Luận văn thạc sĩ về ứng dụng E-learning trong giảng dạy môn Marketing ngành May tại trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ TP.HCM

Chuyên ngành

Marketing

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận văn

2015

127
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ E-LEARNING

1.1. Tổng quan về E-learning

1.2. Lịch sử về E-learning và một số kết quả nghiên cứu đã công bố

1.2.1. Trên thế giới

1.2.2. Tại Việt Nam

1.3. Các khái niệm liên quan về E-learning

1.4. Công nghệ dạy học

1.4.1. Định nghĩa về E-learning

1.4.2. Định nghĩa về E-learning theo quan điểm cá nhân

1.4.3. Đặc điểm của E-learning

1.5. Kiến trúc hệ thống E-learning

1.6. Ưu điểm và khuyết điểm của E-learning

1.7. So sánh E-learning và phương pháp dạy học truyền thống

1.8. Mô hình học tập kết hợp (Blended Learning)

1.9. Giới thiệu về Moodle và một số công cụ trong Moodle

1.9.1. Giới thiệu về Moodle

1.9.2. Một số công cụ trong Moodle

1.9.2.1. Công cụ Book
1.9.2.2. Công cụ Chat
1.9.2.3. Công cụ Forum
1.9.2.4. Công cụ Page
1.9.2.5. Công cụ Quiz
1.9.2.6. Công cụ Label
1.9.2.7. Công cụ Grades
1.9.2.8. Công cụ Feedback

1.10. Các cơ sở lý luận của việc ứng dụng E-learning vào dạy học môn Marketing Ngành May -Thời Trang

1.10.1. Cơ sở triết học

1.10.2. Cơ sở thực tiễn

1.10.3. Cơ sở của lý luận dạy học hiện đại

1.11. KẾT LUẬN CHƯƠNG 1

2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ VIỆC ỨNG DỤNG E-LEARNING VÀO DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP.

2.1. Sơ lược lịch sử trường Cao Đẳng Nghề Kỹ Thuật Công Nghệ Tp.

2.2. Mục tiêu và nhiệm vụ

2.3. Định Hướng phát triển

2.4. Giới thiệu khoa May-Thời Trang

2.5. Chức năng và nhiệm vụ

2.6. Chương trình đào tạo

2.7. Chuông trình ngắn hạn

2.8. Giới thiệu về môn học và tầm quan trọng của môn học Marketing ngành May-Thời Trang

2.9. Khảo sát thực trạng dạy và học môn Marketing ngành May-Thời trang tại trường

2.9.1. Khảo sát giáo viên

2.9.2. Khảo sát sinh viên

2.9.3. Nhận xét kết quả khảo sát

2.10. KẾT LUẬN CHƯƠNG 2

3. CHƯƠNG 3: ỨNG DỤNG E-LEARNING VÀO DẠY HỌC MÔN MARKETING NGÀNH MAY-THỜI TRANG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ TP.

3.1. Phân bổ thời lượng cho môn học Marketing ngành May- Thời Trang với sự hỗ trợ của E-learning

3.2. Ứng dụng các công cụ trong Moodle phục vụ cho thiết kế bài giảng

3.2.1. Công cụ Book

3.2.2. Công cụ Chat

3.2.3. Công Cụ Forum

3.2.4. Công cụ Page

3.2.5. Công cụ Quiz

3.2.6. Công cụ Label

3.2.7. Công cụ Gradebook

3.2.8. Công cụ Feedback

3.3. Phần mềm tạo bài giảng

3.3.1. Phần mềm Camtasia

3.3.2. Phần mềm Powerpoint

3.4. Thiết kế bài giảng E-learning cho môn học Marketing ngành May-Thời Trang

3.5. Thực nghiệm sư phạm tại trường Cao Đẳng Nghề Kỹ Thuật Công nghệ Tp.

3.6. Đánh giá kết quả thực nghiệm

3.7. Kiểm nghiệm giả thuyết

3.8. KẾT LUẬN CHƯƠNG 3

PHẦN MỞ ĐẦU

0.1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI

0.2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU

0.3. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU

0.4. ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU

0.5. GIỚI HẠN CỦA ĐỀ TÀI

0.6. GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU

0.7. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC 1: PHIẾU THAM KHẢO Ý KIẾN CỦA GIÁO VIÊN

PHỤ LỤC 2: DANH SÁCH GIÁO VIÊN KHOA MAY- THỜI TRANG THAM GIA KHẢO SÁT

PHỤ LỤC 3: PHIẾU THAM KHẢO Ý KIẾN SINH VIÊN

PHỤ LỤC 4: PHIẾU KHẢO SÁT SINH VIÊN SAU THỰC NGHIỆM

PHỤ LỤC 5: DANH SÁCH SINH VIÊN LỚP THỰC NGHIỆM VÀ ĐỐI CHỨNG

PHỤ LỤC 6: THIẾT KẾ BÀI GIẢNG CHI TIẾT MÔN MARKETING NGÀNH MAY-THỜI TRANG

Luận văn thạc sĩ ứng dụng elearning vào giảng dạy môn marketing ngành may thời trang tại trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ tp hcm

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ ứng dụng elearning vào giảng dạy môn marketing ngành may thời trang tại trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ tp hcm

Tài liệu "Ứng dụng E-learning trong giảng dạy Marketing ngành May tại TP.HCM" khám phá cách thức mà công nghệ E-learning có thể cải thiện hiệu quả giảng dạy trong lĩnh vực Marketing, đặc biệt là trong ngành May. Tài liệu nhấn mạnh những lợi ích của việc áp dụng E-learning, bao gồm khả năng tiếp cận linh hoạt, tăng cường tương tác giữa giảng viên và sinh viên, cũng như việc cá nhân hóa quá trình học tập. Độc giả sẽ tìm thấy những thông tin hữu ích về cách thức triển khai E-learning, từ đó nâng cao chất lượng đào tạo và đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của thị trường lao động.

Nếu bạn muốn mở rộng kiến thức về các ứng dụng công nghệ trong giáo dục, hãy tham khảo thêm tài liệu Khóa luận tốt nghiệp giáo dục mầm non ứng dụng dạy học e learning vào việc xây dựng hệ thống các bài tập nhằm củng cố biểu tượng toán về số lượng cho trẻ mẫu giáo lớn 5 6 tuổi, nơi bạn có thể tìm hiểu về E-learning trong giáo dục mầm non. Ngoài ra, tài liệu Đề tài thiết kế và sử dụng website dạy học vật lý trung học phổ thông cũng sẽ cung cấp cho bạn cái nhìn sâu sắc về việc ứng dụng công nghệ trong giảng dạy các môn học khác. Cuối cùng, tài liệu Xây dựng website quản lý khóa luận tốt nghiệp sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về việc quản lý và tổ chức thông tin trong môi trường học tập. Những tài liệu này sẽ là cơ hội tuyệt vời để bạn khám phá thêm về các khía cạnh khác nhau của công nghệ trong giáo dục.