chương 1 đến chương 8 và 1 câu phân tích, đánh giá và ra quyết phân tích tình huống. định quản trị để giải quyết các vấn đề quản trị kinh doanh của công ty. Đánh giá khả năng tích lũy, phản As1, As2, 30% hồi các kiến thức mới vào trong As6 việc giải quyết các vấn đề được đưa ra.2 Đánh giá kết thúc học phần: 50% STT PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ MÔ TẢ CÁC CHUẨN CẤU ĐẦU RA TRÚC ĐƯỢC ĐÁNH ĐIỂM GIÁ THÀNH PHẦN 11 1 BÀI THI TỰ LUẬN - Đánh giá khả năng hệ Ks2, ks3, 40% (Tỷ trọng trong học phần: 50%) thống hóa kiến thức để phân ks4, ks5 Bài thi 60 phút, bao gồm 3 câu hỏi tích, đánh giá và đề xuất giải cả lý thuyết và cả vận dụng tình pháp mang tính sáng tạo trong huống thực tế cùng 1 bài tập tình hoạt động quản trị điều hành huống. Nội dung đề thi là một công ty đa quốc gia.
trong những phần đã giảng dạy và - Đánh giá kỹ năng Ss3, Ss4, 40% nội dung tương tác trong thuyết nhận dạng và giải quyết các Ss5 trình nhóm về nội dung môn học. vấn đề cốt lõi của môn học. - Đánh giá mức độ tuân As4 20% thủ luật pháp, đạo đức và As5, As6 trách nhiệm xã hội Tổng 100% Ban Giám hiệu Trưởng khoa Trưởng bộ môn TS. Huỳnh Thị Thu Sương TS.
Trần Văn Hưng 12 BỘ TÀI CHÍNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc TÀI CHÍNH – MARKETING Tp. Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2021 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. THÔNG TIN CHUNG VỀ HỌC PHẦN 1. Tên học phần (Tiếng Viêt): Thực hành nghề nghiệp 1 Tên học phần (Tiếng Anh): Intership 1 - Mã học phần: 010110 - Số tín chỉ: 02 - Áp dụng cho chuyên ngành đào tạo: Quản trị kinh doanh tổng hợp + Bậc đào tạo: Đại học - Đại trà + Hình thức đào tạo: Chính qui + Yêu cầu của học phần: (Bắt buộc/Tự chọn): Bắt buộc 1.
Khoa/Bộ môn phụ trách học phần: Khoa QTKD / BM. Mô tả học phần - Mô tả học phần: Thực hành nghề nghiệp 1 là học phần thực hành, được tổ chức trong năm học thứ hai. Học phần này giúp sinh viên vận dụng kiến thức đã học của môn Quản trị học vào trong hoạt động thực tế của doanh nghiệp. Thông qua khảo sát thực tế hoạt động quản trị tại một doanh nghiệp/tổ chức: chủ yếu là khảo sát các nội dung xoay quanh các chức năng quản trị, và một số nội dung khác có liên quan đến học phần Quản trị học, sinh viên mô tả, phân tích hiện trạng thực hiện các chức năng quản trị; nhận diện vấn đề trong các chức năng quản trị tại doanh nghiệp/tổ chức, từ đó, gợi ý phương thức giải quyết vấn đề.
- Phân bổ đối với các hoạt động: Theo Kế hoạch thực hiện của Khoa và giảng viên hướng dẫn. Các điều kiện tham gia học phần - Học phần học trước: Quản trị học - Mã học phần: 010033. MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN 1 - Khái quát hóa lý thuyết của hoạt động quản trị trong tổ chức thông qua các chức năng quản trị như (hoạch định, tổ chức, lãnh đạo, kiểm soát) mà Sinh viên chọn thực hành; - Mô tả (trình bày) được hoạt động mà Sinh viên chọn thực hành tại đơn vị thực tập; - Nêu những điểm khác nhau giữa thực tế và lý thuyết, từ đó trình bày quan điểm cá nhân về sự khác biệt này. CHUẨN ĐẦU RA 3.1 Chuẩn đầu ra của học phần Mục tiêu Chuẩn đầu ra học phần Đáp ứng chuẩn đầu ra CTĐT Hệ thống hóa lý thuyết liên quan - K3: Triển khai các hoạt động Ks1 đến chủ đề chọn thực hành.
quản trị, kinh doanh trên nền Ks2 Mô tả được thực trạng chủ đề chọn tảng khoa học quản trị điều hành, thực hành tại đơn vị. nhân sự, vận hành, bán hàng, kinh doanh quốc tế, chất lượng Phân tích được những hoạt động của và dự án; chủ đề thực hành liên quan đến các chức năng quản trị và những nội - K4: Phân tích được các lĩnh vực Ks3 dung có liên quan đến học phần cơ bản bao gồm các hoạt động Kiến Quản trị học. quản trị, kinh doanh, nhân sự, thức vận hành, bán hàng, kinh doanh Ks4 Vận dụng tốt các lý thuyết về quản quốc tế, chất lượng, chuỗi cung trị khi viết báo cáo. ứng và dự án; Nêu ra được sự khác nhau giữa lý - K6: Đánh giá các hoạt động quản Ks5 thuyết và thực tiễn doanh nghiệp (tổ trị điều hành và kinh doanh trong chức).
Ks6 Nhận biết tình huống quản trị và cách xử lý, có thể thực hiện một nghiên cứu về tình huống quản trị. Kỹ Vận dụng lý thuyết đã học trong học - S2: Sử dụng hiệu quả các phần Ss1 năng phần Quản trị học để có phương mềm ứng dụng, công nghệ thông 2 hướng xử lý những tình huống thực tin và các công cụ thống kê để tiễn xảy ra tại doanh nghiệp (tổ giải quyết các vấn đề quản trị chức). Minh họa được tổ chức công sở, tổ - S3: Hợp tác, làm việc nhóm để Ss2 chức thực hiện công việc được giao đạt được các mục tiêu chung của tại đơn vị. tổ chức trong môi trường đa văn hóa; Biết cách hợp tác, làm việc nhóm khi thực hiện công việc chung trong - S4: Phối hợp sử dụng các nguồn Ss3 đơn vị.
lực của tổ chức một cách hiệu quả; Biết nhận dạng và đề ra giải pháp giải quyết các tình huống phát sinh - S5: Nhận dạng và giải quyết tốt Ss4 các vấn đề trong hoạt động quản trong quá trình làm việc tại đơn vị. trị, quản trị kinh doanh. Tham dự đầy đủ các hoạt động theo - A1: Có năng lực định hướng As1 sự phân công của đơn vị. phát triển nghề nghiệp, phát Mức Tích cực, chủ động trong nhiệm vụ triển bản thân; As2 tự được đơn vị giao.
chủ - A2: Có năng lực học tập lên Định hướng phát triển nghề nghiệp và cao và học tập suốt đời; chịu trong lĩnh vực quản trị. trách -A3: Tuân thủ các quy định về nhiệm As3 luật pháp, các chuẩn mực về đạo đức và thực thi trách nhiệm xã hội trong kinh doanh. Ma trận liên kết nội dung của học phần với chuẩn đầu ra của học phần 3 Chuẩn đầu ra môn học TT Nội dung Thái Kiến thức Kỹ năng độ 1 Thực hành K3 S2, S5 A3 A1, 2 Viết báo cáo K4, K6 S3, S4 A2 4. NỘI DUNG HỌC PHẦN VÀ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Hình thức tổ chức dạy-học Thực Yêu cầu Thực hành sinh hành tích Tự Phương viên Thời tại Ghi Nội dung Lý hợp học, tự pháp chuẩn gian phòng chú thuyết (Bài nghiên giảng dạy bị trước máy, tập/ cứu khi đến phân Thảo lớp xưởng luận) Hướng Chuẩn Tuần Chuẩn bị thực hành (gặp 0 15 0 0 dẫn thực bị đề tài 1 GVHD) hành Thực Chuẩn hành bị nội Tuần Thực hành 0 0 0 40 dung 2-4 thực hành Hướng Chuẩn Tuần Viết, chỉnh sửa 0 15 0 20 dẫn viết bị báo 5-6 báo cáo báo cáo cáo 5.1 Tài liệu chính: 4 [1] Cảnh Chí Hoàng (2021), Giáo trình Quản trị học, Trường Đại học Tài chính Marketing, Lưu hành nội bộ.
[2] Sổ tay Thực hành – Thực tập, Khoa Quản trị kinh doanh biên soạn.2 Tài liệu tham khảo: [3] Ricky Griffin (2018) Fundamentals of Management, South-Western Cengage Learing. [4] Khoa QTKD (2015), Quản trị học, Trường Đại học Kinh Tế TP. Hồ Chí Minh, Nxb Kinh tế TP Hồ Chí Minh. [5] Harold Koontz và cộng sự (1998), Những cốt yếu của quản lý, Nxb Khoa học Kỹ thuật Hà Nội.
[6] Phan Thăng & Nguyễn Thanh Hội (2012), Quản trị học, Nxb Hồng Đức. [7] Tài liệu thứ cấp thu thập được từ Báo cáo của đơn vị thực hành, tạp chí, trang Web nội bộ đơn vị thực tập, … 6. PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP HỌC PHẦN 6. Đánh giá quá trình: trọng số 40% STT CẤU TRÚC CÁC CĐR PHƯƠNG PHÁP ĐIỂM MÔ TẢ ĐƯỢC ĐÁNH ĐÁNH GIÁ THÀNH GIÁ PHẦN 1 Tuân thủ qui định Giảng viên điểm của Trường, của danh sinh viên trong Khoa.
Thực hiện các buổi hướng dẫn, As1, As2 40% tiến độ thực hành sinh viên chủ động nghề nghiệp và viết trao đổi báo cáo 2 Năng lực nghiên Sinh viên chủ động cứu: năng lực chọn chọn đề tài, thực Ks1, Ks2, Ks3, 30% đề tài, đề xuất hành thực hiện dưới Ks4, Ks5, Ks6 hướng nghiên cứu, 5 thiết kế nội dung sự hướng dẫn của nghiên cứu,. giảng viên 3 Văn hóa ứng xử, Cư xử đúng chuẩn đạo đức tác phong mực, quy định. Ss1, Ss2, Ss3, và thái độ của sinh 30% Ss4 viên trong quá trình thực hành.2 Đánh giá bài báo cáo: trọng số 60% CẤU TRÚC CÁC CĐR PHƯƠNG PHÁP ĐIỂM MÔ TẢ ĐƯỢC STT ĐÁNH GIÁ THÀNH ĐÁNH GIÁ PHẦN Hình thức (format đúng qui định, trình bày đúng mẫu qui định, không có lỗi chính tả, số trang Trình bày theo đúng quy 1 As1, As2 20% trong khoảng cho định phép, đóng cuốn theo qui định). Bố cục hợp lý, Trình bày dễ hiểu, văn phong chỉnh chu Sử dụng phương pháp Phương pháp nghiên thực hiện báo cáo phù Ss1, Ss2, 2 cứu và công cụ phân hợp.
Thu thập đầy đủ Ss3, Ss4 35% tích phù hợp. Thông thông tin 6 tin, dữ liệu (rõ ràng, toàn diện, cập nhật) Phân tích, đánh giá Phát hiện vấn đề trong và nhận diện được lĩnh vực thực hành, chỉ ra Ks1, Ks2, vấn đề thực tiễn. Giải 3 những ưu khuyết, hạn chế, Ks3, Ks4, 40% pháp đề xuất có tính đề xuất những ý tưởng Ks5, Ks6 thực tiễn, sáng tạo và giải quyết phù hợp Tổng 100% Ban Giám hiệu Trưởng khoa Trưởng bộ môn Duyệt TS. Huỳnh Thị Thu Sương TS.
Cảnh Chí Hoàng 7 BỘ TÀI CHÍNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐH TÀI CHÍNH – MARKETING Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Tp. Hồ Chí Minh, ngày 25 tháng 8 năm 2021 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1. THÔNG TIN CHUNG VỀ HỌC PHẦN 1. Tên học phần (Tiếng Việt): HỆ THỐNG KIỂM SOÁT QUẢN TRỊ Tên học phần (Tiếng Anh): MANAGEMENT CONTROL SYSTEM - Mã học phần: 010689 Số tín chỉ: 03 - Áp dụng cho ngành/chuyên ngành đào tạo: + Bậc đào tạo: Đại học + Hình thức đào tạo: Đại trà + Yêu cầu của học phần: (Bắt buộc/Tự chọn) Bắt buộc 1.
Khoa/Bộ môn phụ trách học phần: - Khoa QTKD/Bộ môn Quản trị kinh doanh tổng hợp 1.