I. Giới thiệu tổng quan đề tài
Đề tài nghiên cứu "Yếu tố quyết định chọn trường đại học của sinh viên Bà Rịa - Vũng Tàu" nhằm xác định các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trường của sinh viên. Trong bối cảnh cạnh tranh ngày càng gia tăng giữa các trường đại học, việc hiểu rõ các yếu tố này trở nên quan trọng hơn bao giờ hết. Nghiên cứu này không chỉ cung cấp cái nhìn sâu sắc về hành vi lựa chọn của sinh viên mà còn đề xuất các giải pháp quản lý phù hợp để nâng cao chất lượng đào tạo và thu hút sinh viên. Theo nghiên cứu, có 06 yếu tố chính ảnh hưởng đến sự lựa chọn của sinh viên, bao gồm: Chương trình học, Cơ sở vật chất, Cơ hội việc làm, Truyền thông, Người thân, và Chi phí phù hợp. Những yếu tố này sẽ được phân tích chi tiết trong các chương tiếp theo.
1.1. Lý do chọn đề tài
Sự phát triển nhanh chóng của kinh tế - xã hội đã đặt ra yêu cầu cho các trường đại học phải nâng cao chất lượng đào tạo để đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động. Việc chọn trường đại học là quyết định quan trọng, ảnh hưởng đến tương lai nghề nghiệp của sinh viên. Trong bối cảnh đó, Trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu cần hiểu rõ các yếu tố ảnh hưởng đến sự lựa chọn của sinh viên để cải thiện chất lượng đào tạo và thu hút sinh viên. Nghiên cứu này sẽ giúp nhà trường nhận diện những yếu tố quan trọng trong quyết định chọn trường của sinh viên, từ đó có những chiến lược tuyển sinh hiệu quả hơn.
1.2. Mục tiêu nghiên cứu
Mục tiêu chính của nghiên cứu là xác định các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học của sinh viên Bà Rịa - Vũng Tàu. Cụ thể, nghiên cứu sẽ tập trung vào việc đánh giá mức độ ảnh hưởng của từng yếu tố và đề xuất các hàm ý quản trị nhằm nâng cao sự hấp dẫn của trường đối với sinh viên. Để đạt được mục tiêu này, nghiên cứu sẽ sử dụng các phương pháp định tính và định lượng, bao gồm khảo sát và phân tích dữ liệu từ sinh viên đang theo học tại trường.
II. Cơ sở lý luận và mô hình nghiên cứu
Chương này sẽ trình bày các khái niệm và lý thuyết liên quan đến quyết định chọn trường đại học. Các lý thuyết như Thuyết hành động hợp lý (TRA) và Thuyết hành vi dự định (TPB) sẽ được áp dụng để giải thích hành vi chọn trường của sinh viên. Mô hình nghiên cứu sẽ được xây dựng dựa trên các yếu tố đã xác định, nhằm làm rõ mối quan hệ giữa các yếu tố này và quyết định chọn trường. Các nghiên cứu trước đây sẽ được tổng hợp để làm cơ sở cho việc xây dựng mô hình và giả thuyết nghiên cứu. Kết quả từ mô hình nghiên cứu sẽ giúp phát hiện những yếu tố có ảnh hưởng lớn nhất đến việc chọn trường, từ đó đề xuất các giải pháp quản lý hiệu quả.
2.1. Các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường
Nghiên cứu đã xác định 06 yếu tố chính ảnh hưởng đến quyết định chọn trường của sinh viên: Chương trình học, Cơ sở vật chất, Cơ hội việc làm, Truyền thông, Người thân, và Chi phí phù hợp. Mỗi yếu tố sẽ được phân tích chi tiết để hiểu rõ vai trò và mức độ ảnh hưởng của nó. Ví dụ, Cơ hội việc làm được xem là yếu tố quan trọng nhất, vì sinh viên thường quan tâm đến khả năng tìm kiếm việc làm sau khi tốt nghiệp. Bên cạnh đó, Chi phí phù hợp cũng là yếu tố không thể bỏ qua, vì nó ảnh hưởng trực tiếp đến khả năng tài chính của sinh viên và gia đình.
2.2. Mô hình nghiên cứu đề xuất
Mô hình nghiên cứu đề xuất sẽ được xây dựng dựa trên các yếu tố đã xác định, nhằm phân tích mối quan hệ giữa chúng và quyết định chọn trường. Mô hình này sẽ giúp xác định mức độ ảnh hưởng của từng yếu tố đến quyết định của sinh viên, từ đó cung cấp thông tin quý giá cho các nhà quản lý giáo dục. Các giả thuyết nghiên cứu sẽ được kiểm định thông qua các phương pháp phân tích thống kê, nhằm đảm bảo tính chính xác và đáng tin cậy của kết quả nghiên cứu.
III. Phương pháp nghiên cứu
Chương này sẽ trình bày chi tiết về phương pháp nghiên cứu được áp dụng trong đề tài. Phương pháp nghiên cứu định tính sẽ được thực hiện thông qua các cuộc thảo luận nhóm với các chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục để hiệu chỉnh mô hình và thang đo. Sau đó, phương pháp định lượng sẽ được áp dụng để thu thập dữ liệu từ sinh viên đang theo học tại Trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu. Dữ liệu sẽ được phân tích bằng phần mềm SPSS để đánh giá độ tin cậy của thang đo, phân tích nhân tố, và kiểm định các giả thuyết nghiên cứu.
3.1. Phương pháp nghiên cứu định tính
Nghiên cứu định tính sẽ được thực hiện thông qua các cuộc thảo luận nhóm với những người có kinh nghiệm trong quản lý giáo dục. Mục tiêu của phương pháp này là để điều chỉnh mô hình nghiên cứu và thang đo các khái niệm. Kết quả từ các cuộc thảo luận sẽ cung cấp cái nhìn sâu sắc về các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường của sinh viên. Từ đó, mô hình nghiên cứu sẽ được hoàn thiện hơn trước khi tiến hành nghiên cứu định lượng.
3.2. Phương pháp nghiên cứu định lượng
Phương pháp định lượng sẽ được áp dụng để thu thập dữ liệu từ sinh viên thông qua bảng khảo sát. Dữ liệu sẽ được phân tích bằng phần mềm SPSS để thực hiện các phân tích thống kê như đánh giá độ tin cậy thang đo, phân tích nhân tố khám phá và phân tích hồi quy. Kết quả phân tích sẽ giúp xác định mức độ ảnh hưởng của từng yếu tố đến quyết định chọn trường đại học của sinh viên, từ đó cung cấp thông tin hữu ích cho các nhà quản lý giáo dục.
IV. Kết quả nghiên cứu
Chương này sẽ trình bày kết quả nghiên cứu từ quá trình khảo sát 306 sinh viên tại Trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu. Kết quả cho thấy có 06 yếu tố có ảnh hưởng tích cực đến quyết định chọn trường, với Cơ hội việc làm là yếu tố quan trọng nhất. Các yếu tố còn lại như Chi phí phù hợp, Truyền thông, Chương trình học, Người thân, và Cơ sở vật chất cũng đóng vai trò quan trọng trong quyết định của sinh viên. Kết quả nghiên cứu không chỉ khẳng định các giả thuyết mà còn mở ra hướng đi mới cho các nhà quản lý trong việc cải thiện chất lượng giáo dục.
4.1. Đánh giá độ tin cậy thang đo
Đánh giá độ tin cậy thang đo là bước quan trọng trong nghiên cứu định lượng. Kết quả cho thấy thang đo các yếu tố đều đạt yêu cầu về độ tin cậy, cho phép tiếp tục phân tích dữ liệu. Điều này khẳng định rằng các yếu tố đã được xác định có thể được sử dụng để đo lường mức độ ảnh hưởng đến quyết định chọn trường của sinh viên. Việc này giúp đảm bảo tính chính xác của các kết quả nghiên cứu và khả năng áp dụng vào thực tiễn.
4.2. Phân tích hồi quy tuyến tính
Phân tích hồi quy tuyến tính được thực hiện để xác định mối quan hệ giữa các yếu tố và quyết định chọn trường của sinh viên. Kết quả cho thấy mối quan hệ tích cực giữa các yếu tố và quyết định chọn trường, với Cơ hội việc làm có ảnh hưởng mạnh mẽ nhất. Kết quả này cung cấp cơ sở cho các nhà quản lý giáo dục trong việc xây dựng các chiến lược thu hút sinh viên, đồng thời cải thiện chất lượng đào tạo để đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động.
V. Kết luận và hàm ý quản trị đề xuất
Chương cuối cùng sẽ tổng kết các phát hiện chính từ nghiên cứu và đề xuất các hàm ý quản trị cho Trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu. Nghiên cứu đã chỉ ra rằng việc cải thiện Cơ hội việc làm và Chương trình học sẽ là những yếu tố quyết định trong việc thu hút sinh viên. Các nhà quản lý cần chú trọng đến việc nâng cao chất lượng đào tạo và tăng cường truyền thông về cơ hội việc làm cho sinh viên. Đồng thời, cần có các chính sách hỗ trợ tài chính phù hợp để giúp sinh viên có thể theo học tại trường.
5.1. Hàm ý quản trị về Cơ hội việc làm
Cơ hội việc làm là yếu tố quan trọng nhất trong quyết định chọn trường của sinh viên. Trường Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu cần xây dựng các chương trình hợp tác với doanh nghiệp để tạo ra nhiều cơ hội việc làm cho sinh viên. Điều này không chỉ giúp sinh viên có việc làm sau khi tốt nghiệp mà còn nâng cao uy tín của trường trong mắt sinh viên và phụ huynh.
5.2. Hàm ý quản trị về Chương trình học
Chương trình học cần được cập nhật thường xuyên để đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động. Trường cần lắng nghe ý kiến phản hồi từ sinh viên và doanh nghiệp để cải thiện nội dung và phương pháp giảng dạy. Việc này sẽ giúp sinh viên có được kiến thức và kỹ năng phù hợp, từ đó nâng cao khả năng cạnh tranh trên thị trường lao động.
