Luận án tiến sĩ: Nghiên cứu phản ứng hydrogen hóa CO bằng xúc tác lưỡng kim loại Ni-Cu
Trường đại học
Trường Đại học Sư phạm Hà NộiChuyên ngành
Hóa lý thuyết và Hóa lýNgười đăng
Ẩn danhThể loại
luận án tiến sĩPhí lưu trữ
45 PointMục lục chi tiết
THÔNG TIN CHI TIẾT
Tác giả: Nguyễn Bình Long
Người hướng dẫn: PGS. Nguyễn Ngọc Hà
Trường học: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Chuyên ngành: Hóa lý thuyết và Hóa lý
Đề tài: Nghiên Cứu Phản Ứng Hydrogen Hóa CO Bằng Các Hệ Xúc Tác Lưỡng Kim Loại Ni-Cu, Co-Cu Phân Tán Trên Các Chất Mang Than Hoạt Tính, MgO, Al2O3 Theo Phương Pháp Phiếm Hàm Mật Độ
Loại tài liệu: luận án tiến sĩ
Năm xuất bản: 2020
Địa điểm: Hà Nội
Luận án tiến sĩ mang tiêu đề "Nghiên cứu phản ứng hydrogen hóa CO bằng xúc tác lưỡng kim loại Ni-Cu" của tác giả Nguyễn Bình Long, dưới sự hướng dẫn của PGS. Nguyễn Ngọc Hà và GS. Wen, được thực hiện tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vào năm 2020. Nghiên cứu này tập trung vào việc phát triển các hệ xúc tác lưỡng kim loại Ni-Cu và Co-Cu phân tán trên các chất mang như than hoạt tính, MgO, và Al2O3, nhằm tối ưu hóa phản ứng hydrogen hóa CO. Bài luận án không chỉ cung cấp cái nhìn sâu sắc về cơ chế phản ứng và tính chất xúc tác của các hệ xúc tác này mà còn mở ra hướng đi mới cho việc ứng dụng trong công nghệ xử lý khí thải và sản xuất nhiên liệu sạch.
Để mở rộng thêm kiến thức về các hệ xúc tác và ứng dụng trong hóa học, bạn có thể tham khảo các tài liệu liên quan như "Tính chất xúc tác quang của vật liệu composite TiO2 trên nền graphene và carbon nitride", nơi nghiên cứu về các vật liệu xúc tác tiên tiến, hoặc "Tổng hợp và ứng dụng vật liệu carbon hoạt tính", tài liệu này sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về ứng dụng của carbon hoạt tính trong xúc tác. Cuối cùng, bạn cũng có thể tìm hiểu thêm về "Hoạt tính sinh học của hợp chất tử vi nấm biển tại miền Trung Việt Nam", một nghiên cứu liên quan đến các hợp chất tự nhiên và ứng dụng của chúng trong công nghệ sinh học. Những tài liệu này sẽ cung cấp cho bạn cái nhìn đa chiều về các lĩnh vực liên quan đến xúc tác và ứng dụng trong hóa học.