Dạy Học Chủ Đề Dẫn Xuất Halogen Trong Giáo Dục Bền Vững

LỜI CẢM ƠN

LỜI CAM ĐOAN

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI

1.1. Khái niệm phát triển bền vững

1.2. Lịch sử hình thành và tầm quan trọng của phát triển bền vững

1.3. Mục tiêu và nguyên tắc phát triển bền vững

1.4. Giáo dục vì sự phát triển bền vững

1.4.1. Khái niệm giáo dục vì sự phát triển bền vững

1.4.2. Lịch sử giáo dục vì sự phát triển bền vững

1.4.3. Chế về đề lí thuyết dạy học Hóa học

1.4.4. Năng lực hành động trong giáo dục vì sự phát triển bền vững

1.4.5. Mối liên hệ giữa giáo dục vì sự phát triển bền vững và giáo dục Hóa học

1.4.6. Giáo dục Hoá học theo định hướng giáo dục vì sự phát triển bền vững

1.4.7. Một số mô hình triển khai giáo dục vì sự phát triển bền vững trong dạy học môn Hoá học

1.5. Tích hợp vấn đề xã hội — khoa học (SSI) trong giáo dục Hoá học theo định hướng giáo dục vì sự phát triển bền vững

1.5.1. Khung tiến trình sử dụng SSI trong dạy học Hoá học theo định hướng giáo dục vì sự phát triển bền vững

1.5.2. Phương pháp nghiên cứu ứng dụng sư phạm hợp tác

1.5.3. Tích hợp vấn đề xã hội — khoa học trong chủ đề “Dẫn xuất Halogen” theo định hướng giáo dục vì sự phát triển bền vững

1.6. Phân tích chương trình giáo dục phổ thông 2018 chủ đề “Dẫn xuất Halogen”

1.6.1. Lịch sử nghiên cứu về thuốc bảo vệ thực vật

1.6.2. Vấn đề sử dụng trái cây có chứa thuốc bảo vệ thực vật

1.6.3. Mối liên hệ giữa vấn đề xã hội — khoa học và chủ đề Dẫn xuất Halogen

2. CHƯƠNG 2: DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “DẪN XUẤT HALOGEN” CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP MƯỜI MỘT THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC VÌ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

2.1. Quy trình thiết kế KHBD chủ đề Dẫn xuất Halogen

2.1.1. Giai đoạn 1: Phát triển KHBD bởi sinh viên nghiên cứu và nhóm nghiên cứu

2.1.2. Giai đoạn 2: Phát triển KHBD với nhóm nghiên cứu và hợp tác với GV

2.1.3. Kế hoạch bài dạy chủ đề “Dẫn xuất Halogen”

2.2. Lựa chọn vấn đề xã hội — khoa học cho chủ đề Dẫn xuất Halogen

2.3. Tiến trình dạy học chủ đề “Dẫn xuất Halogen” theo định hướng giáo dục vì sự phát triển bền vững

2.4. Thiết bị dạy học và học liệu

3. CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

3.1. Mục đích và nhiệm vụ thực nghiệm

3.2. Mục đích thực nghiệm sư phạm

3.3. Đối tượng thực nghiệm

3.4. Kết quả thực nghiệm

3.5. Đánh giá mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt của KHBD

3.6. Đánh giá nhận thức tiêu dùng và sản xuất có trách nhiệm sử dụng trái cây bền vững

3.7. Sự thay đổi nhận thức về sự phát triển bền vững của học sinh

3.8. Đánh giá sự gắn kết thực tiễn của học sinh đối với bài học

KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT

PHỤ LỤC

Phụ lục 1: Kế hoạch bài dạy chủ đề dẫn xuất Halogen

Phụ lục 2: Phiếu khảo sát trước tiết học chủ đề Dẫn xuất

Phụ lục 3: Phiếu khảo sát sau tiết học chủ đề Dẫn xuất Halogen

Phụ lục 4: Câu hỏi phỏng vấn chuyên sâu chủ đề Dẫn xuất

Phụ lục 5: Phản trả lời câu hỏi tự luận về phát triển trước và sau tác động

Phụ lục 6: Kết quả khảo sát sự tự nhận thức được năng lực hành động vì sự phát triển bền vững

Phụ lục 7: Khảo sát sự gắn kết của HS đối với bài học

Phụ lục 8: Nhận xét của HS đối với bài học

Phụ lục 9: Khảo sát đặc điểm HS học tập môn Hoá học

Phụ lục 10: Ứng xử của HS đối với việc sử dụng trái cây có chứa thuốc bảo vệ thực vật

Phụ lục 11: Ứng xử của HS đối với việc sử dụng thuốc BVTV

Phụ lục 12: Hình ảnh sản phẩm học tập - sơ đồ tư duy của HS

Phụ lục 13: Hình ảnh sản phẩm học tập - biểu đồ nhiệt của HS

DANH MỤC HÌNH ẢNH

DANH MỤC BIỂU ĐỒ

DANH MỤC BẢNG

DANH MỤC VIẾT TẮT

I. Tổng quan về Dạy Học Chủ Đề Dẫn Xuất Halogen

Chủ đề Dạy học chủ đề Dẫn xuất Halogen trong chương trình hóa học lớp 11 là một phần quan trọng trong giáo dục hiện đại. Nó không chỉ giúp học sinh hiểu rõ về các hợp chất halogen mà còn liên quan đến các vấn đề môi trường và phát triển bền vững. Việc tích hợp giáo dục bền vững vào dạy học hóa học giúp học sinh phát triển nhận thức và trách nhiệm với môi trường.

1.1. Khái niệm Dẫn Xuất Halogen và Tầm Quan Trọng

Dẫn xuất halogen là các hợp chất hóa học có chứa halogen. Chúng có vai trò quan trọng trong nhiều lĩnh vực như hóa học hữu cơ, dược phẩm và nông nghiệp. Việc hiểu biết về chúng giúp học sinh nhận thức được tác động của hóa chất đến môi trường.

1.2. Mục tiêu của Dạy Học Chủ Đề Dẫn Xuất Halogen

Mục tiêu chính của việc dạy học chủ đề này là giúp học sinh nắm vững kiến thức về dẫn xuất halogen, đồng thời phát triển kỹ năng tư duy phản biện và khả năng giải quyết vấn đề liên quan đến môi trường.

II. Thách Thức trong Dạy Học Chủ Đề Dẫn Xuất Halogen

Dạy học chủ đề Dẫn xuất Halogen gặp phải nhiều thách thức. Một trong số đó là việc thiếu tài liệu giảng dạy phù hợp và sự chưa đồng bộ trong chương trình học. Điều này có thể dẫn đến việc học sinh không tiếp cận được kiến thức một cách đầy đủ và hiệu quả.

2.1. Thiếu Tài Liệu và Tài Nguyên Học Tập

Nhiều giáo viên gặp khó khăn trong việc tìm kiếm tài liệu giảng dạy chất lượng về dẫn xuất halogen. Điều này ảnh hưởng đến chất lượng bài giảng và sự tiếp thu của học sinh.

2.2. Khó Khăn trong Việc Tích Hợp Giáo Dục Bền Vững

Việc tích hợp giáo dục bền vững vào dạy học hóa học còn gặp nhiều khó khăn. Giáo viên cần có kiến thức vững vàng về cả hóa học và các vấn đề xã hội để có thể giảng dạy hiệu quả.

III. Phương Pháp Dạy Học Chủ Đề Dẫn Xuất Halogen Hiệu Quả

Để dạy học chủ đề Dẫn xuất Halogen hiệu quả, cần áp dụng các phương pháp giảng dạy tích cực. Các phương pháp này không chỉ giúp học sinh tiếp thu kiến thức mà còn phát triển kỹ năng tư duy và khả năng làm việc nhóm.

3.1. Phương Pháp Học Tập Tích Cực

Sử dụng các hoạt động nhóm, thảo luận và thực hành giúp học sinh chủ động hơn trong việc tiếp thu kiến thức. Phương pháp này khuyến khích sự sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề.

3.2. Tích Hợp Các Vấn Đề Xã Hội Khoa Học

Kết hợp các vấn đề xã hội và khoa học vào bài giảng giúp học sinh nhận thức rõ hơn về tác động của hóa học đến cuộc sống hàng ngày và môi trường.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn của Dạy Học Chủ Đề Dẫn Xuất Halogen

Việc dạy học chủ đề Dẫn xuất Halogen không chỉ dừng lại ở lý thuyết mà còn có nhiều ứng dụng thực tiễn. Học sinh có thể áp dụng kiến thức đã học vào các tình huống thực tế trong cuộc sống.

4.1. Ứng Dụng trong Ngành Công Nghiệp

Dẫn xuất halogen được sử dụng rộng rãi trong ngành công nghiệp hóa chất, dược phẩm và nông nghiệp. Học sinh cần hiểu rõ về ứng dụng của chúng để có thể tham gia vào các lĩnh vực này trong tương lai.

4.2. Tác Động đến Môi Trường

Học sinh cần nhận thức được tác động của dẫn xuất halogen đến môi trường. Việc này giúp họ có trách nhiệm hơn trong việc sử dụng và xử lý hóa chất.

V. Kết Luận và Tương Lai của Dạy Học Chủ Đề Dẫn Xuất Halogen

Dạy học chủ đề Dẫn xuất Halogen theo định hướng giáo dục bền vững là một bước tiến quan trọng trong giáo dục hiện đại. Nó không chỉ giúp học sinh nắm vững kiến thức mà còn phát triển nhận thức về trách nhiệm với môi trường.

5.1. Tương Lai của Giáo Dục Bền Vững trong Hóa Học

Giáo dục bền vững sẽ ngày càng được chú trọng trong chương trình học. Điều này đòi hỏi giáo viên và học sinh cần có sự chuẩn bị tốt hơn để đáp ứng yêu cầu mới.

5.2. Khuyến Khích Nghiên Cứu và Phát Triển

Cần khuyến khích các nghiên cứu về dạy học chủ đề Dẫn xuất Halogen để tìm ra các phương pháp giảng dạy hiệu quả hơn, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục.

Dạy Học Chủ Đề Dẫn Xuất Halogen Theo Định Hướng Giáo Dục Bền Vững