Nghiên cứu về vai trò của ngôn ngữ cơ thể trong thuyết trình của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh tại Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng

1. PART I: INTRODUCTION

1.1. Rationale of the study

1.2. Aims of the study

1.3. Scope of the study

1.4. Method of the study

1.5. Design of the study

2. PART II: THE STUDY

2.1. CHAPTER 1: DEFINITIONS

2.1.1. Definition of Language

2.1.2. Definition of presentation

2.1.3. What is oral presentation

2.1.4. Elements of a good presentation

2.1.5. Definition of non-verbal communication

2.1.5.1. What is body language

2.1.5.2. The importance of body language in oral presentations

2.1.5.3. Types of body language

2.1.6. Advantages and disadvantages of body language in oral presentations

2.2. CHAPTER 2: USE BODY LANGUAGE IN ORAL PRESENTATION AT HAI PHONG UNIVERSITY OF MANAGEMENT AND TECHNOLOGY

2.2.1. Reality when the students of the University of Management and Technology when giving presentations really bring the desired results

2.2.1.1. For the teachers

2.2.1.2. For the students

2.2.2. The application of body language to the presentation and its effectiveness for HPU students

2.2.3. Data collection process

2.2.4. The results of the survey

2.2.4.1. How long have you been learning English?

2.2.4.2. Students’ self-evaluation on their speaking ability?

2.2.4.3. The difficulties when you give oral presentations in English in front of many people?

2.2.4.4. Students’ habits of giving a speech

2.2.4.5. Students’ understanding and use of body language

2.2.4.6. The importance of using body language

2.2.4.7. Kinds of body language that students often use

2.2.4.8. How is the student's understanding through distinguishing the signs of body language and the application of each type of body language to the presentation? Is the applicability high?

2.3. CHAPTER 3: Some suggestions for HPU students can flexibly apply body language to English presentations to increase communication efficiency

2.3.1. Practice and practice

2.3.2. Practice in front of mirror

2.3.3. English speaking club

2.3.4. Improve your grammar, vocabulary

2.3.5. Be pretty active in activities

2.3.6. Audience reflection when you know how to use body language in your presentation

2.3.7. Remember that 55% of any message is communicated by non-verbal body language

3. PART III: CONCLUSION

LIST OF REFERENCES

I. Định nghĩa về ngôn ngữ và thuyết trình

Ngôn ngữ là một hệ thống giao tiếp có cấu trúc, được sử dụng bởi con người thông qua lời nói và cử chỉ. Định nghĩa về thuyết trình cho thấy đây là một phương thức truyền đạt thông tin từ người nói đến khán giả. Một thuyết trình hiệu quả không chỉ dựa vào nội dung mà còn phụ thuộc vào cách thức thể hiện, trong đó ngôn ngữ cơ thể đóng vai trò quan trọng. Theo nghiên cứu, ngôn ngữ cơ thể có thể chiếm đến 55% thông điệp mà người nói muốn truyền tải. Điều này cho thấy sự cần thiết của việc hiểu và áp dụng ngôn ngữ cơ thể trong các buổi thuyết trình.

1.1 Định nghĩa về ngôn ngữ

Ngôn ngữ là một hệ thống giao tiếp phức tạp, bao gồm ngữ pháp và từ vựng. Nó không chỉ là phương tiện truyền đạt thông tin mà còn phản ánh văn hóa và tư duy của người sử dụng. Việc nắm vững ngôn ngữ là điều kiện tiên quyết để thực hiện các thuyết trình thành công.

1.2 Định nghĩa về thuyết trình

Thuyết trình là một hoạt động giao tiếp trong đó người nói truyền đạt thông tin đến khán giả với mục đích giáo dục, thuyết phục hoặc giải trí. Một thuyết trình hiệu quả cần có sự chuẩn bị kỹ lưỡng và khả năng tương tác với khán giả.

II. Vai trò của ngôn ngữ cơ thể trong thuyết trình

Trong bối cảnh thuyết trình, ngôn ngữ cơ thể không chỉ là những cử chỉ mà còn là cách mà người thuyết trình thể hiện cảm xúc và sự tự tin. Nghiên cứu cho thấy rằng ngôn ngữ cơ thể có thể tạo ra sự kết nối mạnh mẽ với khán giả, giúp họ cảm thấy gần gũi và dễ tiếp nhận thông điệp hơn. Việc sử dụng ngôn ngữ cơ thể một cách hiệu quả có thể làm tăng sự chú ý và tạo ấn tượng tích cực về người thuyết trình.

2.1 Tác động của ngôn ngữ cơ thể

Sự tự tin khi thuyết trình có thể được thể hiện qua ngôn ngữ cơ thể. Những cử chỉ như ánh mắt, tư thế đứng, và cách di chuyển đều có thể ảnh hưởng đến cách mà khán giả tiếp nhận thông điệp. Một người thuyết trình tự tin thường có xu hướng sử dụng ngôn ngữ cơ thể một cách tự nhiên và thoải mái.

2.2 Các loại ngôn ngữ cơ thể

Có nhiều loại ngôn ngữ cơ thể mà người thuyết trình có thể sử dụng, bao gồm cử chỉ tay, biểu cảm khuôn mặt, và tư thế cơ thể. Mỗi loại đều có tác động riêng đến cách mà thông điệp được truyền tải và tiếp nhận. Việc hiểu rõ về các loại này sẽ giúp sinh viên chuyên ngành tiếng Anh tại Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng nâng cao kỹ năng thuyết trình của mình.

III. Thực trạng và ứng dụng ngôn ngữ cơ thể tại Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng

Tại Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng, sinh viên chuyên ngành tiếng Anh thường gặp khó khăn trong việc áp dụng ngôn ngữ cơ thể trong các buổi thuyết trình. Nghiên cứu cho thấy rằng nhiều sinh viên vẫn còn e ngại và thiếu tự tin khi đứng trước đám đông. Việc thiếu kiến thức về ngôn ngữ cơ thể có thể dẫn đến việc không truyền tải được thông điệp một cách hiệu quả.

3.1 Thực trạng sử dụng ngôn ngữ cơ thể

Nhiều sinh viên chưa nhận thức được tầm quan trọng của ngôn ngữ cơ thể trong thuyết trình. Họ thường chỉ tập trung vào nội dung mà quên đi rằng cách thể hiện cũng quan trọng không kém. Điều này dẫn đến việc khán giả không cảm thấy hứng thú và khó tiếp nhận thông điệp.

3.2 Đề xuất cải thiện

Để cải thiện kỹ năng thuyết trình, sinh viên cần được hướng dẫn và thực hành nhiều hơn về ngôn ngữ cơ thể. Các hoạt động như tập luyện trước gương, tham gia câu lạc bộ nói tiếng Anh, và nhận phản hồi từ bạn bè có thể giúp sinh viên tự tin hơn khi thuyết trình. Việc áp dụng ngôn ngữ cơ thể một cách linh hoạt sẽ giúp tăng cường hiệu quả giao tiếp và tạo ấn tượng tốt với khán giả.

Nghiên cứu vai trò của ngôn ngữ cơ thể trong thuyết trình của sinh viên tiếng Anh tại Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng