Khảo sát thực trạng dạy và học tiếng Anh tại Đại học Ngân hàng TP.HCM để nâng cao chất lượng đào tạo

Trường đại học

Đại học Ngân hàng TP.HCM

Chuyên ngành

Giáo dục học

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

luận văn thạc sĩ

2004

86
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Tóm tắt

I. Giới thiệu về chất lượng dạy và học tiếng Anh

Chất lượng dạy và học tiếng Anh tại Đại học Ngân hàng TP.HCM là một vấn đề quan trọng trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay. Việc nâng cao chất lượng dạy tiếng Anh không chỉ giúp sinh viên có khả năng giao tiếp hiệu quả mà còn đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động. Để đạt được điều này, cần có sự cải tiến trong phương pháp giảng dạy tiếng Anh, từ đó tạo ra môi trường học tập tích cực cho sinh viên. Theo nghiên cứu, việc áp dụng các phương pháp giảng dạy hiện đại có thể nâng cao hiệu quả học tập, giúp sinh viên tiếp thu kiến thức một cách nhanh chóng và hiệu quả hơn.

1.1. Tầm quan trọng của tiếng Anh trong giáo dục

Tiếng Anh đóng vai trò quan trọng trong việc mở rộng cơ hội nghề nghiệp cho sinh viên. Nhu cầu sử dụng tiếng Anh trong các lĩnh vực như ngân hàng, tài chính ngày càng tăng cao. Việc nâng cao kỹ năng tiếng Anh cho sinh viên không chỉ giúp họ tự tin hơn trong giao tiếp mà còn tạo điều kiện thuận lợi cho việc hội nhập quốc tế. Theo một khảo sát, sinh viên có trình độ tiếng Anh tốt thường có cơ hội việc làm cao hơn và dễ dàng thăng tiến trong sự nghiệp.

II. Thực trạng dạy và học tiếng Anh tại Đại học Ngân hàng TP

Thực trạng dạy và học tiếng Anh tại Đại học Ngân hàng TP.HCM cho thấy nhiều vấn đề cần được cải thiện. Mặc dù trường đã có những nỗ lực trong việc xây dựng chương trình học tiếng Anh, nhưng vẫn còn tồn tại nhiều hạn chế trong quản lý chất lượng giáo dục. Cụ thể, nội dung chương trình chưa thực sự phù hợp với nhu cầu thực tế của sinh viên. Hơn nữa, việc đào tạo tiếng Anh cho sinh viên còn thiếu sự đồng bộ giữa lý thuyết và thực hành, dẫn đến việc sinh viên không tự tin khi giao tiếp bằng tiếng Anh.

2.1. Đánh giá chất lượng dạy và học

Đánh giá chất lượng dạy và học tiếng Anh tại trường cho thấy rằng giảng viên cần được đào tạo thêm về phương pháp giảng dạy tiếng Anh hiện đại. Nhiều giảng viên vẫn sử dụng phương pháp truyền thống, không khuyến khích sự tham gia của sinh viên trong quá trình học. Điều này dẫn đến việc sinh viên không phát huy được khả năng giao tiếp và tư duy phản biện. Cần có các chương trình đào tạo liên tục cho giảng viên để họ có thể cập nhật kiến thức và kỹ năng giảng dạy mới.

III. Giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh

Để nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh, cần thực hiện một số giải pháp cụ thể. Đầu tiên, cần cải thiện cơ sở vật chất và trang thiết bị phục vụ cho việc dạy và học. Việc đầu tư vào công nghệ giáo dục sẽ giúp sinh viên có cơ hội tiếp cận với các tài liệu học tập phong phú và hiện đại. Thứ hai, cần đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Anh để khuyến khích sinh viên tham gia tích cực hơn vào quá trình học. Các hoạt động nhóm, thảo luận và thực hành giao tiếp sẽ giúp sinh viên tự tin hơn khi sử dụng tiếng Anh.

3.1. Tăng cường đào tạo giảng viên

Đào tạo giảng viên là một yếu tố quan trọng trong việc nâng cao chất lượng dạy và học. Cần tổ chức các khóa đào tạo chuyên sâu về kỹ năng giao tiếp tiếng Anh và các phương pháp giảng dạy hiện đại. Giảng viên cần được khuyến khích tham gia các hội thảo, khóa học để cập nhật kiến thức và kỹ năng mới. Điều này không chỉ giúp giảng viên nâng cao trình độ mà còn tạo ra môi trường học tập tích cực cho sinh viên.

09/02/2025
Luận văn thạc sĩ giáo dục học khảo sát thực trạng dạy học và học tiếng anh tại đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh để tìm ra giải pháp quản lý hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường
Bạn đang xem trước tài liệu : Luận văn thạc sĩ giáo dục học khảo sát thực trạng dạy học và học tiếng anh tại đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh để tìm ra giải pháp quản lý hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường

Để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút

Tải xuống

Bài viết "Nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh tại Đại học Ngân hàng TP.HCM" tập trung vào việc cải thiện phương pháp giảng dạy và học tập tiếng Anh tại trường, nhằm nâng cao khả năng ngôn ngữ của sinh viên. Các điểm chính bao gồm việc áp dụng các phương pháp giảng dạy hiện đại, khuyến khích sự tham gia tích cực của sinh viên và tạo ra môi trường học tập thân thiện. Bài viết không chỉ cung cấp cái nhìn sâu sắc về các chiến lược giảng dạy hiệu quả mà còn nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phát triển kỹ năng giao tiếp trong tiếng Anh, từ đó giúp sinh viên tự tin hơn trong việc sử dụng ngôn ngữ này trong thực tế.

Để mở rộng thêm kiến thức về các phương pháp giảng dạy tiếng Anh, bạn có thể tham khảo bài viết "Luận văn thạc sĩ phương pháp giảng dạy tiếng anh promoting learner autonomy by using project-based learning an action research project at a lower secondary school in hai phong", nơi khám phá cách thúc đẩy tính tự chủ của người học qua các dự án học tập. Ngoài ra, bài viết "Luận văn thạc sĩ phương pháp giảng dạy tiếng anh the washback effects of ielts on english teachers methods of teaching speaking skills a case study at a high school in haiphong" sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về ảnh hưởng của kỳ thi IELTS đến phương pháp giảng dạy kỹ năng nói. Cuối cùng, bài viết "Luận văn thạc sĩ phương pháp giảng dạy tiếng anh a study on using retelling technique to improve learners english reading comprehension at a high school in ninh binh province" cung cấp cái nhìn về kỹ thuật kể lại để nâng cao khả năng đọc hiểu tiếng Anh của học sinh. Những tài liệu này sẽ giúp bạn có cái nhìn toàn diện hơn về các phương pháp giảng dạy tiếng Anh hiện đại.

Tải xuống (86 Trang - 1.03 MB)