Luận án tiến sĩ tác động của mạng xã hội đến tư tưởng chính tri của sinh viên các trường đại học ở thành phố hà nội hiện nay

Luận án phân tích tác động của mạng xã hội đến tư tưởng chính trị của sinh viên đại học tại Hà Nội, cung cấp cái nhìn sâu sắc về xu hướng hiện nay.

Chuyên ngành

Công tác tư tưởng

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận án tiến sĩ

2023

251
6
0

Phí lưu trữ

55 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN

1.1. Những nghiên cứu về mạng xã hội và ảnh hưởng của mạng xã hội đối với đời sống xã hội

1.2. Những nghiên cứu về tư tưởng chính trị của sinh viên và tác động của mạng xã hội đến tư tưởng chính trị của sinh viên hiện nay

1.3. Khái quát kết quả của những công trình nghiên cứu liên quan đến đề tài và những vấn đề đặt ra đối với luận án

2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TÁC ĐỘNG CỦA MẠNG XÃ HỘI ĐẾN TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ CỦA SINH VIÊN

2.1. Tư tưởng chính trị và tư tưởng chính trị của sinh viên

2.2. Mạng xã hội và tác động của mạng xã hội đến tư tưởng chính trị của sinh viên

2.3. Sự cần thiết phải phát huy vai trò tích cực và hạn chế ảnh hưởng tiêu cực của mạng xã hội đối với tư tưởng chính trị của sinh viên

3. CHƯƠNG 3: TÁC ĐỘNG CỦA MẠNG XÃ HỘI ĐẾN TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ CỦA SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY - THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA

3.1. Khái quát địa bàn được khảo sát

3.2. Thực trạng sử dụng mạng xã hội của sinh viên các trường đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay

3.3. Thực trạng tác động của mạng xã hội đến tư tưởng chính trị của sinh viên các trường đại học trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay

3.4. Nguyên nhân của thực trạng và những vấn đề đặt ra

4. CHƯƠNG 4: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT HUY TÁC ĐỘNG TÍCH CỰC, KHẮC PHỤC TÁC ĐỘNG TIÊU CỰC CỦA MẠNG XÃ HỘI ĐẾN TƯ TƯỞNG CHÍNH TRỊ CỦA SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở THÀNH PHỐ HÀ NỘI HIỆN NAY

4.1. Dự báo xu hướng phát triển của mạng xã hội và sử dụng mạng xã hội

4.2. Phương hướng phát huy tác động tích cực, khắc phục tác động tiêu cực của mạng xã hội đến tư tưởng chính trị của sinh viên

4.3. Giải pháp chủ yếu phát huy tác động tích cực, khắc phục tác động tiêu cực của mạng xã hội đến tư tưởng chính trị của sinh viên các trường đại học ở thành phố Hà Nội hiện nay

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng quan về mạng xã hội và tư tưởng chính trị

Mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống hiện đại, đặc biệt đối với sinh viên đại học Hà Nội. Nghiên cứu này tập trung phân tích ảnh hưởng mạng xã hội đến tư tưởng chính trị của sinh viên, một vấn đề có ý nghĩa quan trọng trong bối cảnh toàn cầu hóa và cách mạng công nghiệp 4.0. Mạng xã hội không chỉ là công cụ kết nối mà còn là nền tảng chia sẻ thông tin, quan điểm, và nhận thức chính trị. Tuy nhiên, tác động xã hội của nó không chỉ mang lại lợi ích mà còn tiềm ẩn nhiều rủi ro, đặc biệt là đối với giới trẻsinh viên Việt Nam.

1.1. Mạng xã hội và sự phát triển

Mạng xã hội đã phát triển mạnh mẽ từ những năm 1990, trở thành công cụ quan trọng trong đời sống xã hội. Các nền tảng như Facebook, TikTok, và Instagram thu hút hàng tỷ người dùng, đặc biệt là giới trẻ. Sinh viên sử dụng mạng xã hội để tìm kiếm thông tin, kết nối bạn bè, và chia sẻ quan điểm. Tuy nhiên, việc sử dụng mạng xã hội cũng dẫn đến những thách thức về nhận thức chính trịtư duy chính trị, đặc biệt khi tiếp xúc với thông tin đa chiều và không kiểm soát.

1.2. Tư tưởng chính trị và sinh viên

Tư tưởng chính trị của sinh viên đại học Hà Nội chịu ảnh hưởng lớn từ mạng xã hội. Nghiên cứu chỉ ra rằng, mạng xã hội có thể làm thay đổi nhận thức chính trị, thái độ, và hành vi của sinh viên. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết về việc giáo dục và định hướng tư tưởng chính trị cho sinh viên, nhằm phát huy tác động tích cực và hạn chế tác động tiêu cực của mạng xã hội.

II. Thực trạng sử dụng mạng xã hội của sinh viên Hà Nội

Nghiên cứu khảo sát thực trạng sử dụng mạng xã hội của sinh viên đại học Hà Nội cho thấy, đa số sinh viên sử dụng mạng xã hội hàng ngày với mục đích đa dạng, từ học tập đến giải trí. Tuy nhiên, việc sử dụng mạng xã hội cũng dẫn đến những thay đổi trong tư tưởng chính trịnhận thức chính trị của sinh viên. Điều này đặt ra nhiều vấn đề cần giải quyết, đặc biệt là trong bối cảnh mạng xã hội trở thành công cụ quan trọng trong việc truyền bá thông tin và quan điểm chính trị.

2.1. Mức độ sử dụng mạng xã hội

Theo khảo sát, sinh viên đại học Hà Nội sử dụng mạng xã hội với tần suất cao, trung bình từ 3-5 giờ mỗi ngày. Các nền tảng phổ biến nhất bao gồm Facebook, TikTok, và Instagram. Việc sử dụng mạng xã hội không chỉ phục vụ mục đích giải trí mà còn là công cụ học tập và kết nối xã hội. Tuy nhiên, việc tiếp xúc với thông tin đa chiều trên mạng xã hội cũng dẫn đến những thay đổi trong tư tưởng chính trịnhận thức chính trị của sinh viên.

2.2. Tác động đến tư tưởng chính trị

Mạng xã hộitác động xã hội mạnh mẽ đến tư tưởng chính trị của sinh viên đại học Hà Nội. Nghiên cứu chỉ ra rằng, mạng xã hội có thể làm thay đổi nhận thức chính trị, thái độ, và hành vi của sinh viên. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết về việc giáo dục và định hướng tư tưởng chính trị cho sinh viên, nhằm phát huy tác động tích cực và hạn chế tác động tiêu cực của mạng xã hội.

III. Giải pháp phát huy tác động tích cực của mạng xã hội

Để phát huy tác động tích cực và hạn chế tác động tiêu cực của mạng xã hội đến tư tưởng chính trị của sinh viên đại học Hà Nội, nghiên cứu đề xuất các giải pháp cụ thể. Trong đó, việc tăng cường giáo dục nhận thức chính trị và định hướng tư duy chính trị cho sinh viên là yếu tố quan trọng. Bên cạnh đó, cần có sự quản lý chặt chẽ hơn đối với nội dung trên mạng xã hội, đặc biệt là các thông tin liên quan đến chính trị.

3.1. Giáo dục nhận thức chính trị

Giáo dục nhận thức chính trị cho sinh viên đại học Hà Nội là giải pháp quan trọng nhằm phát huy tác động tích cực của mạng xã hội. Việc này giúp sinh viên có khả năng phân tích và đánh giá thông tin một cách độc lập, tránh bị ảnh hưởng bởi các quan điểm sai lệch trên mạng xã hội. Các chương trình giáo dục cần được thiết kế phù hợp với đặc điểm và nhu cầu của giới trẻ.

3.2. Quản lý nội dung mạng xã hội

Quản lý nội dung trên mạng xã hội là yếu tố then chốt để hạn chế tác động tiêu cực đến tư tưởng chính trị của sinh viên. Cần có sự phối hợp giữa các cơ quan quản lý và các nền tảng mạng xã hội để kiểm soát và loại bỏ các thông tin sai lệch, độc hại. Đồng thời, cần tăng cường các chiến dịch truyền thông nhằm nâng cao nhận thức của sinh viên Việt Nam về việc sử dụng mạng xã hội một cách hiệu quả và lành mạnh.

01/03/2025
Luận án tiến sĩ tác động của mạng xã hội đến tư tưởng chính tri của sinh viên các trường đại học ở thành phố hà nội hiện nay

Trích đoạn nội dung tài liệu

CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN CÁC CÔNG TRÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN 1. Những nghiên cứu về mạng xã hội và ảnh hưởng của mạng xã hội đối với đời sống xã hội 1. Trên thế giới Mạng xã hội hình thành và phát triển từ những năm 90 của thế kỷ XX. Được xây dựng dựa trên hai mục đích chính là kết nối cộng đồng và kinh doanh hoặc kết hợp cả hai, MXH dần trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của con người hiện đại, tác động đến mọi tầng lớp, mọi lĩnh vực của xã hội, ở tất cả các quốc gia trên thế giới.

MXH cùng sự phát triển và biến đổi không ngừng của nó thu hút sự quan tâm của nhiều nhà nghiên cứu thuộc lĩnh vực khác nhau, từ các chuyên gia kinh tế, tin học đến các nhà giáo dục, chuyên viên tâm lý,. Ngày này, đài phát thanh, đài truyền hình, báo in,. dường như không còn là “trụ cột” thông tin. Giới trẻ giờ đây sinh và lớn lên cùng với MXH nên không có gì ngạc nhiên khi nghiên cứu về MXH tập trung nhiều nhất vào thanh thiếu niên, học sinh và sinh viên, nhóm người sử dụng thường xuyên, liên tục MXH với tần suất cao.

Các nghiên cứu tập trung làm rõ những điểm tích cực và cả những điểm tiêu cực mà MXH mang đến cho thanh thiếu niên. Không ít nghiên cứu đặc biệt nhấn mạnh việc đưa ra những phương cách để các bạn trẻ “thoát khỏi đám mây mù độc hại” mà MXH có thể tạo ra với họ. Ưu thế mà MXH mang lại là không thể phủ nhận khi MXH trao cho người sử dụng quyền chọn thông tin, sàng lọc hay tiếp nhận. Các nền tảng được xây dựng để thích ứng ngày càng tốt hơn với sở thích của giới trẻ, những người vốn quan tâm nhiều hơn đến những tin tức nhẹ nhàng, chẳng hạn như âm nhạc, thời trang, những người nổi tiếng, phong cách sống hơn là những sự kiện chính trị hoặc cạnh tranh kinh doanh.

Trong 10 năm trở lại đây, cùng với sự mở rộng nhanh chóng của Internet, sự quan tâm của giới học thuật đối với MXH đã tăng lên i 9 nhanh chóng. Việc phân tích các mối quan hệ trên MXH đã nổi lên như một chủ đề chính, rõ ràng trong nghiên cứu về các phương tiện truyền thông mới. Ít nhất là trong tương lai gần, các nghiên cứu về MXH được thiết lập để đóng vai trò cung cấp rộng hơn những hiểu biết về thay đổi công nghệ và xã hội. Thông điệp bao trùm các nghiên cứu về MXH là chúng ta đang sống trong một giai đoạn mà những vấn đề phức tạp và nghịch lý của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 không ngăn được việc tạo ra cơ hội tuyệt vời cho thế hệ trẻ viết lại “các quy tắc giao tiếp được chấp nhận” và tìm con đường mới cho sự phát triển mạnh mẽ.

Các nhà nghiên cứu không chỉ chủ ý tìm cách đưa ra cách giải pháp thích ứng với MXH mà còn muốn trình bày trực tiếp những gì mà mỗi người, đặc biệt là thế hệ trẻ, có thể làm cho bản thân, gia đình và cộng đồng, chuẩn bị cho tương lai và sẵn sàng thích ứng với cuộc sống trong một hệ sinh thái MXH phát triển chóng mặt. Nổi bật trong số đó có thể kể đến cuốn sách The virtual community: homesteading on the electronic frontier của Howard Rheingold [91], được Massachusetts Addison - Wesley xuất bản lần đầu năm 1993, cách đây đúng 30 năm. Thuật ngữ “cộng đồng ảo” (virtual community) xuất hiện lần đầu tiên trong công trình này và H. Rheingold được hóm hỉnh gọi là công dân đầu tiên của cộng đồng ảo.

Trong cuốn sách này, H. Rheingold đã đưa người đọc đi “tham quan” cộng đồng ảo của mạng trực tuyến. Đó là một cộng đồng có thật, phong phú, sinh động và không ít những phức tạp, “rối rắm” như bất kỳ một cộng đồng nào khác. Ở đó, mọi người nói chuyện, tranh luận, tìm kiếm thông tin, trao đổi chính trị, giao lưu, kết bạn, thậm chí yêu nhau và lừa dối,.

Trong ấn bản này, tác giả cũng đưa ra ý tưởng về giao tiếp xã hội trực tuyến, khi ngày càng có nhiều người trên khắp thế giới kết nối mạng. Trong nghiên cứu The complex problem of monetizing virtual electronic social netswoks [89], tác giả Eric K. Clemons cho rằng, từ khi xuất hiện Internet, MXH đã ra đời, là một tập hợp người/hoặc các tổ chức/hay các thực i 10 thể xã hội khác được kết nối với nhau thông qua mạng máy tính. Khi quảng cáo truyền thống đang mất dần hiệu quả, trở nên mờ nhạt và thiếu sức hấp dẫn, cả nhà quảng cáo và chủ sở hữu phương tiện truyền thông đang tuyệt vọng tìm kiếm những cách thay thế để tiếp cận người tiêu dùng hiệu quả hơn thì MXH mang lại cho quảng cáo một nguồn lực mới, đầy tiềm năng.

Mặc dù có nhiều cách để kiếm tiền từ lưu lượng truy cập MXH, nhưng nếu chỉ cố gắng coi MXH là một phương tiện giải trí như nhiều phương tiện giải trí khác thì chắc chắn sẽ thất bại. Phương tiện quảng cáo và giải trí truyền thống là hệ thống gửi tương tác một chiều, trong đó người xem phải trả phí như một phần cái giá mà họ phải trả để được giải trí. Các MXH trực tuyến nên được xem như môi trường, hoặc là nơi gặp gỡ để trao đổi thông tin, quan sát, cạnh tranh và cùng nỗ lực,… Trong không gian MXH, mọi người không phải là tù nhân, và khi họ không quan tâm, không được giải trí hoặc cảm thấy rằng họ đang bị thao túng, họ có thể rời đi. Các nguyên tắc kiếm tiền từ môi trường và địa điểm gặp gỡ vẫn đang được khám phá.

Năm 1996, Rob Shields công bố công trình Cultures of Internet, virtual spaces, real histories, living bodies [103]. Cuốn sách xem xét triển vọng của một “thế giới trực tuyến” - sân chơi dành cho những thực thể ảo, được định hình bằng những danh tính tương đối linh hoạt, có thể tráo đổi, và dường như không liên quan với các thực thể trong thế giới thực. Cuốn sách cũng trình bày một cách hệ thống về sự phát triển của Internet, vai trò của các nhà làm chính sách đối với việc hình thành ‘siêu xa lộ” thông tin. Cách đây 27 năm, Rob Shields cũng đặt ra câu hỏi: Có tự do ngôn luận trên mạng không.

Kết cấu hạ tầng thông tin toàn cầu có bị kiểm duyệt không? Cần xây dựng ý thức trong thế giới ảo không?. The world flat (Thế giới phẳng) được viết bởi Thomas L. Friedman [108], một trong những nhà bình luận hàng đầu của nước Mỹ về quan hệ quốc tế, trưởng phân xã tạp chí New York Times tại Beirut và Jerusalem, xuất bản lần đầu năm 2005. Friedman sử dụng ẩn dụ thế giới phẳng để mô tả cách mà i 11 toàn cầu hóa - lên độ cao gần như chọc trời và xuống độ sâu thậm chí không thể tưởng tượng nổi - đã san bằng “sân chơi” và tạo khả năng cho không chỉ là sự cô đọng “ảo” của không gian và thời gian địa lý, mà còn là sự kết hợp của tất cả con người trên thế giới vào một mạng lưới của kết nối và cộng tác, thông qua các loại tín hiệu kỹ thuật số, Internet, điện thoại di động với nhiều chức năng mới và nhiều hình thức lưu trữ,.

Trên cơ sở đó, tác giả cũng đưa ra quan điểm về chiến lược phát triển của các quốc gia. Với mỗi quốc gia sẽ có những cách phát triển khác nhau nhưng để bắt kịp với xu hướng chung của toàn cầu thì bất kỳ quốc gia nào cũng cần tập trung vào hai yếu tố cơ bản: thứ nhất, xây dựng một cơ sở hạ tầng kỹ thuật tốt, từ băng thông Internet đến điện thoại di động giá rẻ, sân bay và đường sá hiện đại; thứ hai, xây dựng một nền giáo dục tiên tiến, ngang tầm với các tiêu chuẩn của thế giới nhằm đào tạo ngày càng nhiều người có tư duy sáng tạo. Trong công trình nghiên cứu Social networks and Internet usages by the young generations (Mạng xã hội và thói quen sử dụng Internet của thế hệ trẻ) (2013), tác giả Sophie Tan-Ehrhardt [107] đã rất lý trí khi khẳng định đầy mạnh mẽ rằng, chúng ta đang đắm mình trong một xã hội kỹ thuật số, trong đó các mối quan hệ xã hội, giao tiếp, giáo dục, giải trí và công việc đang thay đổi hằng ngày, hằng giờ. Các quỹ đạo quan trọng của mọi công dân trên toàn cầu, quyền tự chủ và hạnh phúc bị ảnh hưởng bởi quá trình số hóa.

Để phân tích các khía cạnh khác nhau của hạnh phúc như làm chủ môi trường hoặc các mối quan hệ tích cực, tác giả lưu ý cần tính đến môi trường công nghệ và cách những người trẻ tuổi tham gia, học hỏi và tương tác trên các trang MXH. Thế hệ mới, những người sử dụng nhiều công nghệ, được coi là những người “bản địa kỹ thuật số”, và do đó năng lực kỹ thuật số đóng một vai trò quan trọng đối với hạnh phúc của họ. Trong cuốn sách The psychology of the Internet (2015) [101], Patricia M. Wallace - Tiến sĩ Tâm lý học và Thạc sĩ tin học của trường Đại học Maryland University đã công bố những thực nghiệm về cách con người ứng xử i 12 khi tương tác, giao tiếp trực tuyến và lý giải về ảnh hưởng của môi trường trực tuyến tới hành vi của con người theo những cách đáng ngạc nhiên.

Wallace, tương tác trên Internet làm mất đi những hành vi, cử chỉ phi ngôn ngữ và bản chất “lạnh” khi giao tiếp trực tuyến có thể dẫn đến nhiều vấn đề. Dựa trên nghiên cứu tâm lý của người sử dụng Internet, cuốn sách cung cấp một cái nhìn tổng quan về các khía cạnh tâm lý của những người tham gia không gian mạng, trả lời các câu hỏi quan trọng về tác động của Internet đối với hành vi của con người, chẳng hạn như tại sao chúng ta thường hành động theo những cách không bình thường trong môi trường trực tuyến và cách mạng xã hội ảnh hưởng đến ấn tượng trong tâm trí chúng ta cũng như trong việc hình thành các mối quan hệ cá nhân. Cuốn sách tiếp cận nghiêm túc các xu hướng công nghệ mới, ứng dụng của mạng xã hội như hẹn hò trực tuyến, “gây hấn” trực tuyến, chơi trò chơi trực tuyến, giới tính và tình dục, quyền riêng tư và giám sát, đặc tính gây nghiện của Internet và chiến lược định hình tương lai của Internet. Và cuối cùng P.

Wallace ngụ ý rằng, Internet, MXH - nơi mà kinh nghiệm của chúng ta trong đó - vẫn còn non trẻ, nên hãy bắt đầu từ bây giờ, khi chúng ta vẫn còn cơ hội hiếm hoi để tác động đến quá trình phát triển của nó.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Tài liệu "Tác động của mạng xã hội đến tư tưởng chính trị sinh viên đại học Hà Nội" phân tích sâu sắc về cách mạng xã hội ảnh hưởng đến nhận thức và quan điểm chính trị của sinh viên tại các trường đại học ở Hà Nội. Nghiên cứu này không chỉ làm rõ các yếu tố tác động mà còn đưa ra những gợi ý để hiểu rõ hơn về sự thay đổi tư duy của thế hệ trẻ trong bối cảnh kỷ nguyên số. Đây là nguồn tài liệu hữu ích cho những ai quan tâm đến mối quan hệ giữa công nghệ và giáo dục, cũng như cách mạng xã hội định hình tư tưởng chính trị.

Để mở rộng kiến thức về vai trò của mạng xã hội trong giáo dục, bạn có thể tham khảo thêm Luận văn thạc sĩ vai trò của mạng lưới xã hội với việc làm của sinh viên tốt nghiệp ngành xã hội học, nghiên cứu này tập trung vào cách mạng xã hội hỗ trợ sinh viên trong quá trình tìm kiếm việc làm. Ngoài ra, Luận văn thạc sĩ hcmute công tác sinh viên thông qua mạng xã hội tại trường đại học công nghệ thông tin cung cấp cái nhìn chi tiết về việc ứng dụng mạng xã hội trong công tác quản lý sinh viên. Cuối cùng, Luận văn thạc sĩ hệ thống thông tin quản lý đánh giá lợi ích mạng xã hội facebook trong tiếng việt nâng cao chất lượng dạy học ở việt nam sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về lợi ích của mạng xã hội trong việc cải thiện chất lượng giáo dục.

Mỗi tài liệu trên là cơ hội để bạn khám phá sâu hơn về chủ đề này, từ đó có cái nhìn toàn diện hơn về tác động của mạng xã hội trong lĩnh vực giáo dục và xã hội.