Động Cơ Học Tập Bên Trong Của Học Sinh Trung Học Cơ Sở

Chuyên ngành

Tâm Lý Học

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận Án Tiến Sĩ

2022

235
0
0

Phí lưu trữ

40.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

1. MỞ ĐẦU

1.1. Tính cấp thiết của đề tài

1.2. Mục đích nghiên cứu

1.3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu

1.4. Giới hạn đối tượng và khách thể nghiên cứu

1.5. Giả thuyết khoa học

1.6. Nhiệm vụ nghiên cứu

1.7. Hướng tiếp cận và phương pháp nghiên cứu

1.8. Đóng góp của luận án

1.9. Cấu trúc luận án

2. CƠ SỞ LÝ LUẬN NGHIÊN CỨU ĐỘNG CƠ HỌC TẬP BÊN TRONG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ

2.1. Tổng quan các nghiên cứu về động cơ học tập và động cơ học tập bên trong

2.2. Nghiên cứu về động cơ học tập nói chung

2.3. Các hướng nghiên cứu động cơ học tập bên trong

2.4. Động cơ học tập bên trong ở học sinh Trung học cơ sở

2.5. Đặc điểm tâm sinh lý và hoạt động học tập của học sinh trung học cơ sở

2.6. Khái niệm động cơ học tập bên trong ở học sinh Trung học cơ sở

2.7. Phân loại động cơ học tập và động cơ học tập bên trong ở học sinh

2.8. Biểu hiện động cơ học tập bên trong ở học sinh trung học cơ sở

2.9. Các yếu tố liên quan tới động cơ học tập bên trong của học sinh Trung học cơ sở

3. TỔ CHỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ĐỘNG CƠ HỌC TẬP BÊN TRONG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ

3.1. Tổ chức nghiên cứu

3.2. Địa bàn nghiên cứu

3.3. Nội dung nghiên cứu

3.4. Khách thể nghiên cứu

3.5. Các giai đoạn nghiên cứu

3.6. Các phương pháp nghiên cứu

3.7. Phương pháp nghiên cứu lý luận

3.8. Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi

3.9. Phương pháp phỏng vấn sâu

3.10. Phương pháp nghiên cứu trường hợp

3.11. Phương pháp xử lí số liệu bằng thống kê toán học

3.12. Đạo đức nghiên cứu

4. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐỘNG CƠ HỌC TẬP BÊN TRONG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ

4.1. Thực trạng động cơ học tập bên trong của học sinh Trung học cơ sở

4.2. Đánh giá chung về thực trạng động cơ học tập bên trong của học sinh trung học cơ sở

4.3. Các biểu hiện của động cơ học tập bên trong

4.4. Xem xét động cơ học tập bên trong với thực trạng động cơ học tập bên ngoài và không có động cơ học tập ở học sinh Trung học cơ sở

4.5. Xem xét động cơ học tập bên trong theo các khía cạnh khác nhau

4.6. Mối quan hệ giữa động cơ học bên trong của học sinh Trung học cơ sở với các yếu tố cá nhân và môi trường

4.7. Thống kê mô tả các yếu tố cá nhân và môi trường

4.8. Tương quan giữa các yếu tố tới động cơ học tập bên trong

4.9. Dự báo của các yếu tố liên quan tới động cơ học tập bên trong

4.10. Cơ chế tác động của một số yếu tố môi trường đến động cơ học tập bên trong

4.11. Nghiên cứu trường hợp về động cơ học tập bên trong cho học sinh Trung học cơ sở

4.11.1. Trường hợp động cơ học tập bên trong mạnh

4.11.2. Trường hợp động cơ học tập bên trong yếu hoặc không có

4.11.3. Kết luận về hai nghiên cứu trường hợp

5. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

5.1. Hạn chế của đề tài

5.2. Hướng phát triển của đề tài

DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

DANH MỤC PHỤ LỤC

Luận án tiến sĩ file word động cơ học tập bên trong của học sinh trung học cơ sở

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận án tiến sĩ file word động cơ học tập bên trong của học sinh trung học cơ sở

Tài liệu có tiêu đề Động Cơ Học Tập Bên Trong Của Học Sinh Trung Học Cơ Sở: Nghiên Cứu Luận Án Tiến Sĩ cung cấp cái nhìn sâu sắc về các yếu tố ảnh hưởng đến động cơ học tập của học sinh trung học cơ sở. Nghiên cứu này không chỉ phân tích các yếu tố nội tại mà còn đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao động lực học tập cho học sinh, từ đó cải thiện kết quả học tập và phát triển toàn diện.

Đối với những ai quan tâm đến việc quản lý và cải thiện chất lượng giáo dục, tài liệu này là một nguồn tài nguyên quý giá. Để mở rộng thêm kiến thức, bạn có thể tham khảo tài liệu Luận án động cơ học tập bên trong của học sinh trung học cơ sở, nơi cung cấp cái nhìn sâu hơn về động cơ học tập. Ngoài ra, tài liệu Luận văn thạc sĩ quản lý chất lượng dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện thuận thành tỉnh bắc ninh cũng sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về cách quản lý chất lượng dạy học. Cuối cùng, bạn có thể tìm hiểu thêm về Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học trường thcs giang biên huyện vĩnh bảo thành phố hải phòng, tài liệu này sẽ cung cấp những phương pháp quản lý hiệu quả trong giáo dục.

Mỗi liên kết trên đều là cơ hội để bạn khám phá sâu hơn về chủ đề này và mở rộng kiến thức của mình.