Luận án về phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam của Hoàng Anh Tuấn

Luận án phân tích và đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam, nâng cao hiệu quả quản lý và phục vụ.

• Tác giả: Hoàng Anh Tuấn
• Người hướng dẫn: TS. Lê Như Thanh
• Trường học: Học viện Hành chính Quốc gia
• Chuyên ngành: Quản lý công
• Đề tài: Phát Triển Đội Ngũ Công Chức Ngành Dự Trữ Nhà Nước Việt Nam
• Loại tài liệu: luận án tiến sĩ
• Năm xuất bản: 2021
• Địa điểm: Hà Nội

Mục lục chi tiết

• LỜI CẢM ƠN
• LỜI CAM ĐOAN
• 1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI
• 1.1. Các công trình nghiên cứu liên quan đến phát triển đội ngũ công chức nói chung và ngành dự trữ nhà nước Việt Nam nói riêng
• 1.2. Các công trình nghiên cứu ở nước ngoài
• 1.3. Các công trình nghiên cứu trong nước
• 1.4. Đánh giá tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài
• 1.5. Những vấn đề đã được nghiên cứu luận giải
• 1.6. Những vấn đề cần phải được tiếp tục nghiên cứu
• 2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÔNG CHỨC NGÀNH DỰ TRỮ NHÀ NƯỚC VIỆT NAM
• 2.1. Quan niệm chung về công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam
• 2.2. Công chức và công chức ngành dự trữ nhà nước
• 2.3. Đặc điểm của đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam
• 2.4. Vai trò của đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam
• 2.5. Phân loại công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam
• 2.6. Phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam
• 2.7. Nội dung phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam
• 2.8. Các yếu tố cơ bản ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam
• 2.9. Kinh nghiệm trong và ngoài nước về phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước
• 2.9.1. Kinh nghiệm trong nước
• 2.9.2. Kinh nghiệm nước ngoài
• 2.9.3. Một số kinh nghiệm nước ngoài có thể vận dụng ở Việt Nam trong phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước thời gian tới
• 3. CHƯƠNG 3: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÔNG CHỨC NGÀNH DỰ TRỮ NHÀ NƯỚC VIỆT NAM
• 3.1. Khái quát về ngành dự trữ nhà nước Việt Nam
• 3.2. Quá trình hình thành và phát triễn của ngành dự trữ nhà nước
• 3.3. Chức năng, nhiệm vụ của ngành dự trữ nhà nước Việt Nam
• 3.4. Đặc điểm hình thành và thực trạng đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước
• 3.5. Đặc điểm hình thành đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước
• 3.6. Thực trạng đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước
• 3.7. Phân tích thực trạng phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam
• 3.8. Thực trạng các hình thức đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ công chức
• 3.9. Phân tích thực trạng hoạt động quản lý đào tạo bồi dưỡng đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam
• 3.10. Phân tích thực trạng công tác quy hoạch, bổ nhiệm, luân chuyển, chuyển đổi vị trí làm việc của ngành dự trữ nhà nước Việt Nam
• 3.11. Đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam
• 4. CHƯƠNG 4: QUAN ĐIỂM, PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÔNG CHỨC NGÀNH DỰ TRỮ NHÀ NƯỚC VIỆT NAM ĐẾN NĂM 2020, TẦM NHÌN ĐẾN NĂM 2030
• 4.1. Dự báo phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam
• 4.2. Dự báo cụ thể về nhu cầu phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam đến năm 2030
• 4.3. Dự báo tổng quan về nhiệm vụ phát triển đội ngũ công chức của ngành dự trữ nhà nước Việt Nam cần tập trung đến năm 2030
• 4.4. Nhu cầu phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam
• 4.5. Nhu cầu về số lượng đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước cần có trong giai đoạn 2016 - 2020, định hướng đến năm 2030
• 4.6. Nhu cầu về đào tạo, bồi dưỡng cho đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước đến năm 2020 và đến năm 2030, từ cấp Tổng cục đến cấp Chi cục
• 4.7. Quan điểm, phương hướng xây dựng, phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ trong thời kỳ mới
• 4.7.1. Những quan điểm và phương hướng cơ bản của Đảng, Nhà nước ta về xây dựng - phát triển đội ngũ cán bộ, công chức trong thời kỳ mới
• 4.7.2. Yêu cầu đối với phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam đến năm 2030
• 4.7.3. Mục tiêu, quan điểm, phương hướng phát triển đội ngũ công chức của ngành dự trữ nhà nước trong thời kỳ mới
• 4.8. Hệ thống giải pháp phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030
• 4.8.1. Nhóm giải pháp tổng thể
• 4.8.2. Nhóm giải pháp về đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước
• 4.8.3. Nhóm giải pháp về tuyển dụng, sử dụng đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước
• 4.8.4. Nhóm giải pháp về đánh giá, sử dụng đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước
• 4.8.5. Nhóm giải pháp về xây dựng văn hóa công sở và thực thi công vụ của đội ngũ công chức
• 4.8.6. Nhóm giải pháp về ứng dụng Công nghệ thông tin, đầu tư trang thiết bị làm việc của đội ngũ công chức
• DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

Tóm tắt

I. Tổng quan về phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam

Phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam là một trong những nhiệm vụ quan trọng trong bối cảnh hiện nay. Đội ngũ công chức không chỉ đóng vai trò quan trọng trong việc thực hiện chức năng, nhiệm vụ của ngành mà còn góp phần vào sự phát triển bền vững của nền hành chính nhà nước. Việc nâng cao năng lực, trình độ chuyên môn của đội ngũ công chức là cần thiết để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công việc. Theo Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ XII, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao là một trong những nhiệm vụ trọng tâm. Điều này cho thấy tầm quan trọng của việc phát triển đội ngũ công chức trong ngành dự trữ nhà nước.

1.1. Định nghĩa và vai trò của công chức ngành dự trữ nhà nước

Công chức ngành dự trữ nhà nước là những người làm việc trong các cơ quan nhà nước có trách nhiệm quản lý và thực hiện các nhiệm vụ liên quan đến dự trữ quốc gia. Họ đóng vai trò quan trọng trong việc đảm bảo an ninh lương thực, hàng hóa thiết yếu cho xã hội. Đội ngũ này cần có trình độ chuyên môn cao và khả năng quản lý tốt để thực hiện nhiệm vụ hiệu quả.

1.2. Tình hình hiện tại của đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước

Hiện nay, đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam đang đối mặt với nhiều thách thức. Chất lượng và số lượng công chức chưa đáp ứng được yêu cầu công việc. Nhiều công chức còn thiếu kinh nghiệm và trình độ chuyên môn, điều này ảnh hưởng đến hiệu quả công tác. Cần có những giải pháp cụ thể để cải thiện tình hình này.

II. Những thách thức trong phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước

Phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam đang gặp phải nhiều thách thức lớn. Một trong những thách thức chính là sự thiếu hụt về số lượng và chất lượng công chức. Nhiều công chức chưa được đào tạo bài bản, dẫn đến việc không đáp ứng được yêu cầu công việc. Bên cạnh đó, cơ sở vật chất và điều kiện làm việc cũng chưa đáp ứng được nhu cầu phát triển. Những vấn đề này cần được giải quyết kịp thời để nâng cao hiệu quả công tác.

2.1. Thiếu hụt về số lượng công chức

Số lượng công chức ngành dự trữ nhà nước hiện nay chưa đủ để đáp ứng nhu cầu công việc. Điều này dẫn đến tình trạng quá tải và áp lực công việc cho những công chức hiện tại. Cần có kế hoạch tuyển dụng hợp lý để bổ sung đội ngũ công chức.

2.2. Chất lượng công chức chưa đáp ứng yêu cầu

Nhiều công chức chưa có đủ trình độ chuyên môn và kỹ năng cần thiết để thực hiện nhiệm vụ. Việc đào tạo và bồi dưỡng công chức cần được chú trọng hơn nữa để nâng cao chất lượng đội ngũ này.

III. Phương pháp phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước hiệu quả

Để phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước, cần áp dụng các phương pháp hiệu quả. Một trong những phương pháp quan trọng là cải cách công tác đào tạo và bồi dưỡng. Cần xây dựng chương trình đào tạo phù hợp với yêu cầu thực tiễn và nhu cầu phát triển của ngành. Bên cạnh đó, cần có chính sách thu hút nhân tài và tạo điều kiện làm việc tốt cho công chức.

3.1. Cải cách công tác đào tạo và bồi dưỡng

Cần xây dựng chương trình đào tạo hiện đại, phù hợp với yêu cầu công việc. Đào tạo không chỉ tập trung vào lý thuyết mà còn cần chú trọng đến thực hành và kỹ năng mềm. Việc này sẽ giúp công chức nâng cao năng lực và hiệu quả công việc.

3.2. Chính sách thu hút nhân tài

Cần có chính sách thu hút nhân tài từ các trường đại học và các lĩnh vực khác. Việc này không chỉ giúp bổ sung đội ngũ công chức mà còn nâng cao chất lượng công việc. Cần tạo điều kiện thuận lợi cho công chức trong quá trình làm việc và phát triển nghề nghiệp.

IV. Ứng dụng thực tiễn và kết quả nghiên cứu về phát triển đội ngũ công chức

Nghiên cứu về phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước đã chỉ ra nhiều kết quả tích cực. Việc áp dụng các phương pháp đào tạo mới đã giúp nâng cao chất lượng công chức. Bên cạnh đó, việc cải cách chính sách cũng đã tạo ra những thay đổi tích cực trong công tác quản lý. Tuy nhiên, vẫn cần tiếp tục theo dõi và đánh giá để có những điều chỉnh kịp thời.

4.1. Kết quả đạt được từ các chương trình đào tạo

Các chương trình đào tạo đã giúp công chức nâng cao trình độ chuyên môn và kỹ năng làm việc. Nhiều công chức đã có những bước tiến rõ rệt trong công việc, góp phần nâng cao hiệu quả công tác của ngành.

4.2. Đánh giá hiệu quả của các chính sách phát triển

Cần có những đánh giá cụ thể về hiệu quả của các chính sách phát triển đội ngũ công chức. Việc này sẽ giúp xác định những điểm mạnh và điểm yếu trong công tác phát triển, từ đó có những điều chỉnh phù hợp.

V. Kết luận và tầm nhìn tương lai cho đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước

Phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước là một nhiệm vụ quan trọng và cần thiết. Cần có những giải pháp đồng bộ để nâng cao chất lượng và số lượng công chức. Tầm nhìn đến năm 2030, đội ngũ công chức cần được phát triển mạnh mẽ, đáp ứng yêu cầu công việc trong bối cảnh hội nhập quốc tế. Việc này không chỉ góp phần vào sự phát triển của ngành mà còn cho sự phát triển bền vững của đất nước.

5.1. Định hướng phát triển đội ngũ công chức đến năm 2030

Cần xây dựng kế hoạch phát triển đội ngũ công chức rõ ràng, với các mục tiêu cụ thể. Việc này sẽ giúp định hướng cho công tác phát triển trong tương lai.

5.2. Tầm quan trọng của việc nâng cao chất lượng công chức

Nâng cao chất lượng công chức là yếu tố quyết định đến sự thành công của ngành. Cần có những chính sách và giải pháp cụ thể để đảm bảo đội ngũ công chức luôn đáp ứng được yêu cầu công việc.

Trích đoạn nội dung tài liệu

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA HOÀNG ANH TUẤN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÔNG CHỨC NGÀNH DỰ TRỮ NHÀ NƯỚC VIỆT NAM LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ CÔNG HÀ NỘI, 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA HOÀNG ANH TUẤN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÔNG CHỨC NGÀNH DỰ TRỮ NHÀ NƯỚC VIỆT NAM CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ CÔNG MÃ SỐ: 9340403 LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ CÔNG NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: 1. LÊ NHƯ THANH 2. HOÀNG MAI HÀ NỘI, 2021 LỜI CẢM ƠN Trước hết, cho phép tôi chân thành cảm ơn TS. Lê Như Thanh, nguyên Phó giám đốc thường trực Học viện Hành chính Quốc gia và PGS. Hoàng Mai, Trưởng Ban Quản lý và đào tạo Sau đại học - Học viện Hành chính Quốc gia đã toàn tâm, toàn ý hướng dẫn, định hướng tôi về mặt khoa học để hoàn thành luận án này. Tôi cũng xin trân trọng cảm ơn các thầy giáo, cô giáo của Học viện Hành chính Quốc gia đã dày công giúp đỡ, giảng dạy, truyền thụ những kiến thức quý báu để tôi có cơ sở hoàn thành nhiệm vụ học tập, nghiên cứu của mình. Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới các thầy, cô Ban Quản lý và đào tạo Sau đại học, Khoa Tổ chức và Quản lý nhân sự và các Khoa liên quan thuộc Học viện Hành chính Quốc gia, Tổng cục Dự trữ Nhà nước, Cục Dự trữ Nhà nước khu vực Bình Trị Thiên, Cục Dự trữ Nhà nước khu vực Nghĩa Bình, gia đình, bạn bè và đồng nghiệp, những người đã kề vai sát cánh và thường xuyên động viên giúp đỡ, đóng góp ý kiến, cung cấp tài liệu và tạo mọi điều kiện giúp tôi hoàn thành luận án này. Xin trân trọng cảm ơn! i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan bản luận án này do bản thân tôi tự thực hiện dưới sự hướng dẫn của TS. Lê Như Thanh và PGS. Các số liệu minh họa, tài liệu trích dẫn trong luận án được lấy từ các nguồn đảm bảo độ tin cậy, chính xác và trung thực, chưa từng được công bố ở bất kỳ nơi nào. HỌC VIÊN Hoàng Anh Tuấn ii MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN.i LỜI CAM ĐOAN. ii MỤC LỤC. iii DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT.vii DANH MỤC BẢNG BIỂU.viii DANH MỤC HÌNH ẢNH, BIỂU ĐỒ. Lý do chọn đề tài:. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu:. Mục đích nghiên cứu:. Nhiệm vụ nghiên cứu:. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu:. Đối tượng nghiên cứu:. Phạm vi nghiên cứu:. Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu:. Giả thuyết khoa học, câu hỏi nghiên cứu:. Giả thuyết khoa học:. Câu hỏi nghiên cứu:. Về thực tiễn. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luận án. Ý nghĩa thực tiễn. Cấu trúc của luận án.10 Chương 1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI . Các công trình nghiên cứu liên quan đến phát triển đội ngũ công chức nói chung và ngành dự trữ nhà nước Việt Nam nói riêng:. Các công trình nghiên cứu ở nước ngoài:. Các công trình nghiên cứu trong nước:. Đánh giá tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài:. Những vấn đề đã được nghiên cứu luận giải:. Những vấn đề cần phải được tiếp tục nghiên cứu:.23 Chương 2 CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÔNG CHỨC NGÀNH DỰ TRỮ NHÀ NƯỚC VIỆT NAM. Quan niệm chung về công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam. Công chức và công chức ngành dự trữ nhà nước. Đặc điểm của đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam. Vai trò của đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam. Phân loại công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam. Phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam. Nội dung phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam. Các yếu tố cơ bản ảnh hưởng đến phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam. Kinh nghiệm trong và ngoài nước về phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước. Kinh nghiệm trong nước. Kinh nghiệm nước ngoài. Một số kinh nghiệm nước ngoài có thể vận dụng ở Việt Nam trong phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước thời gian tới.68 Chương 3 THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÔNG CHỨC NGÀNH DỰ TRỮ NHÀ NƯỚC VIỆT NAM. Khái quát về ngành dự trữ nhà nước Việt Nam. Quá trình hình thành và phát triễn của ngành dự trữ nhà nước. Chức năng, nhiệm vụ của ngành dự trữ nhà nước Việt Nam. Đặc điểm hình thành và thực trạng đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước 79 3. Đặc điểm hình thành đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước. Thực trạng đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước. Phân tích thực trạng phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam. Thực trạng các hình thức đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ công chức. Phần tích thực trạng hoạt động quản lý đào tạo bồi dưỡng đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam. Phân tích thực trạng công tác quy hoạch, bổ nhiệm, luân chuyển, chuyển đổi vị trí làm việc của ngành dự trữ nhà nước Việt Nam. Đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nướcViệt Nam.118 Chương 4 QUAN ĐIỂM, PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÔNG CHỨC NGÀNH DỰ TRỮ NHÀ NƯỚC VIỆT NAM ĐẾN NĂM 2020, TẦM NHÌN ĐẾN NĂM 2030. Dự báo phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam. Dự báo cụ thể về nhu cầu phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam đến năm 2030. Dự báo tổng quan về nhỉệm vụ phát triển đội ngũ công chức của ngành dự trữ nhà nước Việt Nam cần tập trung đến năm 2030. Nhu cầu phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam. Nhu cầu về sổ lượng đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước cần có trong giai đoạn 2016 - 2020, định hưởng đến năm 2030. Nhu cầu về đào tạo, bồi dưỡng cho đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước đến năm 2020 và đến năm 2030, từ cấp Tổng cục đến cấp Chi cục. Quan điểm, phương hướng xây dựng, phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ trong thời kỳ mới. Những quan điểm và phương hướng cơ bản của Đảng, Nhà nước ta về xây dựng - phát triển đội ngũ cán bộ, công chức trong thời kỳ mới. Yêu cầu đối với phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam đến năm 2030. Mục tiêu, quan điểm, phương hướng phát triễn đội ngũ công chức của ngành dự trữ nhà nước trong thời kỳ mới. Hệ thống giải pháp phát triển đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030. Nhóm giải pháp tổng thể. Nhóm giải pháp về đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước. Nhóm giải pháp về tuyển dụng, sử dụng đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước. Nhóm giải pháp về đánh giá, sử dụng đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước. Nhóm giải pháp về xây dựng văn hóa công sở và thực thi công vụ của đội ngũ công chức. Nhóm giải pháp về ứng dụng Công nghệ thông tin, đầu tư trang thiết bị làm việc của đội ngũ công chức.198 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO. 208 vi DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT BCHTƯ - Ban chấp hành Trung ương BTC - Bộ Tài chính BNV - Bộ Nội vụ CBCC - Cán bộ, công chức CNXH - Chủ nghĩa xã hội CSVN - Cộng sản Việt Nam CNH, HĐH - Công nghiệp hoá, hiện đại hoá CCHC - Cải cách hành chính CS - Cán sự CV - Chuyên viên CVC - Chuyên viên chính CVCC - Chuyên viên cao cấp CP - Chính phủ DTQG - Dự trữ Quốc gia HCNN - Hành chính Nhà nước HĐND - Hội đồng Nhân dân KHXH - Khoa học xã hội KTTT - Kinh tế thị trường LĐ - Lãnh đạo LĐQL - Lãnh đạo quản lý NSNN - Ngân sách Nhà nước NQ - Nghị quyết NĐ - Nghị định QLHCNN - Quản lý hành chính Nhà nước QLNN - Quản lý nhà nước QL - Quản lý QLKT - Quản lý kinh tế QĐ - Quyết định TCTƯ - Tổ chức Trung ương TƯ - Trung ương TTg - Thủ tướng UBTVQH - Uỷ ban Thường vụ Quốc hội XHCN - Xã hội chủ nghĩa vii DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 3.1: Trình độ đào tạo của đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam.2: Cơ cấu chuyên ngành đào tạo đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước Việt Nam.3: Cơ cấu độ tuổi đội ngũ công chức ngành Dự trữ Nhà nước năm 2016.4: Chất lượng đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước theo mối quan hệ, độ tuổi - trình độ đào tạo.5: Cơ cấu ngạch công chức ngành dự trữ nhà nước từ năm 2012-2016.6: Trình độ lý luận chính trị đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước năm 2016.7: Trình độ tin học của đội ngũ công chức ngành dự trữ nhà nước năm 2016 .8: Trình độ ngoại ngữ của công chức ngành dự trữ nhà nước năm 2016.9: Về số liệu đào tạo dài hạn nâng cao trình độ chuyên môn.10: Số liệu về kết quả đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị.11: Số liệu về kết quả đào tạo, bồi dưỡng kiến thức QLHCNN.12: Về kết quả đào tạo, bồi dưỡng kiến thức QP-AN.13: Về kết quả quy hoạch cán bộ lãnh đạo, quản lý.14: Về kết quả bổ nhiệm cán bộ lãnh đạo, quản lý.15: Về kết quả bổ nhiệm lại cán bộ lãnh đạo, quản lý.16: Về kết quả luân chuyển cán bộ lãnh đạo, quản lý.17: Về kết kết quả chuyển đổi vị trí công tác. Đánh giá mức độ hợp lý của chế độ, chính sách công tác sử dụng cán bộ, công chức lãnh đạo cấp vụ. Đánh giá mức độ hợp lý của chế độ, chính sách Công tác sử dụng cán bộ, công chức lãnh đạo cấp phòng. Đánh giá sự cần thiết của công tác luân chuyển, điều động đối với lãnh đạo cấp vụ. Đánh giá sự cần thiết của công tác luân chuyển, điều động đối với lãnh đạo cấp phòng. Đánh giá mức độ hài lòng về vị trí đang đảm nhận hiện nay, đối với cán bộ lãnh đạo cấp Cục, Vụ.23: Đánh giá mức độ hài lòng về vị trí đang giữ của cán bộ lãnh đạo cấp phòng.24: Đánh giá về lựa chọn môi trường (vị trí) làm việc của cán bộ lãnh đạo cấp vụ.25: Đánh giá về lựa chọn môi trường (vị trí) làm việc của cán bộ lãnh đạo cấp phòng. Nhu cầu về số lượng đội ngũ công chức đến năm 2020 và năm 2030. Nhu cầu đào tạo về trình độ đến năm 2020 và năm 2030.