mở đầu nhằm giới thiệu chung về mục trình nhóm, thảo luận 35 về dân tộc, tôn đích, yêu cầu, đối tượng và phương pháp cơ bản của học phần. 2(1+1) HỌC KỲ 5 nhóm, kiểm tra giữa giáo Căn cứ vào mục tiêu của học phần, nội dung chương trình được học phần, kiểm tra cấu trúc thành 2 phần, 6 chương: kết thúc học phần - Phần I: “Quản lý nhà nước đối với các hoạt động tôn giáo”gồm 3 chương (2,3,4), tập trung giới thiệu khái quát về tôn giáo trên thế giới và các tôn giáo lớn đang tồn tại ở Việt Nam; Những quan điểm cơ bản của Đảng và Nhà nước Việt Nam trong quản lý nhà nước về tôn giáo. - Phần II: “Quản lý nhà nước về dân tộc” gồm 3 chương (5,6,7) tập trung giới thiệu một số vấn đề cơ bản về dân tộc; tình hình dân tộc và dân tộc thiểu số ở Việt Nam; Những quan điểm và chính sách chung của Đảng và Nhà nước Việt Nam trong quản lý nhà nước về dân tộc. Học phần Quản lý Nhà nước về hành chính - tư pháp được thiết kế trong Chương trình Đào tạo Cử nhân Quản lý Nhà nước nhằm trang bị cho sinh viên biết phân tích kiến thức của quản lý nhà nước về hành chính - tư pháp.
Học phần Quản lý nhà nước Bài tập nhóm, thuyết Quản lý nhà nước về hành chính tư pháp thuộc khối kiến thức chuyên ngành bắt trình nhóm, thảo luận về hành chính tư buộc trong chương trình đào tạo trình độ đại học Quản lý nhà 36 2(1+1) HỌC KỲ 5 nhóm, kiểm tra giữa pháp và bổ trợ tư nước. Học phần trang bị cho sinh viên những kiến thức lý luận học phần, kiểm tra pháp cơ bản về quản lý hành chính tư pháp và bổ trợ tư pháp, hệ kết thúc học phần thống các cơ quan quản lý nhà nước và nội dung cụ thể quản lý nhà nước về hành chính tư pháp và bổ trợ tư pháp. Học phần có liên quan đến các học phần chuyên ngành thuộc lĩnh vực quản lý nhà nước. Việc nghiên cứu học phần Pháp luật về khiếu nại, tố cáo và tiếp công dân giúp cho sinh viên quản lý nhà nước có được những kiến thức cơ bản sau: (i) Nắm được hệ thống kiến thức lý luận khoa học cơ bản và quy định của pháp luật thực định về Bài tập nhóm, thuyết Pháp luật về khiếu hoạt động giải quyết khiếu nại, tố cáo và tiếp công dân của các trình nhóm, thảo luận 37 nại, tố cáo và tiếp cơ quan hành chính nhà nước có thẩm quyền; (ii) Hiểu được 2(1+1) HỌC KỲ 5 nhóm, kiểm tra giữa công dân khái niệm, lịch sử hình thành và phát triển pháp luật về khiếu học phần, kiểm tra nại, tố cáo và tiếp công dân; (iii) Hiểu và vận dụng được các kết thúc học phần quy định của pháp luật về thẩm quyền, trình tự, thủ tục khiếu nại, tố cáo, tiếp công dân và giải quyết khiếu nại, tố cáo, tiếp công.
Xử lý vi phạm hành chính là môn khoa học pháp lý Bài tập nhóm, thuyết Xử lý vi phạm chuyên ngành, cung cấp những kiến thức cơ bản về vi phạm trình nhóm, thảo luận 38 2(1+1) HỌC KỲ 5 hành chính hành chính; trách nhiệm hành chính; thủ tục xử phạt, thi hành nhóm, kiểm tra giữa quyết định xử phạt và cưỡng chế thi hành quyết định xử phạt vi học phần, kiểm tra phạm hành chính; áp dụng các biện pháp xử lý hành chính, biện kết thúc học phần pháp ngăn chặn và bảo đảm xử lý vi phạm hành chính. Những kiến thức này cần thiết cho việc thực hiện và hoàn thiện pháp luật về xử lý vi phạm hành chính; nâng cao ý thức chấp hành pháp luật của sinh viên, đảm bảo trật tự an ninh, an toàn xã hội Môn học tập trung vào 9 nội dung chính như sau: - Quá trình hình thành và phát triển của pháp luật về xử lý vi phạm hành chính ở nước ta; - Vi phạm hành chính – Cơ sở của trách nhiệm hành chính; - Trách nhiệm hành chính – Xử lý vi phạm hành chính; - Thủ tục xử phạt, thi hành quyết định xử phạt và cưỡng chế thi hành quyết định xử phạt vi phạm hành chính; - Áp dụng các biện pháp xử lý hành chính; - Các biện pháp ngăn chặn và bảo đảm xử lý vi phạm hành chính; - Những quy định đối với người chưa thành niên vi phạm hành chính; - Xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giao thông đường bộ và đường sắt; - Xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực bổ trợ tư pháp, hành chính tư pháp, hôn nhân và gia đình, thi hành án dân sự, phá sản doanh nghiệp, hợp tác xã. - Mục tiêu Kiến thức: Sau khi kết thúc học phần, sinh viên thực hiện được: + Xác định được các khái niệm, đặc trưng và sự khác biệt Bài tập nhóm, thuyết giữa các mô hình chính thể nhà nước và các mô hình cấu trúc trình nhóm, thảo luận Hành chính so 39 nhà nước đã và đang tồn tại trên thế giới. 2(1+1) HỌC KỲ 5 nhóm, kiểm tra giữa sánh + Xác định được khái niệm, đặc trưng và sự khác biệt giữa học phần, kiểm tra các mô hình hành chính đã và đang được áp dụng tại các quốc kết thúc học phần gia trên thế giới.
+ Xác định được các đặc trưng của nền hành chính Nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. + Chỉ ra được những xu hướng mới trong quá trình phát triển nền hành chính tại các quốc gia trên thế giới. - Mục tiêu Kỹ năng: + Phân tích và đánh giá được điểm mạnh, điểm hạn chế và điều kiện phát triển của các mô hình chính thể nhà nước. + Phân tích và đánh giá được điểm mạnh, điểm hạn chế và điều kiện phát triển của các mô hình cấu trúc nhà nước; + Phân tích và đánh giá được điểm mạnh, điểm hạn chế và điều kiện phát triển của các mô hình hành chính nhà nước.
+ Biết đánh giá và kiến nghị áp dụng những hạt nhân hợp lý trong các mô hình nhà nước và mô hình hành chính để áp dụng phát triển nền hành chính Việt Nam. - Mục tiêu Thái độ: + Có thái độ chủ động, tích cực nghiên cứu cách thức vận hành của nền hành chính các quốc gia phát triển. + Chủ động, tích cực đóng góp những luận điểm khoa học để xây dựng nền hành chính quốc gia phát triển. Học phần trang bị cho người học những kiến thức lý luận và pháp lý về tài phán hành chính; ngành luật Tố tụng hành chính; thẩm quyền xét xử hành chính; trình tự, thủ tục xét xử hành chính; quyền và nghĩa vụ của những người tiến hành tố tụng, tham gia tố tụng hành chính; thi hành bản án, quyết định Bài tập nhóm, thuyết của Tòa án về vụ án hành chính; khiếu nại, tố cáo trong xét xử trình nhóm, thảo luận Pháp luật về tố hành chính.
40 2(1+1) HỌC KỲ 5 nhóm, kiểm tra giữa tụng hành chính Đây là lượng kiến thức cần thiết cho sinh viên luật trong học phần, kiểm tra việc tham gia hay tư vấn cho cá nhân, cơ quan, tổ chức những kết thúc học phần vấn đề liên quan đến tranh chấp hành chính để thực hiện tốt vai trò của người áp dụng pháp luật hoặc sử dụng pháp luật. Đồng thời là nền tảng cho việc nghiên cứu và hoàn thiện pháp luật Tố tụng hành chính đảm bảo lợi ích Nhà nước, quyền và lợi ích hợp pháp của công dân. - Mục tiêu Kiến thức: Sau khi kết thúc học phần, sinh viên thực hiện được: + Phát biểu được khái niệm và các đặc điểm của Chính phủ điện tử; các mục tiêu và lợi ích của việc xây dựng chính phủ điện tử + Trình bày được các mô hình giao dịch trong chính phủ điện tử; các hình thức hoạt động và các dạng cung cấp qua chính phủ điện tử. + Trình bày được cơ sở quan trọng để phát triển và xây dựng chính phủ điện tử; + Trình bày được các mức độ dịch vụ công trực tuyến và Bài tập nhóm, thuyết lợi ích của dịch vụ công trực tuyến.
trình nhóm, thảo luận - Mục tiêu Kỹ năng: 41 Chính phủ điện tử 2(1+1) HỌC KỲ 5 nhóm, kiểm tra giữa + Phân tích và đánh giá được khả năng xây dựng thành học phần, kiểm tra công mô hình Chính phủ điện tử ở Việt Nam; kết thúc học phần + Phân tích và đánh giá được những thuận lợi, khó khăn và bước đầu tìm kiếm các giải pháp để phát triển chính phủ điện tử ở Việt Nam. - Mục tiêu Thái độ: + Có thái độ chủ động, tích cực nghiên cứu cách thức vận hành của chính phủ điện tử, tự trang bị cho mình những kiến thức, kỹ năng cần thiết để tham gia vào các hoạt động của chính phủ điện tử trong tương lai. + Có thái độ đúng đắn, trân trọng những nỗ lực của chính phủ, chính quyền địa phương các cấp trong việc ứng dụng dịch vụ công trực tuyến để phục vụ người dân và doanh nghiệp. Bài tập nhóm, thuyết Học phần này cung cấp cho sinh viên các kiến thức cơ bản trình nhóm, thảo luận về dịch vụ công và cách thức cung cấp dịch vụ công đảm bảo 42 Dịch vụ công 2(1+1) HỌC KỲ 5 nhóm, kiểm tra giữa yêu cầu của công dân và xã hội một cách có hiệu quả; xã hội học phần, kiểm tra hóa và đổi mới dịch vụ công ở Việt Nam hiện nay.
kết thúc học phần 43 Quản lý nhà nước Môn học này cung cấp kiến thức cơ sở và kỹ năng cơ bản 2(1+1) HỌC KỲ 6 Bài tập nhóm, thuyết về nông nghiệp và để chuẩn bị cho sinh viên nghiên cứu các môn học chuyên trình nhóm, thảo luận phát triển nông ngành về quản lý nhà nước về nông nghiệp và nông thôn. Trong nhóm, kiểm tra giữa thôn quá trình học tập, sinh viên sẽ được hệ thống hóa các lý thuyết học phần, kiểm tra giải thích sự vận động và phát triển của nông nghiệp, nông kết thúc học phần thôn. Cơ sở xác định nguyên tắc can thiệp, cơ sở pháp lý hình thành các chính sách về nông nghiệp và nông thôn bối cảnh chuyển đổi và nền kinh tế thị trường ở Việt Nam. Ngoài ra, sinh viên cũng được trang bị một số kỹ năng phân tích, tổng hợp, phương pháp luận để đánh giá hệ thống và hiệu quả hoạt động của bộ máy quản lý nông thôn một cách hệ thống.
Học phần này cung cấp cho người học kiến thức cơ sở và kỹ năng cơ bản để nghiên cứu các môn học chuyên ngành về quản lý nhà nước liên quan đến tài nguyên và môi trường.