán nản và không muốn tham gia vào các hoạt động thực tập.
III. Đánh giá và kiến nghị
Để nâng cao thái độ của sinh viên đối với hoạt động thực tập, cần có những biện pháp cụ thể từ phía nhà trường và doanh nghiệp. Nhà trường cần tổ chức các buổi hội thảo, tọa đàm để sinh viên hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của thực tập. Đồng thời, cần có sự phối hợp chặt chẽ với các doanh nghiệp để tạo ra môi trường thực tập thuận lợi cho sinh viên. Doanh nghiệp cũng nên có những chính sách hỗ trợ sinh viên trong quá trình thực tập, từ đó giúp họ có những trải nghiệm thực tế quý giá. Việc cải thiện thái độ của sinh viên không chỉ nâng cao chất lượng đào tạo mà còn góp phần vào sự phát triển bền vững của doanh nghiệp.
3.1. Đề xuất giải pháp
Một số giải pháp có thể được áp dụng bao gồm việc xây dựng chương trình thực tập rõ ràng, tạo điều kiện cho sinh viên tham gia vào các dự án thực tế, và khuyến khích sự giao lưu giữa sinh viên và doanh nghiệp. Ngoài ra, việc tổ chức các buổi chia sẻ kinh nghiệm từ những cựu sinh viên đã thành công trong lĩnh vực của họ cũng sẽ tạo động lực cho sinh viên hiện tại. Những biện pháp này sẽ giúp sinh viên nhận thức rõ hơn về vai trò của hoạt động thực tập và từ đó có thái độ tích cực hơn trong quá trình học tập và làm việc.
