CHƯƠNG 1 Chương đầu tiên nghiên cứu trình bày nội dung sơ lược về lý do chọn đề tài, mục :“ tiêu nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, ý nghĩa và kết cấu đề tài. Mục tiêu chung là nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến việc chọn trường đại học của sinh viên đang theo học tại Trường Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu, từ đó đề xuất một số hàm ý quản trị nhằm nâng cao việc chọn Trường Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu của sinh viên. Đề tài nghiên cứu không những có ý nghĩa thuần túy về mặt khoa học mà còn có ý nghĩa quan trọng về mặt thực tiễn giúp các nhà quản trị đại học có những thông tin bổ ích về đối tượng sinh viên tiềm năng nhằm có những giải pháp thiết thực nâng cao chất lượng giáo dục, cải tiến công tác tư vấn tuyến sinh hiệu quả. ” Nội dung chương 2 tiếp theo sẽ trình bày cơ sở lý luận, lược khảo các nghiên cứu :“ có liên quan đến đề tài nghiên cứu.
Từ đó, mô hình lý thuyết được đề xuất cùng các giả thuyết nghiên cứu.” 6 CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU 2. Một số khái niệm liên quan 2. Lựa chọn Khái niệm lựa chọn được các nhà kinh tế học, xã hội hay tâm lý học đưa ra các :“ quan điểm khác nhau: ” Theo quan điểm kinh tế học hành vi lựa chọn của con người bị chi phối bởi “động cơ đồng tiền” (Crossman, 2010), việc ra quyết định chọn lựa là do dựa trên đánh giá hiệu quả giữa các cơ hội. Do nguồn lực có hạn, và phải đạt mục tiêu cao nhất có thể nên việc lựa chọn là cơ hội tốt để cân nhắc, suy nghĩ, tính toán và lựa chọn phương án tối ưu nhất.
Vì vậy, lúc này người học sẽ đóng vai trò là một nhà đầu tư, vì thế người học cần có đầy đủ các phương án lựa chọn cơ hội học tập cho mình. Kết quả cuối cùng là hoàn thành chương trình đại học, được cấp bằng và có một công việc tốt. Nhưng để đạt được kết quả đó, có nhiều lựa chọn trường đại học trong đó chi phí đầu tư cho học tập để mang về những lợi ích mong đợi là một yếu tố cần cân nhắc (Barker 1962). Theo quan điểm xã hội học, một cá nhân khi ra quyết định phải có chủ ý và mục :“ đích riêng.
Họ phải luôn tính toán, cân nhắc để cùng một chi phí bỏ ra nhưng họ sẽ đạt được lợi ích cao nhất (Friedman và Hechter, 1988). Hành vi lựa chọn của một cá nhân nào đó xảy ra khi họ quan tâm đến hai yếu tố là “chi phí” và “ sự tưởng thưởng”. Giá trị của tưởng thưởng xứng đáng đóng rất quan trọng trong việc quyết định hành vi có được thực hiện hay không. Cụ thể là, cá nhân sẽ thực hiện hành động nếu kết quả là được khen thưởng, tán dương và ngược lại sẽ không hành động nếu biết hành vi đó sẽ dẫn đến kết quả bị phạt.
” Theo Lê Ngọc Hùng (2009): “lựa chọn là cách thức để cân nhắc, tính toán để quyết định sử dụng loại phương tiện hay cách thức tối ưu trong số những điều kiện hay cách thức hiện có để đạt được mục tiêu trong điều kiện khan hiếm các nguồn lực”. 7 Vì vậy, “lựa chọn” được hiểu là hành vi có cân nhắc, tính toán có chủ đích của con người khi hướng về một giải pháp hay một sự vật cụ thể trong điều kiện hạn chế nguồn lực nhằm đạt mục đích nào đó. Khái niệm ra quyết định Có rất nhiều nghiên cứu về khái niệm việc ra quyết định, nhưng trong đề tài nghiên cứu này tác giả chỉ đề cập đến định nghĩa của Harris (2008).