Nội Dung Giáo Dục Gia Đình Trong Các Gia Đình Có Con Học Trung Học Cơ Sở Tại TP.HCM

2013

119
0
0

Phí lưu trữ

30 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NỘI DUNG GIÁO DỤC GIA ĐÌNH

1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề

1.2. Những khái niệm chung về gia đình

1.3. Giáo dục cơ bản trong gia đình

1.4. Vai trò và đặc điểm phát triển tâm sinh lý lứa tuổi THCS

1.5. Đặc điểm đời sống xúc cảm - tinh cảm ở tuổi THCS

1.6. Đặc điểm nhân cách của tuổi THCS

2. CHƯƠNG 2: HIỆN TRẠNG NỘI DUNG GIÁO DỤC GIA ĐÌNH

2.1. Thể thức nghiên cứu

2.2. Thành phần mẫu nghiên cứu

2.3. Mô tả cách thức nghiên cứu đề tài

2.4. Cách cho điểm, thu thập và xử lý số liệu

2.5. Kết quả nghiên cứu

2.5.1. Kết quả tính trên thang đo chung

2.5.2. Mức độ đánh giá tầm quan trọng của nội dung giáo dục gia đình

2.5.3. Mức độ nhận thức về những nội dung giáo dục gia đình

2.5.4. Mức độ thực hiện những nội dung giáo dục gia đình

2.5.5. Đối chiếu sự khác biệt về mức độ thực hiện những nội dung giáo dục gia đình theo thành phần mẫu

2.5.6. Kết quả trên từng nội dung thang đo

2.5.6.1. Mức độ thực hiện từng nội dung giáo dục gia đình
2.5.6.2. So sánh mức độ thực hiện từng nội dung giáo dục theo nhóm
2.5.6.3. Phân tích từng câu theo từng nội dung giáo dục gia đình
2.5.6.4. Phân tích mức độ thực hiện từng nội dung giáo dục đạo đức
2.5.6.5. Phân tích mức độ thực hiện từng nội dung giáo dục trí tuệ
2.5.6.6. Phân tích mức độ thực hiện từng nội dung giáo dục thể chất
2.5.6.7. Phân tích mức độ thực hiện từng nội dung giáo dục thẩm mỹ
2.5.6.8. Phân tích mức độ thực hiện từng nội dung giáo dục lao động

2.6. Yếu tố tác động đến việc thực hiện những nội dung giáo dục gia đình

2.7. Giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục gia đình

KẾT LUẬN - KIẾN NGHỊ

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT KÝ HIỆU

DANH MỤC CÁC BẢNG

Khóa luận tốt nghiệp tâm lý học hiện trạng nội dung giáo dục trong một số gia đình có con đang học trung học cơ sở tại thành phố hồ chí minh

Tài liệu "Nội Dung Giáo Dục Gia Đình Cho Học Sinh Trung Học Cơ Sở Tại TP.HCM" cung cấp cái nhìn sâu sắc về vai trò của giáo dục gia đình trong việc hình thành nhân cách và phát triển kỹ năng sống cho học sinh trung học cơ sở. Tài liệu nhấn mạnh tầm quan trọng của sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường trong việc giáo dục đạo đức và kỹ năng sống cho học sinh, từ đó giúp các em phát triển toàn diện hơn.

Để mở rộng thêm kiến thức về chủ đề này, bạn có thể tham khảo các tài liệu liên quan như Luận văn thạc sĩ quản lý sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở thị trấn Lương Bằng huyện Kim Động tỉnh Hưng Yên, nơi đề cập đến sự kết hợp giữa các bên trong giáo dục. Bên cạnh đó, tài liệu Tài liệu giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm cũng sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về cách thức giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Cuối cùng, bạn có thể tìm hiểu thêm về Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh trường dân tộc nội trú huyện Tân Sơn tỉnh Phú Thọ trong giai đoạn hiện nay, để thấy được tầm quan trọng của giáo dục ngoài giờ học trong việc phát triển toàn diện cho học sinh.

Những tài liệu này sẽ giúp bạn có cái nhìn toàn diện hơn về giáo dục gia đình và vai trò của nó trong sự phát triển của học sinh.