Luận văn thạc sĩ về thiết kế bài giảng điện tử và gói học tập môn quản lý đơn đặt hàng

Chuyên ngành

Quản lý đơn hàng

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

Luận văn

2013

133
1
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

TÓM TẮT

ABSTRACT

MỤC LỤC

Lý lịch khoa học

Danh mục các chữ viết tắt

Danh mục hình ảnh, bảng, biểu đồ

PHẦN MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài

2. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu

3. Đối tượng nghiên cứu và khách thể nghiên cứu

4. Giả thuyết nghiên cứu

5. Phạm vi nghiên cứu

6. Phương pháp nghiên cứu

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ VÀ GÓI HỌC TẬP

1.1. TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU

1.2. Bài giảng điện tử

1.3. KHÁI NIỆM LIÊN QUAN

1.4. KHÁI QUÁT VỀ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ DỰA TRÊN ỨNG DỤNG PHẦN MỀM LECTURE MACKER

1.4.1. Bài giảng điện tử

1.4.2. Phần mềm Lecture Maker

1.5. TỔNG QUÁT VỀ GÓI HỌC TẬP

1.5.1. Lợi ích của gói học tập

1.5.2. Quy trình thiết kế gói học tập

1.6. KẾT LUẬN CHƯƠNG 1

2. CHƯƠNG II: TÌNH HÌNH SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ VÀ GÓI HỌC TẬP MÔN QUẢN LÝ ĐƠN HÀNG TẠI KHOA CÔNG NGHỆ MAY VÀ THỜI TRANG, TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

2.1. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ KHOA CÔNG NGHỆ MAY VÀ THỜI TRANG

2.1.1. Giới thiệu về khoa công nghệ may và thời trang

2.1.2. Cơ cấu tổ chức

2.1.3. Cơ sở vật chất

2.2. GIỚI THIỆU MÔN QUẢN LÝ ĐƠN HÀNG

2.2.1. Chương trình môn học

2.2.2. Nội dung môn học

2.2.3. Mục tiêu của môn học

2.2.4. Phương pháp dạy học

2.2.5. Phương tiện dạy học

2.3. KHẢO SÁT TÌNH HÌNH SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ VÀ GÓI HỌC TẬP MÔN QUẢN LÝ ĐƠN HÀNG CHUYÊN NGÀNH CÔNG NGHỆ MAY

2.3.1. Cách thức tiến hành

2.3.2. Kết quả khảo sát

2.4. KẾT LUẬN CHƯƠNG 2

3. CHƯƠNG III: THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ VÀ GÓI HỌC TẬP MÔN QUẢN LÝ ĐƠN HÀNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

3.1. BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ VÀ GÓI HỌC TẬP

3.1.1. Bài giảng điện tử theo phần mềm Lecture Maker

3.2. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

3.2.1. Mục đích và đối tượng thực nghiệm

3.2.2. Công cụ thực nghiệm

3.2.3. Tiến hành thực nghiệm

3.2.4. Phân tích kết quả thực nghiệm

3.3. Ý KIẾN ĐÁNH GIÁ CỦA CHUYÊN GIA VỀ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ, GÓI HỌC TẬP

3.4. KẾT LUẬN CHƯƠNG 3

PHẦN KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ

1. Tự đánh giá

2. Hướng phát triển đề tài

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Luận văn thạc sĩ thiết kế bài giảng điện tử và gói học tập môn quản lý đơn đặt hàng tại trường đại học sư phạm kỹ thuật tp hồ chí minh

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ thiết kế bài giảng điện tử và gói học tập môn quản lý đơn đặt hàng tại trường đại học sư phạm kỹ thuật tp hồ chí minh

Tài liệu "Thiết kế bài giảng điện tử và gói học tập môn quản lý đơn đặt hàng tại ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật TP.HCM" cung cấp một cái nhìn sâu sắc về việc áp dụng công nghệ trong giảng dạy, đặc biệt là trong lĩnh vực quản lý đơn đặt hàng. Tài liệu này không chỉ giúp giảng viên thiết kế các bài giảng điện tử hiệu quả mà còn tạo ra các gói học tập hấp dẫn cho sinh viên, từ đó nâng cao chất lượng đào tạo. Những lợi ích mà tài liệu mang lại bao gồm việc cải thiện khả năng tiếp thu kiến thức của sinh viên và tăng cường sự tương tác trong lớp học.

Để mở rộng thêm kiến thức về các phương pháp giảng dạy sáng tạo, bạn có thể tham khảo tài liệu Luận văn thạc sĩ lý thuyết và phương pháp giảng dạy tiếng anh, nơi khám phá tác động của việc tích hợp kịch nghệ vào giảng dạy kỹ năng nói tiếng Anh. Ngoài ra, tài liệu Skkn ứng dụng bản đồ tư duy trong giảng dạy âm nhạc ở trường thcs sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về việc sử dụng bản đồ tư duy để nâng cao hiệu quả giảng dạy. Cuối cùng, tài liệu Luận văn tốt nghiệp sử dụng phần mềm violet thiết kế trò chơi học tập môn tự nhiên và xã hội lớp 3 ở tiểu học sẽ cung cấp thêm ý tưởng về việc thiết kế trò chơi học tập, một phương pháp thú vị để thu hút học sinh. Những tài liệu này sẽ giúp bạn mở rộng kiến thức và áp dụng các phương pháp giảng dạy hiệu quả hơn.