Phát Triển Nguồn Lực Thông Tin Tại Trung Tâm Thông Tin Thư Viện Trường Đại Học Mỏ Địa Chất

2018

113
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU

1. Tính cấp thiết của đề tài

2. Tình hình nghiên cứu

3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

4. Giả thuyết nghiên cứu

5. Đối tƣợng nghiên cứu

6. Phạm vi nghiên cứu

7. Phƣơng pháp nghiên cứu

8. Ý nghĩa khoa học và ứng dụng của đề tài

9. Dự kiến kết quả nghiên cứu và bố cục của luận văn

1. CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN – THƢ VIỆN TRƢỜNG ĐẠI HỌC MỎ – ĐỊA CHẤT

1.1. Một số khái niệm cơ bản

1.1.1. Khái niệm phát triển

1.1.2. Khái niệm nguồn lực thông tin

1.1.3. Khái niệm phát triển nguồn lực thông tin

1.2. Các nguyên tắc phát triển nguồn lực thông tin

1.2.1. Đảm bảo tính khoa học

1.2.2. Đảm bảo sự phù hợp

1.2.3. Đảm bảo sự đầy đủ

1.2.4. Đảm bảo nguyên tắc phối hợp, chia sẻ

1.2.5. Đảm bảo hiệu quả kinh tế

1.3. Các yếu tố ảnh hƣởng đến phát triển nguồn lực thông tin

1.3.1. Đặc điểm kinh tế xã hội của đất nước

1.3.2. Chính sách phát triển nguồn lực thông tin

1.3.3. Nhận thức của lãnh đạo các cấp

1.3.4. Nhu cầu tin của người dùng tin

1.3.5. Chất lượng đội ngũ cán bộ thư viện

1.3.6. Kinh phí phát triển nguồn lực thông tin

1.3.7. Cơ sở vật chất, trang thiết bị

1.3.8. Ứng dụng công nghệ thông tin

1.4. Các tiêu chí đánh giá nguồn lực thông tin

1.4.1. Độ chính xác của nguồn lực thông tin

1.4.2. Mức độ phù hợp của nguồn lực thông tin

1.4.3. Tính kịp thời của nguồn lực thông tin

1.4.4. Mức độ đầy đủ của nguồn lực thông tin

1.4.5. Tính độc quyền của nguồn lực thông tin

1.4.6. Tác động của nguồn lực thông tin

1.5. Khái quát về Trƣờng Đại học Mỏ – Địa chất và Trung tâm Thông tin – Thƣ viện Trƣờng Đại học Mỏ – Địa chất

1.5.1. Trường Đại học Mỏ - Địa chất

1.5.2. Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Mỏ - Địa chất

1.6. Vai trò của nguồn lực thông tin trong Nhà trƣờng

1.6.1. Đối với các cán bộ lãnh đạo, quản lý

1.6.2. Đối với cán bộ giảng dạy, nghiên cứu

1.6.3. Đối với người học là sinh viên, học viên cao học, nghiên cứu sinh

2. CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN – THƢ VIỆN TRƢỜNG ĐẠI HỌC MỎ – ĐỊA CHẤT

2.1. Cơ cấu nguồn lực thông tin

2.1.1. Theo vật mang tin

2.1.2. Theo nội dung - chuyên ngành đào tạo

2.1.3. Theo ngôn ngữ tài liệu

2.1.4. Theo thời gian xuất bản

2.1.5. Theo phạm vi phổ biến thông tin

2.2. Bổ sung nguồn lực thông tin

2.2.1. Chính sách bổ sung

2.2.2. Phương thức bổ sung

2.2.3. Kinh phí bổ sung

2.3. Công tác thanh lý tài liệu

2.4. Khai thác và phối hợp bổ sung, chia sẻ nguồn lực thông tin

2.5. Quản lý nguồn lực thông tin

2.5.1. Đối với nguồn lực thông tin truyền thống

2.5.2. Đối với nguồn lực thông tin điện tử

2.6. Các yếu tố tác động đến phát triển nguồn lực thông tin tại Trung tâm Thông tin – Thƣ viện Trƣờng Đại học Mỏ – Địa chất

2.6.1. Chiến lược phát triển của Nhà trường

2.6.2. Nhận thức của lãnh đạo các cấp

2.6.3. Người dùng tin và nhu cầu tin

2.6.4. Trình độ đội ngũ cán bộ

2.6.5. Cơ sở vật chất, trang thiết bị

2.6.6. Ứng dụng công nghệ thông tin

2.6.7. Vấn đề bản quyền

2.7. Đánh giá về nguồn lực thông tin

2.7.1. Độ chính xác của nguồn lực thông tin

2.7.2. Mức độ phù hợp của nguồn lực thông tin

2.7.3. Tính kịp thời của nguồn lực thông tin

2.7.4. Mức độ đầy đủ của nguồn lực thông tin

2.7.5. Tính độc quyền của nguồn lực thông tin

2.7.6. Tác động của nguồn lực thông tin

2.8. Nhận xét chung

3. CHƢƠNG 3: CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ PHÁT TRIỂN NGUỒN LỰC THÔNG TIN TẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN – THƢ VIỆN TRƢỜNG ĐẠI HỌC MỎ – ĐỊA CHẤT

3.1. Nhóm giải pháp về chuyên môn nghiệp vụ

3.1.1. Xây dựng chính sách phát triển nguồn lực thông tin

3.1.2. Tăng cường bổ sung tài liệu ngoại văn, tài liệu điện tử

3.1.3. Tổ chức thu thập đầy đủ tài liệu xám/tài liệu nội sinh

3.1.4. Tăng cường phối hợp bổ sung và chia sẻ nguồn lực thông tin

3.1.5. Tổ chức thanh lý tài liệu cũ không còn giá trị

3.2. Nhóm giải pháp khác

3.2.1. Tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị

3.2.2. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin

3.2.3. Tăng cường kinh phí bổ sung

3.2.4. Nâng cao năng lực, trình độ cán bộ thư viện

3.2.5. Nghiên cứu nhu cầu tin và đào tạo người dùng tin

TÀI LIỆU THAM KHẢO

DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT

DANH MỤC SƠ ĐỒ, BẢNG

DANH MỤC BIỂU ĐỒ

MỞ ĐẦU

1. Tính cấp thiết của đề tài

2. Tình hình nghiên cứu

3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

4. Giả thuyết nghiên cứu

5. Đối tƣợ...

Luận văn thạc sĩ ussh phát triển nguồn lực thông tin tại trung tâm thông tin thư viện trường đại học mỏ địa chất

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ ussh phát triển nguồn lực thông tin tại trung tâm thông tin thư viện trường đại học mỏ địa chất

Tài liệu "Phát Triển Nguồn Lực Thông Tin Tại Trung Tâm Thông Tin Thư Viện Trường Đại Học Mỏ Địa Chất" tập trung vào việc nâng cao chất lượng và hiệu quả của nguồn lực thông tin tại thư viện trường đại học. Tài liệu này nêu rõ tầm quan trọng của việc phát triển nguồn lực thông tin để đáp ứng nhu cầu học tập và nghiên cứu của sinh viên, giảng viên. Nó cũng đề cập đến các phương pháp và chiến lược cụ thể nhằm cải thiện dịch vụ thư viện, từ đó tạo ra một môi trường học tập thuận lợi hơn cho người dùng.

Để mở rộng thêm kiến thức về lĩnh vực này, bạn có thể tham khảo các tài liệu liên quan như Đề tài đánh giá sự hài lòng của sinh viên khoa kinh tế về chất lượng dịch vụ thư viện trường đại học thủ dầu một, nơi cung cấp cái nhìn sâu sắc về sự hài lòng của sinh viên đối với dịch vụ thư viện. Bên cạnh đó, tài liệu Luận văn thạc sĩ vnu ued tổ chức quản lý công tác thông tin thư viện tại đại học quốc gia hà nội sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về cách thức quản lý thông tin thư viện hiệu quả. Cuối cùng, tài liệu Luận văn thạc sĩ ussh phát triển nguồn lực thông tin tại thư viện trường đại học hoa lư tỉnh ninh bình cũng là một nguồn tài liệu quý giá để tìm hiểu thêm về phát triển nguồn lực thông tin trong bối cảnh giáo dục hiện nay.

Những tài liệu này không chỉ cung cấp thông tin bổ ích mà còn mở ra cơ hội để bạn khám phá sâu hơn về các khía cạnh khác nhau của nguồn lực thông tin trong thư viện.