Phát Triển Nguồn Nhân Lực Đáp Ứng Yêu Cầu Công Nghiệp Hóa, Hiện Đại Hóa Ở Tỉnh Phú Yên

Bài viết phân tích phát triển nguồn nhân lực tại tỉnh Phú Yên, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong bối cảnh hiện nay.

• Tác giả: Lê Thị Kim Huệ
• Người hướng dẫn: PGS. Lương Minh Cừ
• Trường học: Đại Học Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh
• Chuyên ngành: CNDVBC & CNDVLS
• Đề tài: Phát Triển Nguồn Nhân Lực Đáp Ứng Yêu Cầu Công Nghiệp Hóa, Hiện Đại Hóa Ở Tỉnh Phú Yên Hiện Nay
• Loại tài liệu: luận án
• Năm xuất bản: 2018
• Địa điểm: Thành Phố Hồ Chí Minh

Tóm tắt

I. Tổng Quan Về Phát Triển Nguồn Nhân Lực Phú Yên Hiện Nay

Phát triển kinh tế của mỗi quốc gia đều dựa trên các nguồn lực khác nhau. Trong đó, nguồn nhân lực đóng vai trò then chốt, đặc biệt trong bối cảnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Đảng và Nhà nước Việt Nam luôn coi trọng chiến lược phát triển nguồn nhân lực, xác định đây là nguồn lực quý báu nhất, quyết định sự phát triển. Phú Yên, với tiềm năng về địa lý, tài nguyên và văn hóa, có nhiều cơ hội để phát triển nguồn nhân lực và đẩy mạnh công nghiệp hóa. Tuy nhiên, sau hơn 25 năm tái lập, Phú Yên vẫn là một tỉnh nghèo so với các tỉnh duyên hải Nam Trung Bộ. Điều này đòi hỏi Phú Yên cần đầu tư mạnh mẽ và đúng hướng vào phát triển nguồn nhân lực để bắt kịp các tỉnh thành khác.

1.1. Vai trò của Nguồn Nhân Lực Chất Lượng Cao Phú Yên

Nguồn nhân lực chất lượng cao đóng vai trò then chốt trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa của Phú Yên. Theo tác giả Phạm Minh Hạc, phát triển toàn diện con người là yếu tố quan trọng trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa (Phát triển toàn diện con người thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2001). Nguồn nhân lực chất lượng cao không chỉ đáp ứng nhu cầu về kỹ năng chuyên môn mà còn đóng góp vào sự sáng tạo và đổi mới, tạo động lực cho sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh. Việc đầu tư vào giáo dục và đào tạo, nâng cao trình độ chuyên môn và kỹ năng cho người lao động là yếu tố then chốt để Phú Yên có thể cạnh tranh và phát triển bền vững.

1.2. Tiềm Năng và Lợi Thế Của Phú Yên Trong Phát Triển Nguồn Nhân Lực

Phú Yên sở hữu nhiều tiềm năng và lợi thế để phát triển nguồn nhân lực. Vị trí địa lý thuận lợi, giáp ranh với vùng kinh tế trọng điểm miền Trung, tạo điều kiện thu hút đầu tư và chuyển giao công nghệ. Tài nguyên thiên nhiên phong phú là cơ sở để phát triển các ngành công nghiệp và dịch vụ. Truyền thống văn hóa lâu đời là nền tảng để xây dựng một lực lượng lao động có kỷ luật, sáng tạo và trách nhiệm. Tuy nhiên, để khai thác tối đa những tiềm năng này, Phú Yên cần có những chính sách và giải pháp phù hợp để thu hút và giữ chân nhân tài, đồng thời nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.

II. Thách Thức Trong Đào Tạo Nguồn Nhân Lực Phú Yên Hiện Nay

Mặc dù đã có những thành tựu nhất định, việc phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Phú Yên vẫn còn nhiều thách thức. Cơ cấu và chất lượng nguồn nhân lực còn nhiều hạn chế, bất cập. Tỉ lệ lao động có trình độ chuyên môn cao, tay nghề giỏi còn ít. Ngành nghề đào tạo chưa thật sự gắn kết với nhu cầu thị trường lao động. Tình trạng vừa thừa, vừa thiếu nhân lực ở một số ngành, lĩnh vực, tổ chức khá phổ biến. Một bộ phận lực lượng lao động trẻ được đào tạo chính quy chưa có việc làm hoặc làm những việc trái với ngành, nghề, lĩnh vực đào tạo.

2.1. Bất Cập Trong Cơ Cấu và Chất Lượng Nguồn Nhân Lực Công Nghiệp Hóa Phú Yên

Cơ cấu và chất lượng nguồn nhân lực ở Phú Yên chưa đáp ứng được yêu cầu của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Tỷ lệ lao động có trình độ chuyên môn cao còn thấp, trong khi nhu cầu về lao động có kỹ năng ngày càng tăng. Sự mất cân đối giữa các ngành nghề đào tạo và nhu cầu của thị trường lao động dẫn đến tình trạng thừa lao động ở một số ngành và thiếu lao động ở những ngành khác. Chất lượng đào tạo chưa cao, nhiều sinh viên tốt nghiệp ra trường thiếu kỹ năng thực tế và khả năng thích ứng với môi trường làm việc.

2.2. Thiếu Gắn Kết Giữa Đào Tạo và Nhu Cầu Thị Trường Lao Động Phú Yên

Sự thiếu gắn kết giữa đào tạo và nhu cầu thị trường lao động là một trong những thách thức lớn đối với việc phát triển nguồn nhân lực ở Phú Yên. Các chương trình đào tạo chưa được thiết kế dựa trên nhu cầu thực tế của các doanh nghiệp và ngành công nghiệp. Do đó, sinh viên tốt nghiệp ra trường thường thiếu những kỹ năng và kiến thức cần thiết để đáp ứng yêu cầu công việc. Cần có sự hợp tác chặt chẽ hơn giữa các cơ sở đào tạo và doanh nghiệp để xây dựng các chương trình đào tạo phù hợp với nhu cầu của thị trường lao động.

2.3. Tình Trạng Thừa Thiếu Nhân Lực cục bộ tại Phú Yên

Tình trạng vừa thừa, vừa thiếu nhân lực ở một số ngành, lĩnh vực, tổ chức khá phổ biến. Một bộ phận lực lượng lao động trẻ được đào tạo chính quy chưa có việc làm hoặc làm những việc trái với ngành, nghề, lĩnh vực đào tạo. Điều này gây lãng phí nguồn lực và ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động của các tổ chức, doanh nghiệp. Cần có những giải pháp đồng bộ để giải quyết tình trạng này, bao gồm việc điều chỉnh cơ cấu đào tạo, tăng cường kết nối giữa các cơ sở đào tạo và doanh nghiệp, và tạo ra nhiều cơ hội việc làm phù hợp với trình độ và kỹ năng của người lao động.

III. Giải Pháp Nâng Cao Chất Lượng Nguồn Nhân Lực Phú Yên

Để giải quyết những thách thức và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, Phú Yên cần có những giải pháp đồng bộ và hiệu quả. Cần tập trung đầu tư vào giáo dục và đào tạo, nâng cao trình độ chuyên môn và kỹ năng cho người lao động. Đồng thời, cần tăng cường sự gắn kết giữa đào tạo và nhu cầu thị trường lao động, đảm bảo rằng các chương trình đào tạo đáp ứng được yêu cầu của các doanh nghiệp và ngành công nghiệp. Bên cạnh đó, cần có những chính sách và giải pháp để thu hút và giữ chân nhân tài, tạo động lực cho người lao động phát triển bản thân và đóng góp vào sự phát triển của tỉnh.

3.1. Đầu Tư vào Giáo Dục và Đào Tạo Nghề Phú Yên

Đầu tư vào giáo dục và đào tạo là yếu tố then chốt để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ở Phú Yên. Cần tăng cường đầu tư vào cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, và nâng cao trình độ đội ngũ giáo viên. Đồng thời, cần đổi mới phương pháp giảng dạy, tăng cường thực hành và ứng dụng kiến thức vào thực tế. Đặc biệt, cần chú trọng đào tạo nghề, trang bị cho người lao động những kỹ năng cần thiết để đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động.

3.2. Tăng Cường Gắn Kết Giữa Đào Tạo và Doanh Nghiệp tại Phú Yên

Sự gắn kết giữa đào tạo và doanh nghiệp là yếu tố quan trọng để đảm bảo rằng các chương trình đào tạo đáp ứng được nhu cầu của thị trường lao động. Cần khuyến khích các doanh nghiệp tham gia vào quá trình xây dựng chương trình đào tạo, cung cấp cơ hội thực tập cho sinh viên, và tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp. Đồng thời, cần tạo điều kiện cho các cơ sở đào tạo tiếp cận với thông tin về nhu cầu lao động của các doanh nghiệp, để có thể điều chỉnh chương trình đào tạo một cách linh hoạt.

3.3. Chính Sách Thu Hút và Giữ Chân Nhân Tài tại Phú Yên

Để thu hút và giữ chân nhân tài, Phú Yên cần có những chính sách và giải pháp phù hợp. Cần tạo ra một môi trường làm việc hấp dẫn, với mức lương và phúc lợi cạnh tranh. Đồng thời, cần tạo điều kiện cho người lao động phát triển bản thân, nâng cao trình độ chuyên môn và kỹ năng. Bên cạnh đó, cần có những chính sách ưu đãi về nhà ở, giáo dục, và y tế cho người lao động và gia đình của họ.

IV. Chính Sách Phát Triển Nguồn Nhân Lực Phú Yên Đến 2030

Để đạt được mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội đến năm 2030, Phú Yên cần có những chính sách phát triển nguồn nhân lực phù hợp. Các chính sách này cần tập trung vào việc nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, tăng cường sự gắn kết giữa đào tạo và nhu cầu thị trường lao động, và thu hút và giữ chân nhân tài. Đồng thời, cần có những chính sách hỗ trợ cho các doanh nghiệp trong việc đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.

4.1. Định Hướng Phát Triển Kỹ Năng Nghề Phú Yên

Định hướng phát triển kỹ năng nghề cần tập trung vào việc trang bị cho người lao động những kỹ năng cần thiết để đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động. Cần tăng cường đào tạo nghề theo hướng thực hành, chú trọng vào các kỹ năng mềm và kỹ năng số. Đồng thời, cần khuyến khích người lao động học tập suốt đời, nâng cao trình độ chuyên môn và kỹ năng để thích ứng với sự thay đổi của công nghệ và thị trường lao động.

4.2. Quy Hoạch Phát Triển Nguồn Nhân Lực Phú Yên

Quy hoạch phát triển nguồn nhân lực cần được xây dựng dựa trên nhu cầu thực tế của các ngành kinh tế và xã hội. Cần xác định rõ các ngành nghề trọng điểm cần ưu tiên phát triển, và xây dựng các chương trình đào tạo phù hợp. Đồng thời, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa các cơ quan quản lý nhà nước, các cơ sở đào tạo, và các doanh nghiệp trong quá trình quy hoạch và thực hiện.

4.3. Phát Triển Nguồn Nhân Lực Cho Khu Công Nghiệp Phú Yên

Các khu công nghiệp đóng vai trò quan trọng trong quá trình công nghiệp hóa của Phú Yên. Do đó, cần có những chính sách và giải pháp đặc biệt để phát triển nguồn nhân lực cho các khu công nghiệp. Cần tăng cường đào tạo nghề theo yêu cầu của các doanh nghiệp trong khu công nghiệp, và tạo điều kiện cho người lao động tiếp cận với các cơ hội việc làm trong khu công nghiệp.

V. Ứng Dụng Thực Tiễn Phát Triển Nguồn Nhân Lực Du Lịch Phú Yên

Ngành du lịch là một trong những ngành kinh tế mũi nhọn của Phú Yên. Để phát triển ngành du lịch bền vững, cần có một đội ngũ nguồn nhân lực chất lượng cao, có trình độ chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp, và thái độ phục vụ tốt. Cần tăng cường đào tạo nghề cho người lao động trong ngành du lịch, và tạo điều kiện cho họ tiếp cận với các cơ hội học tập và nâng cao trình độ.

5.1. Đào Tạo Kỹ Năng Mềm Cho Nhân Lực Ngành Du Lịch Phú Yên

Kỹ năng mềm đóng vai trò quan trọng trong ngành du lịch, giúp người lao động giao tiếp hiệu quả với khách hàng, giải quyết các vấn đề phát sinh, và tạo ra những trải nghiệm tốt đẹp cho khách hàng. Cần tăng cường đào tạo các kỹ năng mềm như giao tiếp, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề, và tư duy sáng tạo cho người lao động trong ngành du lịch.

5.2. Nâng Cao Trình Độ Ngoại Ngữ Cho Nhân Lực Du Lịch Phú Yên

Trình độ ngoại ngữ là một yếu tố quan trọng để thu hút khách du lịch quốc tế. Cần tăng cường đào tạo ngoại ngữ cho người lao động trong ngành du lịch, đặc biệt là tiếng Anh, tiếng Trung, và tiếng Nhật. Đồng thời, cần khuyến khích người lao động tự học ngoại ngữ, và tạo điều kiện cho họ tham gia các khóa học ngoại ngữ.

5.3. Xây Dựng Văn Hóa Phục Vụ Chuyên Nghiệp Cho Nhân Lực Du Lịch Phú Yên

Văn hóa phục vụ chuyên nghiệp là yếu tố quan trọng để tạo ra những trải nghiệm tốt đẹp cho khách du lịch. Cần xây dựng một văn hóa phục vụ chuyên nghiệp trong ngành du lịch, với các tiêu chuẩn về thái độ phục vụ, kỹ năng giao tiếp, và kiến thức chuyên môn. Đồng thời, cần khuyến khích người lao động tự hào về nghề nghiệp của mình, và luôn nỗ lực để mang đến cho khách hàng những dịch vụ tốt nhất.

VI. Kết Luận Tương Lai Phát Triển Nguồn Nhân Lực Phú Yên

Phát triển nguồn nhân lực là yếu tố then chốt để Phú Yên đạt được mục tiêu công nghiệp hóa, hiện đại hóa và phát triển bền vững. Với những nỗ lực và giải pháp đồng bộ, Phú Yên có thể xây dựng một đội ngũ nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng được yêu cầu của thị trường lao động và đóng góp vào sự phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh.

6.1. Nâng Cao Năng Lực Cạnh Tranh Nguồn Nhân Lực Phú Yên

Nâng cao năng lực cạnh tranh của nguồn nhân lực là yếu tố quan trọng để Phú Yên có thể thu hút đầu tư và phát triển kinh tế. Cần tập trung vào việc nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp, và khả năng thích ứng với sự thay đổi của công nghệ và thị trường lao động. Đồng thời, cần tạo ra một môi trường làm việc hấp dẫn, với mức lương và phúc lợi cạnh tranh.

6.2. Phát Triển Kinh Tế Phú Yên Dựa Trên Nguồn Nhân Lực Chất Lượng

Phát triển kinh tế dựa trên nguồn nhân lực chất lượng là một chiến lược bền vững cho Phú Yên. Cần tập trung vào việc phát triển các ngành kinh tế có giá trị gia tăng cao, đòi hỏi nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn và kỹ năng cao. Đồng thời, cần tạo điều kiện cho các doanh nghiệp đổi mới công nghệ, nâng cao năng suất lao động, và tạo ra nhiều việc làm chất lượng cao.

Trích đoạn nội dung tài liệu

PHẦN MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết củ đề tài Mỗi quốc gia để phát triển bao giờ cũng phải tạo ra các nguồn lực cho sự phát triển. Trong bất kỳ hình thái kinh tế - xã hội nào, mặc dù trình độ và tính chất phát triển khác nhau, nhưng các nguồn lực cho sự phát triển vẫn là tư liệu sản xuất (đất đai, tài nguyên, máy móc thiết bị, công nghệ, tài chính.) và sức lao động. Trong đó, sức lao động - nguồn nhân lực - con người là yếu tố động nhất, là nguồn gốc của mọi của cải vật chất và của cải tinh thần trong xã hội.

Chính vì vậy, trong công cuộc đổi mới, đặc biệt trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập kinh tế quốc tế, Ðảng và Nhà nước Việt Nam luôn chú trọng đến chiến lược phát triển nguồn nhân lực, xác định đây là nguồn lực quý báu nhất, có vai trò quyết định đẩy mạnh quá trình phát triển. Trong Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII, Đảng ta xác định đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, đào tạo, phát triển nguồn nhân lực là một trong mười ba định hướng phát triển lớn để hiện thực hóa mục tiêu phấn đấu sớm đưa nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại. Phú Yên là một tỉnh duyên hải Nam Trung Bộ, với diện tích tự nhiên 5.060 km2, nằm giáp ranh với vùng kinh tế trọng điểm miền Trung, cùng với nhiều lợi thế về điều kiện địa lý, tài nguyên thiên nhiên và truyền thống văn hóa, Phú Yên được đánh giá là một trong những tỉnh có nhiều tiềm năng để phát triển nguồn nhân lực và đẩy mạnh quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Tuy nhiên sau hơn 25 năm kể từ ngày tái lập tỉnh, tỉnh Phú Yên vẫn là tỉnh nghèo, có trình độ phát triển kinh tế - xã hội thấp hơn so với các tỉnh, thành khác trong khu vực duyên hải Nam Trung Bộ nói riêng và cả nước nói chung.

Cơ cấu kinh tế tuy đã có sự chuyển dịch theo hướng giảm tỷ trọng nông nghiệp, tăng tỷ trọng công nghiệp và dịch vụ, nhưng sự chuyển dịch này còn diễn ra chậm chạp với số lượng việc làm không có trình độ tay nghề vẫn gia tăng. Đến năm 2015, lao động nông nghiệp vẫn còn chiếm 51,5% tổng lao động đang làm việc trong các ngành kinh tế và còn đến 44,99% lực lượng lao động chưa được qua đào tạo [125, tr. Điều đó đã đặt 2 ra yêu cầu cấp thiết là tỉnh Phú Yên cần được đầu tư, phát triển nhanh chóng và đúng hướng để cất cánh cùng với các tỉnh, thành khác trong khu vực duyên hải Nam Trung bộ, trong đó đầu tư phát triển nguồn nhân lực là một trong những giải pháp quyết định. Trên cơ sở nhận thức một cách sâu sắc về vị trí, vai trò và ý nghĩa chiến lược của việc xây dựng và phát triển nguồn nhân lực trong giai đoạn hiện nay ở tỉnh Phú Yên, Tỉnh ủy Phú Yên đã ban hành, chỉ đạo mạnh mẽ việc thực hiện các chương trình hành động về phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở tỉnh Phú Yên và đạt được những thành quả nhất định.

Mạng lưới cơ sở giáo dục, đào tạo tiếp tục được đầu tư phát triển. Chất lượng giáo dục ở các cấp học được nâng cao. Giáo dục đại học, cao đẳng có bước phát triển về quy mô và chất lượng đào tạo. Trình độ học vấn, chuyên môn của người lao động từng bước được cải thiện.

Trình độ, năng lực đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức được nâng lên, đáp ứng tốt hơn yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới. Cơ cấu lao động của tỉnh có sự chuyển dịch theo hướng tăng tỷ trọng lao động trong lĩnh vực công nghiệp và dịch vụ. Tuy nhiên, việc phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa, nhất là trên một số ngành, lĩnh vực quan trọng của tỉnh Phú Yên, vẫn chưa thực sự đáp ứng được yêu cầu. Cơ cấu, chất lượng nguồn nhân lực còn nhiều hạn chế, bất cập.

Tỉ lệ lao động có trình độ chuyên môn cao, tay nghề giỏi còn ít. Ngành nghề đào tạo chưa thật sự gắn kết với nhu cầu thị trường lao động. Một bộ phận lực lượng lao động trẻ được đào tạo chính quy chưa có việc làm hoặc làm những việc trái với ngành, nghề, lĩnh vực đào tạo. Tình trạng vừa thừa, vừa thiếu nhân lực ở một số ngành, lĩnh vực, tổ chức khá phổ biến.

Một số chính sách, đề án phát triển nguồn nhân lực chậm được triển khai xây dựng. Các chính sách đào tạo, thu hút, đãi ngộ tuy được quan tâm thực hiện nhưng kết quả còn hạn chế, bất cập; một số ít đối tượng được thu hút, bố trí công tác trái ngành đào tạo; việc giải quyết cho hưởng chế độ, chính sách thu hút, đào tạo sau đại học trong một số trường hợp chưa phù hợp. Công tác đào tạo, bồi 3 dưỡng cán bộ nhất là đào tạo sau đại học chưa chú trọng đúng mức các lĩnh vực, ngành mà địa phương, đơn vị đang cần. Một bộ phận cán bộ, công chức học những chuyên ngành không phù hợp với vị trí việc làm, yêu cầu nhiệm vụ, có xu hướng chạy theo bằng cấp; tuy đạt chuẩn trình độ nhưng năng lực hạn chế, chưa đáp ứng yêu cầu công việc.

Một số cơ sở liên kết đào tạo sau đại học tại tỉnh chưa chú trọng đầu vào, chất lượng đào tạo thấp… Điều đó cho thấy, việc phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở tỉnh Phú Yên đang là vấn đề vô cùng cần thiết, bởi vì nguồn nhân lực chính là trung tâm và chủ thể quyết định quá trình phát triển trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa nhưng vấn đề phát triển nguồn nhân lực ở tỉnh Phú Yên lại còn quá nhiều hạn chế, trong khi tỉnh Phú Yên lại là địa bàn chiến lược, có nhiều lợi thế so sánh để phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Tuy nhiên, cho đến nay vẫn chưa có công trình khoa học độc lập nào nghiên cứu một cách trực tiếp, có hệ thống về phát triển nguồn nhân lực ở tỉnh Phú Yên, nhằm đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Trong bối cảnh đó, nghiên cứu sinh nhận thấy việc nghiên cứu về “Phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở tỉnh Phú Yên hiện nay” là thực sự cần thiết và hữu ích, cả về mặt lý luận và thực tiễn, nhằm làm sáng tỏ những vấn đề lý luận dưới góc độ triết học xã hội về nguồn nhân lực và phát triển nguồn nhân lực, đồng thời đề xuất những giải pháp có tính định hướng cho việc phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở tỉnh Phú Yên hiện nay. Vì vậy, nghiên cứu sinh chọn vấn đề “Phát triển nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở tỉnh Phú Yên hiện nay” làm đề tài luận án tiến sĩ triết học.

Tổng quan tình hình nghiên cứu củ đề tài Từ ý nghĩa và tầm quan trọng của vấn đề phát triển nguồn nhân lực trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa nên đã có nhiều ngành khoa học, nhiều nhà nghiên cứu tìm hiểu và tiếp cận dưới nhiều góc độ, theo nhiều quan điểm khác nhau. Có thể khái quát những công trình đó theo các nhóm chủ đề như sau: 4 * ứ ất, ữ ô trì ê ứu về p át tr ể uồ â lự đáp ứ yêu ầu ô ệp ó , ệ đạ ó Liên quan đến chủ đề này, có thể kể đến công trình của tác giả Phạm Minh Hạc (chủ biên), Phát triển toàn diện con người thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2001. Đây là công trình nghiên cứu khá công phu và tỉ mỉ về vấn đề phát triển toàn diện con người trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa.

Công trình đã phân tích sâu hai mảng vấn đề lớn đó là: những cơ sở khoa học của chiến lược phát triển toàn diện con người Việt Nam thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa và những định hướng chiến lược để phát triển toàn diện con người Việt Nam thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Tuy nhiên công trình chỉ nghiên cứu về phát triển con người chứ chưa đề cập đến vấn đề nguồn nhân lực và phát triển nguồn nhân lực với tư cách là động lực của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Có nhiều tác giả nghiên cứu về nguồn nhân lực, đánh giá vai trò, thực trạng và đề ra giải pháp để phát triển nguồn nhân lực phục vụ quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam, tiêu biểu như: tác giả Nguyễn Thanh với công trình Phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa, Nxb. Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2005.

Công trình này đã nghiên cứu khá sâu sắc và có hệ thống về ba vấn đề chủ yếu. Một là, trình bày về quan niệm của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và quan điểm của Đảng ta về phát triển con người, phát triển nguồn nhân lực; phân tích và làm rõ vai trò quyết định của việc phát triển nguồn nhân lực đối với sự thành công của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta hiện nay. Hai là, chỉ rõ thực trạng nguồn nhân lực ở nước ta hiện nay và phân tích một số định hướng chủ yếu trong việc phát triển nguồn nhân lực có chất lượng đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Ba là, phân tích vai trò “quốc sách hàng đầu” của việc phát triển nguồn nhân lực có chất lượng cho công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta hiện nay.

Tác giả Đoàn Văn Khái, Nguồn lực con người trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam, Nxb. Lý luận chính trị, Hà Nội, 2005. Đây là công trình nghiên cứu khá sâu 5 về vấn đề phát triển nguồn lực con người để đáp ứng quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam. Tác giả đã khái lược về quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa trên thế giới và nêu ra nội dung, bản chất và đặc điểm của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam.