Nghiên cứu về tiêu điểm thông tin ở cấp độ câu trong tin tức kinh tế tiếng Anh

Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu trọng tâm thông tin ở cấp câu trong tin tức kinh tế tiếng Anh, cung cấp cái nhìn sâu sắc về ngôn ngữ.

• Tác giả: Vũ Thị Thanh Thúy
• Người hướng dẫn: PTS. Võ Đại Quang
• Trường học: Vietnam National University - Hanoi University of Languages and International Studies
• Chuyên ngành: English Linguistics
• Đề tài: A Study on Information Focus at Sentence Level in English Economics News
• Loại tài liệu: Minor Thesis
• Năm xuất bản: 2011
• Địa điểm: Hà Nội

Mục lục chi tiết

• 1. CHAPTER ONE: INTRODUCTION
• 1.1. Rationale of the Study
• 1.2. Scope of the Study
• 1.3. Objectives of the Study
• 1.4. Method of the Study
• 1.5. Design of the Study
• 2. CHAPTER TWO: THEORETICAL BACKGROUND
• 2.1. The Concept of Discourse
• 2.2. Discourse and Text
• 2.3. Spoken and Written Discourse
• 2.4. Thematic structure
• 3. CHAPTER THREE: INFORMATION FOCUS IN ENGLISH ECONOMICS NEWS
• 3.1. Marked and Unmarked Theme
• 3.2. Syntactic Strategies in Assigning Information Focus
• 3.3. End-Focus Strategy
• 3.4. The Active-Passive Alternative
• 4. CHAPTER FOUR: PEDAGOGICAL IMPLICATIONS
• 4.1. Findings from the Interviews
• 4.2. Suggested Types of Exercises
• 5. CHAPTER FIVE: CONCLUSIONS
• 5.1. Conclusion on Objective One
• 5.2. Conclusion on Objective Two
• 5.3. Recommendations for Further Studies
• Appendices

Tóm tắt

I. Tổng quan về nghiên cứu tiêu điểm thông tin trong tin tức kinh tế

Nghiên cứu về tiêu điểm thông tin trong tin tức kinh tế tiếng Anh là một lĩnh vực quan trọng trong ngôn ngữ học. Nó giúp hiểu rõ cách mà thông tin được tổ chức và truyền đạt trong các bài viết kinh tế. Việc phân tích tin tức kinh tế không chỉ giúp người đọc nắm bắt thông tin mà còn hỗ trợ các nhà nghiên cứu trong việc cải thiện kỹ năng viết và giao tiếp. Nghiên cứu này tập trung vào việc xác định các chiến lược ngữ pháp và cú pháp được sử dụng để xác định tiêu điểm thông tin trong các câu.

1.1. Định nghĩa và tầm quan trọng của tiêu điểm thông tin

Tiêu điểm thông tin là khái niệm chỉ ra phần thông tin quan trọng nhất trong một câu. Nó giúp người đọc dễ dàng nhận diện và hiểu nội dung chính của tin tức. Trong bối cảnh tin tức kinh tế, việc xác định tiêu điểm thông tin là rất cần thiết để truyền tải thông điệp một cách hiệu quả.

1.2. Lịch sử và phát triển của nghiên cứu tiêu điểm thông tin

Nghiên cứu về tiêu điểm thông tin đã có từ lâu, nhưng chỉ gần đây mới được chú ý nhiều trong lĩnh vực ngôn ngữ học. Các nhà nghiên cứu đã chỉ ra rằng việc hiểu rõ cách thức tổ chức thông tin trong câu có thể cải thiện khả năng giao tiếp và viết của người học.

II. Vấn đề và thách thức trong việc phân tích tin tức kinh tế

Mặc dù có nhiều nghiên cứu về tiêu điểm thông tin, vẫn còn nhiều thách thức trong việc phân tích tin tức kinh tế. Một trong những vấn đề chính là sự đa dạng trong cách thức trình bày thông tin. Các nhà báo thường sử dụng nhiều chiến lược khác nhau để nhấn mạnh thông tin, điều này có thể gây khó khăn cho người đọc trong việc xác định nội dung chính.

2.1. Sự phức tạp trong cấu trúc câu

Cấu trúc câu trong tin tức kinh tế thường phức tạp, với nhiều thành phần khác nhau. Điều này có thể làm cho việc xác định tiêu điểm thông tin trở nên khó khăn hơn, đặc biệt là đối với những người không quen thuộc với ngôn ngữ chuyên ngành.

2.2. Khó khăn trong việc nhận diện nguồn tin

Một thách thức khác là việc nhận diện nguồn tin trong tin tức kinh tế. Nguồn tin không rõ ràng có thể dẫn đến việc hiểu sai thông điệp, ảnh hưởng đến cách mà người đọc tiếp nhận thông tin.

III. Phương pháp nghiên cứu tiêu điểm thông tin trong tin tức kinh tế

Để nghiên cứu tiêu điểm thông tin, các nhà nghiên cứu thường sử dụng các phương pháp phân tích ngữ pháp và cú pháp. Những phương pháp này giúp xác định cách mà thông tin được tổ chức trong câu và cách mà các yếu tố ngữ pháp ảnh hưởng đến việc truyền tải thông điệp.

3.1. Phân tích cú pháp trong tin tức kinh tế

Phân tích cú pháp là một trong những phương pháp chính để xác định tiêu điểm thông tin. Bằng cách phân tích cấu trúc câu, các nhà nghiên cứu có thể xác định được phần nào của câu là quan trọng nhất và cách mà nó ảnh hưởng đến việc hiểu thông điệp.

3.2. Sử dụng các chiến lược ngữ pháp để nhấn mạnh thông tin

Các chiến lược ngữ pháp như đầu câu và cuối câu có thể được sử dụng để nhấn mạnh thông tin quan trọng. Việc áp dụng các chiến lược này giúp người viết có thể tổ chức thông tin một cách hiệu quả hơn.

IV. Ứng dụng thực tiễn của nghiên cứu tiêu điểm thông tin

Nghiên cứu về tiêu điểm thông tin không chỉ có giá trị lý thuyết mà còn có nhiều ứng dụng thực tiễn. Các nhà giáo dục có thể sử dụng những phát hiện từ nghiên cứu này để cải thiện phương pháp giảng dạy và giúp sinh viên hiểu rõ hơn về cách tổ chức thông tin trong tin tức kinh tế.

4.1. Cải thiện kỹ năng viết cho sinh viên

Việc hiểu rõ về tiêu điểm thông tin giúp sinh viên cải thiện kỹ năng viết của mình. Họ có thể áp dụng các chiến lược ngữ pháp để tổ chức thông tin một cách hiệu quả hơn trong các bài viết của mình.

4.2. Hỗ trợ trong việc phân tích tin tức kinh tế

Nghiên cứu này cũng có thể hỗ trợ người đọc trong việc phân tích tin tức kinh tế. Bằng cách hiểu rõ cách mà thông tin được tổ chức, người đọc có thể dễ dàng nhận diện và hiểu nội dung chính của bài viết.

V. Kết luận và tương lai của nghiên cứu tiêu điểm thông tin

Nghiên cứu về tiêu điểm thông tin trong tin tức kinh tế đã mở ra nhiều hướng đi mới cho các nghiên cứu tiếp theo. Việc hiểu rõ cách mà thông tin được tổ chức không chỉ giúp cải thiện khả năng giao tiếp mà còn hỗ trợ trong việc phát triển ngôn ngữ học.

5.1. Tương lai của nghiên cứu trong lĩnh vực này

Nghiên cứu về tiêu điểm thông tin có thể tiếp tục phát triển với sự xuất hiện của các công nghệ mới. Các công cụ phân tích ngôn ngữ có thể giúp các nhà nghiên cứu xác định các mẫu và xu hướng trong cách mà thông tin được tổ chức.

5.2. Khuyến nghị cho các nghiên cứu tiếp theo

Các nghiên cứu tiếp theo nên tập trung vào việc áp dụng các phương pháp mới trong việc phân tích tiêu điểm thông tin. Điều này có thể giúp mở rộng hiểu biết về cách mà thông tin được tổ chức trong các loại hình văn bản khác nhau.

Trích đoạn nội dung tài liệu

1 VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY - HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STUDIES VŨ THỊ THANH THÚY A STUDY ON INFORMATION FOCUS AT SENTENCE LEVEL IN ENGLISH ECONOMICS NEWS (Nghiên cứu về tiêu điểm thông tin ở cấp độ câu trong các tin kinh tế tiếng Anh) M. MINOR THESIS FIELD: ENGLISH LINGUISTICS CODE: 60.15 HA NOI – 2011 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] 2 VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY - HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF POST-GRADUATE STUDIES VŨ THỊ THANH THÚY A STUDY ON INFORMATION FOCUS AT SENTENCE LEVEL IN ENGLISH ECONOMICS NEWS (Nghiên cứu về tiêu điểm thông tin ở cấp độ câu trong các tin kinh tế tiếng Anh) M. MINOR THESIS FIELD: ENGLISH LINGUISTICS CODE: 60. VÕ ĐẠI QUANG (PhD) HA NOI - 2011 LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] 5 LIST OF TABLES AND FIGURES Table 1: Marked and Unmarked Theme Table 2: Syntactic Strategies in Assigning Information Focus Table 3: Frequency of Occurrence and Percentage of Contribution of Some Grammatical Devices of End-Focus Strategy in English Economic News Table 4: Frequency of Occurrence and Percentage of Contribution of the Active and Passive in English Economic News Table 5: Frequency of Occurrence and Percentage of Contribution of Sub-categories of Passivization in English Economic News Figure 1: Construction of the Existential strategy Figure 2: Construction of Extrapotition of Finite Subject Clause Figure 3: Construction of Thematic Fronting LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] 6 ABBREVIATIONS A: Adverbial C: Complement Cl: Clause ESP: English for special purpose NG: Nominal group O: Object S: Subject V: Verb LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] 7 TABLE OF CONTENT Acknowledgements . ii List of tables and figures . iv Table of content . v CHAPTER ONE: INTRODUCTION 1. Rationale of the Study . Scope of the Study . Objectives of the Study . Method of the Study . Design of the Study . 3 CHAPTER TWO: THEORETICAL BACKGROUND 2. The Concept of Discourse . Discourse and Text . Spoken and Written Discourse . The Notion of Information Structure . Principle of End-Focus . Principle of End-Weight . Economic News Discourse . 16 CHAPTER THREE: INFORMATION FOCUS IN ENGLISH ECONOMICS NEWS 3. Marked and Unmarked Theme . Syntactic Strategies in Assigning Information Focus . End-Focus Strategy . 20 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail. The Active- Passive Alternative . 30 CHAPTER FOUR: PEDAGOGICAL IMPLICATIONS 4. Findings from the Interviews . Suggested Types of Exercises . 34 CHAPTER FIVE: CONCLUSIONS 5. Conclusion on Objective One . Conclusion on Objective Two . Recommendations for Further Studies . 39 Appendices LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] 9 CHAPTER ONE: INTRODUCTION 1. Rationale of the Study It is common knowledge that language is a means of communication and has always mirrored society. It is English that is one of the most common languages and is being used all over the world in education, business, science, technology. The economic development of our world recently has given rise to the development of economics literature, including books, magazines, newspapers and journals. Therefore, it is clear that English is needed for economic communication not only in spoken but also in written form. There are messages exchanging in each communication. Any message is the result of number choices made by sender, though it has to be said that these choices are to some extent determined by the context of the message- who the receivers are, what the purpose of the message is. According to Leech (1975), there are three conditions that make a message to be understood, such as the message has to be cut up into individual pieces of information, the ideas have to be given the right emphasis, and the ideas have to be put in the right order. Accordingly, it is the speaker and the writer who decide how to understand the messages. While speakers can directly convey their information focus through stress and pitch, the writer must construct a clause, indeed the whole sentence (and text), carefully — with judicious word order, punctuation, and discourse implication (about what the writer considers given or new information for the audience) — to recapture the loss of such explicit markers of emphasis in speech. In written English, therefore, the reader has to rely on the structure and ordering of the syntax. It can be seen that each derivation of the basic English sentence pattern SVO has its own emphasis on different sentence elements. Studying the derivation patterns makes clear contribution to the understanding of how the message is organized and the proper understanding of the message. From the author‘s teaching experience and the common problems faced by students of economics, Vietnamese learners have some difficulties in realizing the information focus of individual clause or sentence. This happens as they do not obtain how the LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] 10 focus of information assigned in different sentence patterns. As a result, they meet certain obstacles in understanding the controlling idea of the whole passage or in writing interesting passages. All the reasons mentioned above have inspired the author to conduct this study. Studying and analyzing economic news discourse attracts the author‘s attention because economics news is one of the highest interests of readers all over the world in general and Vietnamese ones in particulars. Hopefully, the study will make some useful contribution to the way the readers analyze and understand properly how the message is organized and the information focus of each message. Scope of the Study There are various types of economics discourse which may come from textbooks, newspapers, magazine, reports or journals. However, this study does not explore all the mentioned economics discourse. The writer will only focus on written English economic news discourse taken from some mainstream newspapers. Within the framework of a minor M.A thesis, the present study will just take up syntactic devices employed in assigning information focus at sentence level in the light of discourse. Furthermore, the investigation is carried out in the English language only. It is hoped that this study will help the readers in general and teachers and students in particular to gain an insight into the information focus of English economic news. Objectives of the Study The inter-related objectives of this thesis are: (i) To give a systematic and comprehensive description of syntactic devices employed for assigning information focus in English economics news. (ii) To propose possible implications for teaching students how to assign information focus. Method of the Study The study is confined to the syntactic strategies in assigning information focus in English economics news. The result should be useful for language teaching and LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail. In order to achieve the objectives as stated above, research methods of description, analysis, statistics in linguistics and survey have been used. Firstly, ten pieces of English economic news written by different journalists will be carefully selected from mainstream newspapers written in English including Economics, The Times, Times online, The Sunday Times, Global Finance, CNN, etc. Secondly, all syntactic features in assigning information focus in these news discourses are picked up. The percentages and frequencies of various types of syntactic strategies are calculated. However, only outstanding examples are used to illustrate. Finally, after analyzing and systematizing syntactic strategies employed in the English economics news, the author will carry out interviewing the third-year students of economics major. Based on the interviews, some implications in teaching English will be figured out. Design of the Study The thesis consists of five chapters: Chapter one of this study is an introduction presenting some background information and the rationale of the study. The objectives, the scope and method of the study are also dealt with in this chapter. Chapter two is aimed to present the theoretical background of the work. Some essential concepts closely related to the study are carefully discussed one by one. Firstly, some theories of discourse including the concept of discourse, discourse and text, spoken and written discourse. Next, thematic structure and information structure are taken into consideration. In term of information structure, the notion of information structure, information focus, principle of end-focus and principle of end-weight are presented. Finally, some features of economic news discourse are also discussed in the chapter. Chapter three attempts to analyze English economics news in the light of Discourse Analysis. In this chapter, the marked and unmarked themes, and syntactic strategies in assigning information focus are investigated. The frequency of occurrence and the percentage of contribution of each strategy are clarified. LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] 12 Chapter four is concerned with findings from the interviews of third year students of Economics major at Thai Nguyen University. Based on these findings, some useful pedagogical implications and some suggested types of exercises are delivered. The last chapter is set up to give concluding remarks on the two objectives of the thesis and gives suggestions for further research. LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] 13 CHAPTER TWO: THEORETICAL BACKGROUND In this chapter, the author is going to talk about preliminaries that are employed to conduct the investigation into information focus at sentence level in English economics news. The Concept of Discourse Traditionally, language was viewed as a biologically determined phenomenon and its social aspect was neglected. Language study, therefore, has based on isolated sentences. However, it is more important to produce and understand meaningful language than to produce and recognize grammatically correct sentences. According to Cook (1989), not all sentences are interesting, relevant or suitable; one cannot just put any sentence one after another and hope that it will mean something. It is not always true that grammatically correct sentences are meaningful. While, although people communicate with correctly complete sentences, they are still make their communication understandable and successful. It cannot be denied that language must be learnt and comprehended in its social context. Consequently, the concept of discourse came into being and has been a rapidly expanding field of linguistic study. There have been lots of observations on discourse by many linguists and each of them has their own ways to define discourse. Richards (1985) uses the term discourse to refer to language use or language in use. Brown and Yule (1983:18) pointed out that ―discourse is language material, either spoken or written, in actual uses by speakers (and writers) of the language.‖ Cook and Crystal share the similar perspective of discourse. Cook (1989) considered discourse as ―stretches of language perceived to be meaningful, unified, and purposive‖. Crystal (1992) defined discourse as "a continuous stretch of (especially spoken) language larger than a sentence, often constituting a coherent unit such as a sermon, argument, joke, or narrative.‖ However, Widdowson (1997) defines discourse as a use of sentences to perform acts of communication which cohere into larger units. Obviously, a discourse is a unit of meaning and it is the language that is functional. LUAN VAN CHAT LUONG download : add [e-mail] 14 As Cook (1989) stated, ―discourse is the language in use for communicating, even though it is an interpersonal or non-personal communicative‖. Within the limit of this paper, we would like to take an idea from Nunan (1993) that discourse is communicative events involving language in context. Language used in economic news is discourse because it is the language in use for the purpose of communication. Discourse and Text There has been a lot of confusion between the two terms discourse and text, which has been causing a pitfall for discourse analysis. There are some linguists who share the same idea that these two terms can be used interchangeably. According to Halliday & Hasan (1989:10) ―text (discourse) can be defined in the simplest way perhaps by saying that it is language that is functional. By functional we simply mean language that is doing some job in some context as apposed in isolated words or sentences that I might put on the blackboard.