MỞ ĐẦU Thực Trạng Sử Dụng Điện Thoại Di Động Trong Sinh Viên 1. Bối cảnh nghiên cứu: 1.1 Lý đo chọn để tài: Ngày nay, với sự phát triển của khoa học kỹ thuật, các phương tiện truyén thông có ảnh hưởng rất lớn đến cách ứng xử của thanh thiếu niên, Những thông tin mà phương tiện truyền thông mang lại có ảnh hưởng nhất định đến việc hình thành nhân cách của cá nhân. Nó có những giá trị tích cực tạo cho con người gần gũi nhau, mang lại cho ta khối lượng kiến thức rất lớn. Giới trẻ hiện nay, đặc biệt là sinh viên ngày càng có nhiều điều kiện được tiếp cận với công nghệ thông tin, được chia sẻ và ứng dụng nhiều sản phẩm, dịch vụ tiện ích khác nhau giúp đáp ứng cho việc học tập, giải trí và nhiều nhu cầu cân thiết trong đời sống hàng ngày.
Trong đó, điện thoại di động là một phương tiện truyền thông công nghệ cao, ngoài chức năng chính là liên lạc, nó còn tích hợp nhiều tính năng giải trí như: nghe nhạc, xem phim, chụp hình, quay phim, chơi game. Ngoài ra, điện thoại di động còn là công cụ hỗ trợ làm việc cần thiết cho người sử dụng như: gởi và nhận email, truy cập intcrnet, soạn thảo văn bản và tính toán (Word & Excel). Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích thiết thực mà điện thoại đi động mang lại thì những ảnh hưởng xấu cũng xuất hiện, chẳng hạn như: quấy rối, truyền tải những hình ảnh có nội dung đồi trụy, những thói quen và mục đích xấu khác khi sử dụng diện thoại di động. Hơn nữa, khi phương tiện truyền thông của nhân loại phát triển một cách chưa từng thấy như hiện nay, thì việc thế hệ trẻ mà điển hình là học sinh, sinh viên chọn cho mình một phương tiện liên lạc, kết nối thuận lợi và hiệu quả là vấn để tất yếu.
Cùng với các dịch vụ internet, điện thoại di động là sự lựa chọn rất phù hợp với xu hướng thời đại. Đáp ứng nhu cầu và xu hướng chung này, hàng loạt các cơ sở sản xuất, các dịch vụ điện thoại di động không ngừng mọc lên và tăng cường quy mô. Sự cạnh tranh lành mạnh đã khiến chất lượng | GVHD: Nguyễn Thị Thu Hà Trang 10 SVTH: Nguyễn Hoàng Duy Thực Trạng Sử Dụng Điện Thoại Di Động Trong Sinh Viên phục vụ khách hàng ngày càng nâng cao. Đây cũng là nguyên nhân chủ yếu, khiến phong trào sử dụng điện thoại đi động trở nên rầm rộ, thành những “cơn sốt” trong sinh viên.
Vì vậy, người nghiên cứu muốn thực hiện đề tài này để tìm hiểu thực trạng sử dụng điện thoại đi động trong sinh viên hiện nay như thế nào? Qua đó, hiểu được phần nào nhu câu, xu hướng và những ảnh hướng xung quanh vấn để sử dụng điện thoại di động của sinh viên. Sinh viên là những tương lai của đất nước, bọ có tri thức, khả năng tiếp cận và ứng dụng các kỹ thuật công nghệ tiên tiến rất cao. Do đó, người nghiên cứu muốn tìm hiểu mức độ sử dụng cũng như khả năng và nhu câu của sinh viên khi ứng dụng phát minh khoa học Kĩ thuật (cụ thể là điện thoại di động, một phát mình vượt trội của con người ở thế kỷ XIX). Bản thân người nghiên cứu cũng là sinh viên, cũng đang sử dụng điện thoại di động, nhưng qua quá trình tiếp xúc với các sinh viên khác, người nghiên cứu nhận thấy mục đích sử dụng điện thoại di động của sinh viên không chỉ đơn thuần là liên lạc, mà còn ẩn cHa nhiều vấn để và mục đích khác.
Do đó, người nghiên cứu muốn thực hiện để tài này để có những kết luận rõ hơn về thực trạng sử dụng điện thoại di động trong sinh viên.2 Điểm lại thư tịch: Trong quá trình am hiểu, thu thập các thông tin liên quan đến để tài nghiên cứu. Người nghiên cứu không nhận thấy có để tài nào nghiên cứu cụ thể về thực. trạng sử dụng điện thoại di động trong sinh viên hiện nay. Tuy nhiên, cũng có một số bài báo trên Internet đăng những thông tin về các cuộc khảo sát liên quan đến tình hình, ảnh hướng của giới trẻ khi sử đụng điện thoại di động (bao gồm cả sinh viên), nhưng mức độ chuyên sâu còn hạn chế, Ở Việt Nam, có các bài viết mang.
tính chất khảo sát ở mức độ sơ cấp (do báo chí thực hiện), nội dung tập trung về số lượng, xu hướng sử dụng điện GVAD: Nguyễn Thị Thu Hà l Trang 11 SVTH: Nguyễn Hoàng Duy Thực Trạng Sử Dụng Điện Thoại Di Động Trong Sinh Viên thoại di động của sinh viên.trường đại học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn (Hà Nội) có bài khảo sát của 2 sinh viên khoa Báo Chí về tình hình sử dụng điện thoại đi động được thực hiện với 200 sinh viên các trường ĐH Khoa Học Tự Nhiên, ĐH Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn, ĐH Kiến Trúc, ĐH Bách Khoa Hà Nội, ĐH Xây Dựng. Tuy nhiên, dựa trên những kết quả mà cuộc khảo sát trình bày trên báo điện tử www. Người nghiên cứu nhận thấy cuộc khảo sát chỉ giới hạn về tỉ lệ, chi phí, nơi cư trú và thời gian bắt đầu sử dụng điện thoại đi động của sinh viên. Hơn nữa, cuộc khảo sát chỉ tiến hành tại các trường thuộc hệ thống đại học quốc gia mà không có trường cao đẳng, đại học dân lập và đại học quốc tế.
Tại trường ĐH Tôn Đức Thắng TP.HCM, có bài khóa luận tốt nghiệp cử nhân Xã Hội Học của sinh viên Trần Thị Hồng Huế nghiên cứu về “Chân Dung Công Chúng Sử Dụng Điện Thoại Dị Động” (2006). Đối tượng nghiên cứu là công chúng có độ tuổi từ 15 đến 35. Mục tiêu chính của bài này nhằm tìm hiểu những người sử dụng điện thoại di động là ai? Việc sử dụng điện thoại của họ như thế nào? Trên thế giới, có một số cuộc nghiên cứu liên quan đến điện thoại di động được tiến hành ở Mỹ, Anh, Nhật, Hàn Quốc. Phần lớn, các nghiên cứu này tập trung vào sự ảnh hưởng đến sức khoẻ đối với người sử dụng ĐTDĐ như: các loại bệnh ung thư, bệnh về tâm thần (stress, mất ngủ.), mà chưa có nghiên cứu riêng vé van để sử dụng điện thoại di động của sinh viên.
Trong khả năng giới hạn, sinh viên không thể tiếp cận sâu với các bài nghiên cứu về điện thoại di động trên thế giới, nên có hạn chế nhất định trong việc điểm lại thư tịch. | Vì những lý do trên, người nghiên cứu muốn tiến hành khảo sát tim hiểu thực trạng sử dụng điện thoại di động trong sinh viên các trường có trong phạm vi nghiên cứu, để có nhiều thông tin và kết quả cụ thể hơn. Sinh viên nhận thấy đây là để tài nghiên cứu khá mới mẻ, liên quan đến sinh viên, nên các GVHD: Nguyén Thị Thu Hà , Trang 12 ŠSVTH: Nguyễn Hoàng Duy ; Thực Trạng Sử Dụng Điện Thoại Di Động Trong Sinh Viên nguồn thông tin trên sách và các nghiên cứu mang tính khoa học còn hạn chế. Do đó, phần lớn các thông tin, tư liệu được sinh viên thâu thập chủ yếu qua Internet, tạp chí trên truyền hình, thông tin từ bản phỏng vấn sâu cá nhân, và những sự hiểu biết của bản thân sinh viên về điện thoại đi động.3 Đối tượng, phạm vi, tính đại điện của nghiên cứu: — Đối tượng nghiên cứu: Sinh viên thuộc một số trường đại học và cao đẳng tại TP.
Hồ Chí Minh. _ — Phạm vỉ nghiên cứu: Trường hợp điển cứu tại 8 trường: ĐH Mở, DH Tôn Đức Thắng, ĐH Kinh Tế, ĐH Ngân Hàng, ĐH Dân Lập Văn Lang, ĐH Cộng Déng Houston (Houston Community College) thuộc bang Texas_Hoa Kỳ cơ sở tại Việt Nam, Trường Cao Đẳng Kinh Tế Đối Ngoại, Trường Cao Đẳng Mẫu Giáo TW 3. ` Cuộé nghiên cứu được thực hiện với 320 sinh viên hệ đào tạo chính quy, đại diện cho 8 trường tham gia nghiên cứu, mỗi trường phỏng vấn 40 sinh viên theo bản hỏi đã được soạn sẵn. Trong đó, có 2 trường hợp phỏng vấn sâu, được tiến hành khi sinh viên nhận thấy người được phỏng vấn (bằng bản hỏi) có nhiều hiểu biết và kinh nghiệm sử dụng điện thoại đi động, 1 trường hợp phỏng vấn chủ cửa hàng bán điện thoại di động nhằm có thêm những ý kiến, thông tin phong phú hơn.
— Tính đại diện của nghiên cứu: Nghiên cứu này chỉ được thực hiện với 320 sinh viên trên tổng số 780 sinh viên của 8 lớp, tại 8 trường đại học, cao đẳng tham gia trong nghiên cứu. Do 'vậy, bài nghiên cứu có hạn chế nhất định về tính đại diện cho tất cả các sinh viên trên cả nước (bao gồm những sinh viên thuộc các trường đại học, cao đẳng tư thục, hệ đào tạo từ xa, tại chức và các trường đại học quốc tế khác).GVHD: Nguyễn Thị Thu Hà. Trang 13 SVTH: Nguyễn Hoàng Duy Thực Trạng Sử Dụng Điện Thoại Dị Động Trong Sinh Viên 1.4 Tính thiết thực của đề tài: Nên kinh tế thị trường nước ta đang mở rộng, đất nước hội nhập với nền sản xuất công nghiệp phát triển, đã tạo ra những ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống người đân. Điển hình là sự bùng nổ và phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin, đã kéo theo sự ra đời của nhiều phát minh mới trong lĩnh vực phương tiện truyền thông.
Trong đó, điện thoại đi động là một trong những sản phẩm'có nhiều bước phát triển nhảy vọt trong lĩnh vực này. Chỉ trong vài năm trở lại đây, điện thoại di động không còn là món hàng xa xỉ, và nó trở thành mối quan tâm của tất cả mọi người thuộc nhiễu tầng lớp và địa vị xã hội khác nhau. Việc sử dụng điện thoại di động có phân ảnh hưởng nhất định đến người sử dụng thông qua những tính năng của nó. Do đó, để tài nghiên cứu giúp chúng ta hiểu được phần nào ảnh hưởng của việc sử dụng điện thoại di động đối với đời sống sinh hoạt và học tập của sinh viên hiện nay.
Nghiên cứu là nguồn tư liệu tham khảo nhỏ cho những ai quan tâm, hoặc đang có ý định nghiên cứu chuyên sâu vễ lĩnh vực nào đó liên quan đến việc sử dụng điện thoại di động. Kết quả nghiên cứu giúp ích cho nhiều người, đặc biệt là các bạn sinh viên nhận-ra những ảnh hưởng và hạn chế của bản thân khi sử dụng điện thoại di động. Kết quả này không chỉ phản ánh thực trạng sử dụng điện thoại di động trong sinh viên, mà còn phan Anh xu thế sử dụng điện thoại của giới trẻ hiện nay. Đồng thời, nó cũng phản ánh được khả năng và xu hướng tiếp cận các công ` nghệ thông tin hiện đại trong giới trẻ.
