DOAN THANH NIÊN CÔNG SAN HO CHÍ MINH BAN CHAP HANH TP. HO CHÍ MINH CONG TRINH DU THI otha THƯỜNG SINH VIÊN NGHIÊN CU'UIGLOA HOC EUREKA TÂN THỨ 0c NĂM 201£ KHAI THÁC CÔNG NGHỆ THONG TIN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUÁ HỌC TIENG ANH PHÁP LÝ CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI LĨNH VỰC NGHIÊN COU: Xã iva Nhân văn. CHUYEN NGÀNH: Ngôn ngũ hee Mã số công tinh: (Phin nay do BTC Giải thường gli) MỤC LỤC DANH MỤC BIEU BO DANH MỤC BANG BIEU DANH MỤC TỪ VIẾT TÁT 1.TÔNG QUAN TÀI LIEU 21. TAPL: Khát niệm, đặc điểm và tằm quan trọng 3.
Vai trẻ cia TAPL và đào tạo TAPL trong thời đại hiện nay ông nghệ Thing tin 21.Khái niệm CNTT 2. Vai trỏ của CNTT trong việc hec TAPI, ng quan tinh hình nghiên cứu thuộc Tinh vue đề tài „ Những nghiền cứu trên thé giới Những nghiên cứu trong nuức 2:3. Những hạn chế trong việc sử dụng CNT để học TAPI, 33.MỤC TIỂU - PHƯƠNG PHÁP 3. Me tiêu nghiên cứu 32.
Phueng pháp nghiên cứu «kế nghiên cứu i trợng và khách thể nghiên cứu. Xã lý và phân tich s liệu 4.KÉT QUÁ- THẢO LUẬN 5.KÉT LUẬN - DE NGHỊ “ 51. Kết hận về thục trạng hee TAPL cia sink viên trường Đại học Lưật Hà Nai 40 5. Mặt tích cục “ 5.
Mit han chế “ 5. Kết hận về thục trạng hạc TAPL qua CNT cũa sinh viên trường Dai học Lujt Ha Nội 4 2. Đề xuất gidiphap khai thác CNTT nhằm ning cao hiệu quả học TAPL của sinh viên Trường Daihec Luật Hà 4 521. VỀ phía sinh viên 4s 5.
Sinh viên cần chủ động học tap va chủ động ứng dung CNTT vie học TAPL 4s 2. Người học cần hình thành p hương pháp học tập phù hep kết hep với việc ng dung CNTT để nâng cao hiệu quả học fp 4 521. Hạc từ vựng - Phương pháp Lip lai Cách quảng (Spaced Repetition) 4 521122 Nghe- Phương pháp Nghe và Chép chính ti “ 52. Nói —Phương pháp Lip bi ngay túc thi (Shadowing Technique).
Doc ~Phương pháp Đọc Tự do (Free Reading Technique) st 52. Viết - The KISS. Principle 3 Ve phía nhà trường và giảng vi sa tu, ning cao cơ sở vật chất và die tạo cin 54 ‘Ve phía giảng viên cần tich cục ứng dung CNT trong giảng day TAPL 55 52.3, Các nguồn lục CNTT nguời hạc có thé khai thác để nâng cao hiệu quả hạc ” 37 5231. Trang web day TAPL 37 5232.
Các diễn din trục tuyển, mạng xã hội 64 5. Các ứng dung hé try học ting Anh trên th 66 %4. Ý nghĩa khoa học, hil é “ 54, Kién nghị hướng nghiên cứu t 68 6.TÀI LIEU THAM KHẢO, PHU LUC 70 PHỤ LỤC 1 PHỤ LỤC2 DANH MỤC BIỀU BO Nội tung Trang 411 | Phin bd khác sá theo chuyên ngành 3 412.- | Sổhọc phẩnTÁPL ma đổi hương fio sát đã hoàn thành 24 42.1 | Tần gian trong cia TAPL qua dn gid cia sinh vign 3 432. | Lj do hoe TAPL cia anh vién 3% 423 | Thời lượng TAPL bắt bude trong chương tình 26 Đánh giá mức đồ dip tng rin cầu sit dng TAPL của sinh viên | — 37 cũa chương trình học Đánh gid hỹ năng Kun anh viên cảm thấy khỏ nhất fia học | - 38 TAPL 42.
| Cae plaong thie hoc TAPL của sinh vin 30 43.1 | Tinh hin sổ hina tids by công nghệ cia sinh vién 2 433_ | Fenh thông tin giúp sinh viên tắp cần ngudn tà hậu TAPE rên | 35 mong 433. | Hiduqudciia CNTT trong vide nâng cao các kỹ măng ciaTAPL | 34 434. | Thời giansit hing CNIT để học TAPL 3 4315 | Đánh gid mite đồ ad giải sit chug CNTT để học TAPL 36 ‘gag | Miếng Khó Win sinh viên gặp phải sử ng CNTT a8 lọc | 37 TAPL DANH MỤC BANG BIEU Bảng Nội dụng Trang 421. | end nang siting TAPL của sinh viên 10 42.
| Khó khăn ma sinh vign gặp phat Ka học TAPL 31 431 | Phương thức học TAPL thông qua sử chong CNTT. 32 DANH MỤC TỪ VIET TAT Cum teddy đã CNTT Công nghệ thông tin TAPL Tiếng Anh pháp ly 1.ĐẶT VẤN ĐÈ Trong xu thé toàn cầu hóa hiện ney, tim quan trong cia tiéng Anh là không thể phố nhận và bé qua vi tinh phổ biển ofa nó trên thé giới khi ma có gin 60 quốc ga si dụng tắng Anh là ngôn ngữ chính bén canh tiéng me để và gin 100 quốc gia sử dụng tiéng ‘Anh là ngân ngữ thứ hai Khi Việt Nam gia nhập vào tổ chúc Thương mai thể giới (WTO) việc kính doanh, trao đổi hàng hóa không chỉ gói gon trong phạm vi trong nước xà còn có ng hợp tác với các quốc ge trên thi giới thi tiing Anh căng trở nên quan trong hơn bao giờ hit, nhất là trong nh vực pháp luật Trong sân chơi quốc tệ đi kêm với việc hop tác về lánh tổ cũng có những vẫn đề phát sin những tranh chấp quốc té xây ra đôi Hồi các doanh nghiệp, luật sơ cũng như những người lim công tác pháp lut có liên quan. của Việt Nam cân phi iết hiểu và nắm được pháp luật của các quốc gia khác cũng pháp luật quốc té thi mới tận dụng được các cơ hội và lợi ích ma sân chơi này mang lại Va muốn vậy thi truớc hit ein phi có vốn TAPL võng chắc và sâu rồng Toy nhiên trần thục tẾ, đổi ngũ nhân tue pháp luật nước ta lei đăng rất yêu TAPL bi trong số 22 luật sơ chỉ có một người có khả năng cỡ dụng TAPL va lâm việc chuyên, sâu trong Tỉnh vục thương mai qude ế!. Bén canh cơn số còn rất khiêm tốn này th chất lương luật ar dip ứng yêu cầu hội nhập quốc t cũng còn nhiễu han chỗ, thi hiện ð hình đô chuyên môn chưa đồng dy, chưa đáp ting yêu cầu hội nhập kinh tế quốc tẾ ngày căng sâu rộng, Nim bit được nh cầu đó, troờng Dai học Luật Ha Nội là trường Dai học có quý nô dio tao về ngành luật lớn nhất ð Việt Nam? đã tiễn khai dio tao TAPL cho sinh viên một số mã ngành bao gém Luật Thương mai quốc tỉ, Luật Chit lượng cao và Ngôn ngữ.
Ảnh Chương tỉnh học TAPL tai trường đã đạt duve những thành cổng nhất định khi thước đều cing cấp cho sinh viên luật những iin thúc căn bản vỀ pháp luật nước ngoấi "two Cac uống Cục BS wo nrpldp, Bộ Tephip ĐỂ, Boùng Yên 1015, Đổ nhát Đương mat má: Paitin nuovo hơng và hết lượng se 10012018, <i: oophap hat vua lap Roig bas —————--==". 2tivo G5 T5 12, Minh Tim “Tưởng Đạihọc Lut Hi Nés- tym tim dio to nghién cin toy pháp của ngành Tephap và đ nuớc`, Tpfi Dé chỉ phép (SỐ yin đi GO xi nghậ Tư pháp) và từ vững ting Anh chuyên ngành Luật. Tuy nhiên, thục tẾ cho thấy để đáp ứng được shu cầu sử dụng TAPL phục vụ cho việc học tip cũng như trong công việc th sinh viên chỉ học trong chương tình học là không đã mã còn phải tự đảo sâu, tơ trau dội lên thức vi TAPL. Trong đó, việc ứng dạng CNTT vào học TAPL được đánh giá là một trong những giải pháp hiệu quả để sinh viên có thé tự ning cao kỹ năng vấn kiến thúc TAPL của mình.
Trong thời dei ngày nay, lợi ich ma CNTT mang lei rong môi trường giáo đục là không thể phủ nhận, nhất là trong đào tạo ngân ngữ: Ở nhiêu nước trên thé giới, việc đào tao ngoại ngữ có ahi tro côn mang Internet đã và dang xuất hiện ở các bậc đại ho, trung học và day nghề. Ngay tr Việt Nam việc ứng ding công nghệ trong giéng dey "ngoai ngữ ở truimg học cũng dang rên da phát iễn khi nhiều giáo viên, giảng viên hiện nay đã biết ứng dụng công nghệ để soạn thio bài giảng điên ti hay ding các thidt bi công nghệ để mang dénnhững từ liệu khoa học. Khéng chỉ với người giảng day, CNTT cũng mỡ ra nguồn học liêu da dạng phong phú giúp người học có thể chủ động học và nâng cao khả năng ngôn ngữ cũa mình qua các bài viết bãi gling các khỏe học trực tuyển vi ngôn ngữ “Trước vai trở to lớn của TAPL và lợi ich vượt trột của CNTT trong việc day và học "ngôn ngỡ, có thể thiy ring việc sâu vio nghiễn cứu, tim ra các giải pháp tin dung tố trụ tiễm năng cia CMTT trong học TAPL là rt ci thiết và sẽ gop phi rất lớn vo việc Không chỉ phân tích những đặc điểm, phân tích thục trạng sử dụng CNTT trong học TTAPL, ma con đơn oa những đề xuất mang tính thục Ấn cin tác giã với mục đích nâng cao hiệu quả học TAPL qua CNT cũa sinh viên truing Đại học Luật ni ông và của "người học TAPL nói chung 3.TÔNG QUAN TÀI LIEU 21. Ce sở lý hận 2.
TAPL: Khái: di dic và tim quan trọng 3111. Khát niệm Tiếng Anh pháp lý (Lege Engjid) hay Ngôn Ngữ Luật (Language of the Law) là tiéng Anh đặc bit liên quan din pháp luật được sử dụng bỗi luật sư và trong các vin bản php lý Không ci x biện nhiều thuật ngữ chuyên ngành ma TAPL còn có phong cách. rit đặc th so với ng An iêu chuẩn trong cách trình bay cũng nr vẫn phong cầu trúc câu Chính vi sự khác bit này nên đổi khi người ta coi thứ ngôn ngấ được sử đụng trong các hop đồng quốc té và các đạo luật nh là mét thứ ngôn ng mới, thâm chí côn được goi là "laglssc" (Ngân ngỡ đặc biệt cũa luật a). Vì sự phd biển của ting Anh trong ảnh doanh quốc té nôn TAPL nhanh ching trở thành một kỹ ning cần thất với những "người hành nghề lu, nhất la trong nh vue có liên quan đến các giao dịch xuyên quốc tặa trên khắp thể gat 2113.
Dic trưng về thuật ngữ So với tắng Anh phổ thông từ ngữ của TAPL meng một sổ điểm khác biệt nhất dink bắt nguôn từ hoàn cảnh ra đời cũng như lịch sở hình thành của nó, Khi người Việt Nam tiép cận TAPL sổ bit gặp một số các đặc tng su đây: = Swe Khábiệt c về Ba fm: Suy khác tiệt hệ thống pháp lý sẽ cho các khái niệm, php lý khác nhau vi vậy viée fim mốt từ ng tuong đương vé mật ngữ neha cũng nhơ tương đương v khái niễm giữa ha hệ thống pháp luật đổi ôi vin được bd ngõ Có thể thấy tô khó khăn này ki nhân vào thuật ngữ “consideration” trong hộ thông Common Law (Thông Lut), Vé mặt ngữ nghĩa, có thể nhìn nhận thuật ngữ này là "nghĩa vụ đổi ting’ hay “nợ xem xét và hứa hen”. Tuy nhiên về mặt khái niềm thi pháp luật Việt Nam.