Sử Dụng Video Tiếng Anh Ngắn Trên Facebook Để Phát Triển Vốn Từ Vựng Cho Sinh Viên Năm Thứ Nhất Ngành Ngôn Ngữ Anh

Trường đại học

Đại học Hồng Đức

Chuyên ngành

Ngôn ngữ Anh

Người đăng

Ẩn danh

2023

110
2
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CẢM ƠN

1. PHẦN 1: MỞ ĐẦU

1.1. Lý do chọn đề tài

1.2. Mục đích nghiên cứu

1.3. Câu hỏi nghiên cứu

1.4. Phương pháp nghiên cứu

1.4.1. Phương pháp nghiên cứu lý thuyết

1.4.2. Phương pháp nghiên cứu thực nghiệm

1.4.3. Phương pháp nghiên cứu thống kê

1.5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

1.5.1. Đối tượng nghiên cứu

1.5.2. Phạm vi nghiên cứu

1.6. Ý nghĩa nghiên cứu

1.6.1. Ý nghĩa khoa học

1.6.2. Ý nghĩa thực tiễn

1.7. Cấu trúc đề tài

2. PHẦN 2: NỘI DUNG

2. CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN KHOA HỌC CỦA VIỆC SỬ DỤNG CÁC VIDEO TIẾNG ANH NGẮN MẠNG XÃ HỘI FACEBOOK ĐỐI VỚI VIỆC HỌC TỪ VỰNG CHO SINH VIÊN

2.1. Khái niệm “từ vựng”

2.2. Khái quát về tầm quan trọng của việc học từ vựng

2.3. Những yếu tố ảnh hưởng đến việc học từ vựng tiếng Anh

2. CHƯƠNG II: QUY TRÌNH VÀ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC SỬ DỤNG CÁC VIDEO TIẾNG ANH NGẮN TRÊN MẠNG XÃ HỘI FACEBOOK NHẰM PHÁT TRIỂN VỐN TỪ VỰNG CHO SINH VIÊN

2.1. Tổng quan về các video tiếng Anh ngắn trên mạng xã hội Facebook

2.2. Đặc điểm của các video tiếng Anh ngắn

2.3. Tính ưu việt của các video tiếng Anh ngắn

2.4. Từ vựng trong các video tiếng Anh ngắn

2.5. Các chủ đề trong chương trình học

2.6. Tiêu chí chọn bộ từ vựng trong các video tiếng Anh ngắn

2.7. Minh họa từ vựng mẫu trong các video tiếng Anh ngắn

2.8. Quy trình sử dụng các video tiếng Anh ngắn trên mạng xã hội Facebook

2.9. Xây dựng kế hoạch học tập

2.10. Bài kiểm tra từ vựng trước thực nghiệm

2.11. Kế hoạch học tập trong thời gian thực nghiệm

2. CHƯƠNG III: THỰC NGHIỆM VIỆC ỨNG DỤNG CÁC VIDEO TIẾNG ANH NGẮN TRÊN MẠNG XÃ HỘI FACEBOOK NHẰM PHÁT TRIỂN VỐN TỪ VỰNG CHO SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT NGÀNH NGÔN NGỮ ANH

2.1. Mục đích thực nghiệm

2.2. Bối cảnh thực nghiệm

2.3. Nội dung thực nghiệm

2.4. Quá trình thực nghiệm

2.5. Kết quả thực nghiệm và phản hồi của sinh viên sau khi tham gia thực nghiệm

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Sử dụng các video tiếng anh ngắn trên mạng xã hội facebook nhằm phát triển vốn từ vựng cho sinh viên năm thứ nhất ngành ngôn ngữ anh

Bạn đang xem trước tài liệu:

Sử dụng các video tiếng anh ngắn trên mạng xã hội facebook nhằm phát triển vốn từ vựng cho sinh viên năm thứ nhất ngành ngôn ngữ anh

Tài liệu có tiêu đề "Phát Triển Vốn Từ Vựng Cho Sinh Viên Qua Video Tiếng Anh Ngắn Trên Facebook" tập trung vào việc sử dụng video ngắn trên Facebook như một công cụ hiệu quả để nâng cao vốn từ vựng cho sinh viên. Tài liệu này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học từ vựng trong việc cải thiện khả năng giao tiếp và hiểu biết ngôn ngữ. Bằng cách sử dụng video, sinh viên có thể tiếp cận với ngôn ngữ một cách tự nhiên và thú vị, từ đó tạo động lực học tập cao hơn.

Để mở rộng thêm kiến thức về phương pháp học từ vựng, bạn có thể tham khảo tài liệu Luận văn thạc sĩ phương pháp giảng dạy tiếng anh, nơi nghiên cứu tác động của ứng dụng BestFlashcard đến động lực học từ vựng của học sinh. Ngoài ra, tài liệu Wordly wise 2 cung cấp những phương pháp học từ vựng hiệu quả, giúp sinh viên nắm vững kiến thức. Cuối cùng, bạn cũng có thể tìm hiểu về A study on common mistakes in learning vocabulary, để nhận diện và khắc phục những sai lầm thường gặp trong quá trình học từ vựng. Những tài liệu này sẽ giúp bạn có cái nhìn sâu sắc hơn về việc phát triển vốn từ vựng một cách hiệu quả.