Biện Pháp Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục An Toàn Giao Thông Tại Trường Trung Học Cơ Sở Huyện An Phú, An Giang

Trường đại học

Đại Học Huế

Chuyên ngành

Quản Giáo Dục

Người đăng

Ẩn danh

2018

146
8
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ
Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục biện pháp quản lý hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh trường trung học cơ sở huyện an phú tỉnh an giang

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục biện pháp quản lý hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh trường trung học cơ sở huyện an phú tỉnh an giang

Bài viết "Biện Pháp Quản Lý Hoạt Động Giáo Dục An Toàn Giao Thông Tại Trường Trung Học Cơ Sở Huyện An Phú, An Giang" của tác giả Hồ Văn Tấn, dưới sự hướng dẫn của PGS.TS Phùng Đình Mẫn, tập trung vào việc xây dựng các biện pháp quản lý hiệu quả nhằm nâng cao hoạt động giáo dục an toàn giao thông cho học sinh trung học cơ sở. Nội dung bài viết không chỉ nêu rõ tầm quan trọng của giáo dục an toàn giao thông trong bối cảnh hiện nay mà còn đề xuất các giải pháp thiết thực, giúp nâng cao nhận thức và kỹ năng cho học sinh, từ đó giảm thiểu tai nạn giao thông trong cộng đồng học đường.

Để mở rộng thêm kiến thức về quản lý giáo dục, bạn có thể tham khảo các bài viết liên quan như Quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Hoài Đức, Hà Nội, nơi trình bày cách thức quản lý giáo dục đạo đức trong trường học, hay Quản lý hoạt động giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh tiểu học ở Hà Nội trong bối cảnh hội nhập quốc tế, bài viết này khám phá cách thức giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh, điều rất quan trọng trong việc hình thành nhân cách và kỹ năng sống. Cuối cùng, bạn cũng có thể tìm hiểu thêm về quản lý hoạt động vui chơi cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non quận Long Biên, Hà Nội, để thấy được tầm quan trọng của việc phát triển kỹ năng sống thông qua hoạt động vui chơi trong giáo dục mầm non. Những bài viết này sẽ giúp bạn có cái nhìn đa chiều và sâu sắc hơn về các vấn đề liên quan đến quản lý giáo dục.