Kỹ Năng Sử Dụng Tiếng Việt Của Sinh Viên Khoa Giáo Dục Tiểu Học

Trường đại học

Trường Đại Học Sư Phạm

Chuyên ngành

Giáo Dục Tiểu Học

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận Văn

2023

160
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI MỞ ĐẦU

1. CHƯƠNG 1: MẬT THỰC TRẠNG SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT CỦA SINH VIÊN KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC DHSP TP. HCM — MỘT CÁI NHÌN TOÀN CẢNH

1.1. Các loại lỗi diễn đạt, nguyên nhân và biện pháp khắc phục

1.2. Các loại lỗi chỉnh tả và nguyên nhân. Các nguyên tắc và phương pháp chữa lỗi

1.3. Lỗi về câu và nguyên nhân

1.3.1. Các nguyên tắc và phương pháp chữa lỗi

1.3.2. Lỗi về đoạn văn, nguyên nhân và cách chữa

1.3.3. Lỗi về văn bản, nguyên nhân và cách chữa

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT CỦA SINH VIÊN KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC DHSP TP. HCM — MỘT CÁI NHÌN ĐỐI CHIẾU

2.1. Kết quả khảo sát kĩ năng sử dụng tiếng Việt

2.2. So sánh kết quả khảo sát kĩ năng sử dụng tiếng Việt của sinh viên giữa các hệ

2.2.1. So sánh kết quả khảo sát kĩ năng sử dụng tiếng Việt của sinh viên chính quy

2.2.2. So sánh kết quả khảo sát kĩ năng sử dụng tiếng Việt

PHỤ LỤC

PL.1. Mẫu phiếu điều tra trắc nghiệm

PL.2. Một số bài viết của sinh viên

PL.3. Bảng điểm tuyển sinh và danh sách sinh viên

PL.4. Bản photo một số trang sách, ký hiệu

PL.5. Bài tham khảo về phương pháp dạy chính tả

Đề tài nghiên cứu khoa học kĩ năng sử dụng tiếng việt của sinh viên khoa giáo dục tiểu học thực trạng và giải pháp

Bạn đang xem trước tài liệu:

Đề tài nghiên cứu khoa học kĩ năng sử dụng tiếng việt của sinh viên khoa giáo dục tiểu học thực trạng và giải pháp

Tài liệu có tiêu đề Kỹ Năng Sử Dụng Tiếng Việt Của Sinh Viên Khoa Giáo Dục Tiểu Học: Thực Trạng Và Giải Pháp cung cấp cái nhìn sâu sắc về tình hình hiện tại của kỹ năng sử dụng tiếng Việt trong sinh viên ngành giáo dục tiểu học. Tác giả phân tích những thách thức mà sinh viên gặp phải trong việc sử dụng ngôn ngữ này, đồng thời đề xuất các giải pháp thiết thực nhằm nâng cao khả năng giao tiếp và viết lách cho sinh viên. Những thông tin này không chỉ hữu ích cho sinh viên mà còn cho các giảng viên và nhà quản lý giáo dục, giúp họ hiểu rõ hơn về nhu cầu và cách thức cải thiện kỹ năng ngôn ngữ cho sinh viên.

Để mở rộng thêm kiến thức về việc dạy và học tiếng Việt, bạn có thể tham khảo tài liệu Quản lý dạy học môn tiếng việt cho học sinh dân tộc thiểu số tại các trường tiểu học huyện lục yên tỉnh yên bái theo hướng phát triển năng lực giao tiếp, nơi đề cập đến cách thức quản lý dạy học tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số. Ngoài ra, tài liệu Difficulties and solutions to english speaking encountered by secondary students in thai nguyen province vietnam cũng có thể cung cấp những góc nhìn bổ ích về việc phát triển kỹ năng ngôn ngữ cho học sinh ở cấp độ khác. Những tài liệu này sẽ giúp bạn có cái nhìn toàn diện hơn về việc giảng dạy và học tập ngôn ngữ trong bối cảnh giáo dục hiện nay.