Tác Động Của Mạng Xã Hội Đến Quá Trình Tự Học Tiếng Anh Của Sinh Viên Năm Nhất Tại Trường Đại Học Thương Mại

• Người hướng dẫn: Ms. Han Thi Bich Ngoc
• Trường học: Thuong Mai University
• Chuyên ngành: English
• Đề tài: Tác Động Của Mạng Xã Hội Đến Quá Trình Tự Học Tiếng Anh Của Sinh Viên Năm Nhất Tại Trường Đại Học Thương Mại
• Loại tài liệu: graduation paper
• Năm xuất bản: 2019
• Địa điểm: Hanoi

• ABSTRACT
• ACKNOWLEDGEMENTS
• TABLE OF CONTENTS
• LIST OF TABLES AND CHARTS
• LIST OF ABBREVIATIONS
• 1. CHƯƠNG 1: OVERVIEW OF THE STUDY
• 1.1. Rationale
• 1.2. Previous Studies
• 1.3. Aims of The Study
• 1.4. Research Subject
• 1.5. Research Scope
• 1.6. Some Features of The Study’s Place
• 2. CHƯƠNG 2: LITERATURE REVIEW
• 2.1. Self-study process
• 2.2. Thesis: “The Influence of Social Networking Sites on Political Attitudes and Behavior” (Weiwu Zhang, 2010)
• 2.3. Thesis: “Impact of Social Networks on Young People” (Bui, 2014)
• 2.4. Thesis: “Behavior of Using Social Network of Student at Hai Duong University” (Nguyen, 2018)
• 3. CHƯƠNG 3: RESEARCH FINDINGS
• 3.1. Results of Questionnaire Method
• 3.2. Results of Interview Method
• 3.2.1. Social networks have a positive impact on the English self-study of freshman students at TMU
• 3.2.2. Social networks have negative impacts on self-learning English
• 3.3. Results of Group Interview Method
• 4. CHƯƠNG 4: RECOMMENDATION AND SUGGESTIONS
• 4.1. Problems and Suggestions of Research Topics
• 4.1.1. The First Problem
• 4.1.2. The Second Problem
• 4.1.3. The Third Problem
• 4.2. Limitations of The Study
• 4.2.1. Some Specific Limitations of The Study
• 4.3. Suggestions for Further Research
• REFERENCE
• APPENDIX

I. Tổng Quan Về Tác Động Của Mạng Xã Hội Đến Quá Trình Tự Học Tiếng Anh

Mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống hàng ngày của sinh viên, đặc biệt là sinh viên năm nhất tại Trường Đại Học Thương Mại. Việc sử dụng mạng xã hội không chỉ giúp sinh viên kết nối với bạn bè mà còn hỗ trợ họ trong quá trình tự học tiếng Anh. Nghiên cứu này sẽ phân tích những tác động tích cực và tiêu cực của mạng xã hội đến quá trình tự học tiếng Anh của sinh viên.

1.1. Mạng Xã Hội Là Gì Và Vai Trò Của Nó Trong Học Tập

Mạng xã hội là nền tảng trực tuyến cho phép người dùng kết nối, chia sẻ thông tin và tương tác với nhau. Đối với sinh viên, mạng xã hội như Facebook và YouTube cung cấp nhiều tài nguyên học tập hữu ích, giúp họ cải thiện kỹ năng tiếng Anh một cách hiệu quả.

1.2. Tại Sao Sinh Viên Năm Nhất Cần Tận Dụng Mạng Xã Hội

Sinh viên năm nhất thường gặp khó khăn trong việc thích nghi với môi trường học tập mới. Mạng xã hội giúp họ tìm kiếm thông tin, kết nối với bạn bè và tham gia vào các nhóm học tập, từ đó nâng cao khả năng tự học tiếng Anh.

II. Những Thách Thức Trong Quá Trình Tự Học Tiếng Anh Qua Mạng Xã Hội

Mặc dù mạng xã hội mang lại nhiều lợi ích, nhưng cũng tồn tại không ít thách thức cho sinh viên trong quá trình tự học tiếng Anh. Những thách thức này có thể ảnh hưởng đến hiệu quả học tập của họ.

2.1. Hiện Tượng Nghiện Mạng Xã Hội

Nghiện mạng xã hội là một trong những vấn đề lớn mà sinh viên phải đối mặt. Việc dành quá nhiều thời gian trên mạng có thể dẫn đến giảm năng suất học tập và ảnh hưởng đến sức khỏe tinh thần.

2.2. Thông Tin Sai Lệch Trên Mạng

Mạng xã hội chứa đựng nhiều thông tin không chính xác hoặc không đáng tin cậy. Sinh viên cần phải biết cách phân biệt thông tin hữu ích và thông tin sai lệch để tránh ảnh hưởng tiêu cực đến quá trình học tập.

III. Phương Pháp Tận Dụng Mạng Xã Hội Để Tự Học Tiếng Anh Hiệu Quả

Để tối ưu hóa việc học tiếng Anh qua mạng xã hội, sinh viên cần áp dụng một số phương pháp cụ thể. Những phương pháp này sẽ giúp họ sử dụng mạng xã hội một cách hiệu quả hơn.

3.1. Tham Gia Các Nhóm Học Tập Trực Tuyến

Tham gia vào các nhóm học tập trên mạng xã hội giúp sinh viên có cơ hội trao đổi kiến thức và kinh nghiệm học tập với nhau. Điều này không chỉ tạo động lực mà còn giúp họ cải thiện kỹ năng giao tiếp tiếng Anh.

3.2. Sử Dụng Tài Nguyên Học Tập Trực Tuyến

Nhiều trang mạng xã hội cung cấp tài nguyên học tập phong phú như video, bài viết và bài tập. Sinh viên nên tận dụng những tài nguyên này để nâng cao khả năng tiếng Anh của mình.

IV. Kết Quả Nghiên Cứu Về Tác Động Của Mạng Xã Hội Đến Sinh Viên Năm Nhất

Nghiên cứu cho thấy rằng mạng xã hội có tác động tích cực đến quá trình tự học tiếng Anh của sinh viên năm nhất tại Trường Đại Học Thương Mại. Tuy nhiên, cũng cần lưu ý đến những tác động tiêu cực có thể xảy ra.

4.1. Tác Động Tích Cực

Sinh viên cho biết rằng việc sử dụng mạng xã hội giúp họ dễ dàng tiếp cận thông tin và tài liệu học tập, từ đó nâng cao khả năng tiếng Anh của mình.

4.2. Tác Động Tiêu Cực

Một số sinh viên cũng thừa nhận rằng họ đã gặp khó khăn trong việc kiểm soát thời gian sử dụng mạng xã hội, dẫn đến việc học tập bị ảnh hưởng.

V. Kết Luận Và Đề Xuất Cho Tương Lai

Mạng xã hội có thể là một công cụ hữu ích trong quá trình tự học tiếng Anh của sinh viên năm nhất. Tuy nhiên, cần có sự cân nhắc và quản lý hợp lý để tối ưu hóa lợi ích mà nó mang lại.

5.1. Đề Xuất Chiến Lược Học Tập

Sinh viên nên xây dựng một kế hoạch học tập rõ ràng, kết hợp giữa việc học trên lớp và tự học qua mạng xã hội để đạt hiệu quả cao nhất.

5.2. Tương Lai Của Mạng Xã Hội Trong Giáo Dục

Mạng xã hội sẽ tiếp tục phát triển và đóng vai trò quan trọng trong giáo dục. Việc khai thác đúng cách sẽ giúp sinh viên nâng cao kỹ năng tiếng Anh và chuẩn bị tốt hơn cho tương lai.