Kỹ Năng Quản Lý Thời Gian Của Sinh Viên Trường Đại Học Nội Vụ Trong Học Tập Các Học Phần Chính Trị

Người đăng

Ẩn danh

2022

61
1
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CẢM ƠN

LỜI CAM ĐOAN

LỜI MỞ ĐẦU

0.1. Lý do lựa chọn đề tài

0.2. Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu

0.3. Mục đích nghiên cứu và nhiệm vụ nghiên cứu

0.4. Phương pháp nghiên cứu

0.5. Kết cấu của đề tài

1. CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ QUẢN LÝ THỜI GIAN VÀ SỰ CẦN THIẾT CỦA VIỆC ÁP DỤNG KĨ NĂNG QUẢN LÝ THỜI GIAN TRONG HỌC TẬP

1.1. Một số khái niệm

1.1.1. Khái niệm về quản lý

1.1.2. Khái niệm thời gian

1.1.3. Khái niệm về Quản lý thời gian

1.1.4. Khái niệm về kĩ năng

1.1.5. Khái niệm về kĩ năng quản lý thời gian

1.1.6. Khái niệm về Chính trị

1.1.7. Khái niệm về Chính trị học

1.1.8. Ngành Chính trị học là gì?

1.1.9. Chương trình đào tạo ngành chính trị học

1.2. Tầm quan trọng của việc quản lý thời gian

1.2.1. Nâng cao hiệu quả và năng suất công việc

1.2.2. Có thêm năng lượng và thời gian làm những công việc khác

1.2.3. Nâng cao sự tự tin

1.2.4. Rèn luyện kỹ năng và thói quen tốt

1.2.5. Hạn chế thói quen xấu, tạo động lực hành động

1.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng quản lý thời gian trong học tập của sinh viên

1.4. TIỂU KẾT CHƯƠNG 1

2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG KĨ NĂNG QUẢN LÝ THỜI GIAN TRONG HỌC TẬP CÁC HỌC PHẦN NGÀNH CHÍNH TRỊ HỌC

2.1. Khái quát về Trường Đại học Nội vụ, sinh viên, các học phần Chính trị học, công việc của sinh viên ngành Chính trị học sau khi tốt nghiệp

2.1.1. Khái quát về Trường Đại học Nội Vụ

2.1.2. Sinh viên Đại học Nội Vụ Hà Nội

2.1.3. Khái quát về các học phần Chính trị học

2.1.4. Khái quát về sinh viên chuyên ngành Chính trị học

2.1.5. Công việc làm sau khi tốt nghiệp của sinh viên ngành Chính trị học

2.2. Tầm quan trọng của các kỹ năng quản lý thời gian của sinh viên ĐHNV trong học tập của các học phần Chính trị học

2.3. Kĩ năng quản lý thời gian trong việc học tập các môn chuyên ngành

2.4. Thực trạng nhận thức

2.5. Quỹ thời gian dành cho việc học tập của sinh viên ngành Chính trị học trong học tập các học phần Chính trị học

2.6. Đánh giá chung thực trạng quản lý thời gian học tập

2.7. Nhược điểm

2.8. TIỂU KẾT CHƯƠNG 2

3. CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO KĨ NĂNG QUẢN LÝ THỜI GIAN CỦA SINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC NỘI VỤ HÀ NỘI TRONG HỌC TẬP CÁC HỌC PHẦN CHÍNH TRỊ HỌC

3.1. Đối với sinh viên

3.1.1. Hiểu về bản thân

3.1.2. Xác định mục tiêu cá nhân

3.1.3. Lên kế hoạch, lập thời gian biểu

3.2. Đối với nhà trường

3.2.1. Có kế hoạch dài hạn với các hoạt động ngoại khoá

3.2.2. Xây dựng cho sinh viên những kỹ năng quản lí thời gian

3.3. TIỂU KẾT CHƯƠNG 3

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Bài báo "Kỹ Năng Quản Lý Thời Gian Của Sinh Viên Trường Đại Học Nội Vụ Trong Học Tập Các Học Phần Chính Trị" của các tác giả Trần Quốc Kế, Trần Thanh Hằng và Lương Phương Thảo, dưới sự hướng dẫn của TS. Tô Trọng Mạnh, tập trung vào việc phát triển kỹ năng quản lý thời gian cho sinh viên trong quá trình học tập các môn học chính trị. Bài viết nhấn mạnh tầm quan trọng của việc quản lý thời gian hiệu quả, giúp sinh viên tối ưu hóa quá trình học tập, nâng cao hiệu suất học tập và giảm căng thẳng. Độc giả sẽ tìm thấy những phương pháp cụ thể và ứng dụng thực tiễn để cải thiện kỹ năng này, từ đó tạo nền tảng vững chắc cho sự nghiệp học tập và nghề nghiệp sau này.

Để mở rộng thêm kiến thức về lĩnh vực giáo dục và quản lý, bạn có thể tham khảo các bài viết liên quan như Nâng Cao Kỹ Năng Dạy Học Các Môn Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn cho Giảng Viên Ở Các Trường Sĩ Quan Quân Đội Nhân Dân Việt Nam, nơi đề cập đến việc nâng cao kỹ năng giảng dạy, hay Luận án tiến sĩ về quản lý đào tạo chất lượng ở các trường cao đẳng khu vực Tây Bắc, cung cấp cái nhìn sâu sắc về quản lý giáo dục. Cả hai bài viết này đều liên quan đến việc cải thiện kỹ năng và quản lý trong lĩnh vực giáo dục, giúp bạn có cái nhìn toàn diện hơn về chủ đề này.