LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT
MỞ ĐẦU. MỞ ĐẦU: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ KIẾN TẠO MÔI TRƯỜNG PHÁT HUY VAI TRÒ ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC TRẺ TRONG NỀN CÔNG VỤ VIỆT NAM
1.1. Những công trình nghiên cứu về đội ngũ trí thức
1.2. Những công trình nghiên cứu về đội ngũ trí thức trẻ
1.3. Các công trình nghiên cứu về ĐNTT trẻ trong nền công vụ Việt Nam
1.4. Những vấn đề luận án cần nghiên cứu, giải quyết
1.5. Tiểu kết chương 1
2. CƠ SỞ KHOA HỌC VỀ KIẾN TẠO MÔI TRƯỜNG PHÁT HUY VAI TRÒ ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC TRẺ TRONG NỀN CÔNG VỤ
2.1. Đội ngũ trí thức trẻ trong nền công vụ
2.2. Nền công vụ
2.3. Đội ngũ trí thức trẻ
2.4. Đặc điểm của đội ngũ trí thức trẻ trong nền công vụ
2.5. Vai trò của đội ngũ trí thức trẻ trong nền công vụ
2.6. Kiến tạo môi trường phát huy vai trò ĐNTT trẻ trong nền công vụ Việt Nam
2.7. Những yếu tố ảnh hưởng đến xây dựng môi trường công vụ phát huy vai trò ĐNTT trẻ trong nền công vụ Việt Nam
2.8. Nội dung kiến tạo môi trường phát huy vai trò ĐNTT trẻ trong nền công vụ
2.9. Kinh nghiệm kiến tạo môi trường phát huy vai trò ĐNTT trẻ trong nền công vụ của một số quốc gia
2.9.1. Kinh nghiệm của Nhật Bản
2.9.2. Kinh nghiệm của Trung Quốc
2.9.3. Kinh nghiệm của Singapore
2.9.4. Kinh nghiệm của Mỹ
2.9.5. Kinh nghiệm của nước Cộng hòa Pháp
2.9.6. Kinh nghiệm của nước Cộng hòa Liên bang Đức
2.10. Một số vấn đề rút ra từ việc nghiên cứu kinh nghiệm của một số quốc gia về kiến tạo môi trường thu hút, sử dụng ĐNTT trẻ và những bài học kinh nghiệm đối với Việt Nam
2.11. Những vấn đề rút ra từ kinh nghiệm một số quốc gia về kiến tạo môi trường phát huy vai trò ĐNTT trẻ
2.12. Những giá trị tham khảo đối với Việt Nam trong kiến tạo môi trường phát huy vai trò ĐNTT trẻ trong nền công vụ
2.13. Tiểu kết chương 2
3. THỰC TRẠNG KIẾN TẠO MÔI TRƯỜNG PHÁT HUY VAI TRÒ ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC TRẺ TRONG NỀN CÔNG VỤ VIỆT NAM
3.1. Tình hình đội ngũ trí thức trẻ
3.2. Vai trò và yếu tố tác động đến kiến tạo môi trường phát huy ĐNTT trẻ
3.3. Vai trò của kiến tạo môi trường phát huy ĐNTT trẻ trong nền công vụ Việt Nam
3.4. Những yếu tố tác động đến kiến tạo môi trường phát huy ĐNTT trẻ trong nền công vụ Việt Nam
3.5. Thực trạng các nội dung về kiến tạo môi trường phát huy ĐNTT trẻ trong nền công vụ Việt Nam
3.6. Điều kiện cơ sở vật chất, làm việc cho việc thực hiện nhiệm vụ chuyên môn của ĐNTT trẻ trong nền công vụ Việt Nam
3.7. Thực hiện chế độ, chính sách để kiến tạo môi trường phát huy ĐNTT trẻ trong nền công vụ Việt Nam
3.8. Tổ chức phân công, bố trí công việc để kiến tạo môi trường phát huy ĐNTT trẻ trong nền công vụ Việt Nam
3.9. Hoạt động đào tạo, bồi dưỡng cho ĐNTT trẻ nhằm nâng cao năng lực, phẩm chất để thực hiện hiệu quả nhiệm vụ trong nền công vụ Việt Nam
3.10. Môi trường văn hóa ứng xử, giao tiếp để kiến tạo môi trường phát huy ĐNTT trẻ trong nền công vụ Việt Nam
3.11. Tiểu kết chương 3
4. PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP KIẾN TẠO MÔI TRƯỜNG PHÁT HUY VAI TRÒ ĐỘI NGŨ TRÍ THỨC TRẺ TRONG NỀN CÔNG VỤ VIỆT NAM
4.1. Phương hướng kiến tạo môi trường phát huy vai trò ĐNTT trẻ trong nền công vụ Việt Nam
4.2. Phải bảo đảm sự lãnh đạo thống nhất của Đảng
4.3. Gắn với chiến lược công tác cán bộ của Đảng
4.4. Định hướng hình thành nguồn nhân lực trẻ có chất lượng cao nhằm đáp ứng yêu cầu xây dựng nền công vụ minh bạch, hoạt động hiệu lực, hiệu quả
4.5. Góp phần xây dựng và hoàn thiện môi trường công vụ thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
4.6. Giải pháp kiến tạo môi trường phát huy vai trò ĐNTT trẻ trong nền công vụ Việt Nam
4.7. Nâng cao nhận thức, quan điểm, trách nhiệm của chủ thể trong kiến tạo môi trường phát huy ĐNTT trẻ trong nền công vụ
4.8. Xây dựng, hoàn thiện hệ thống pháp luật nhằm thu hút, tạo môi trường phát huy ĐNTT trẻ trong nền công vụ
4.9. Xây dựng không gian, điều kiện cơ sở vật chất làm việc
4.10. Xây dựng, hoàn thiện môi trường văn hóa tổ chức để phát huy vai trò ĐNTT trẻ trong nền công vụ
4.11. Tiểu kết chương 4
KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
