Nghiên Cứu Quản Lý Phát Triển Trường Mầm Non Tư Thục Trong Bối Cảnh Đổi Mới Giáo Dục

Trường đại học

Trường Đại Học Sư Phạm

Chuyên ngành

Quản Lý Giáo Dục

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

luận án

2023

226
1
0

Phí lưu trữ

40.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN

1.1. Tổng quan kết quả những công trình nghiên cứu của các tác giả ngoài nước và trong nước có liên quan đến đề tài luận án

1.2. Khái quát kết quả của các công trình nghiên cứu và những vấn đề đặt ra luận án cần tiếp tục nghiên cứu

2. CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

2.1. Những vấn đề lý luận về trường mầm non tư thục và phát triển trường mầm non tư thục trên địa bàn tỉnh

2.2. Những vấn đề lý luận về quản lý phát triển trường mầm non tư thục trong bối cảnh đổi mới giáo dục

2.3. Các yếu tố tác động đến phát triển các trường mầm non tư thục trong bối cảnh đổi mới giáo dục

3. CHƯƠNG 3: CƠ SỞ THỰC TIỄN QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CÁC TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC Ở TỈNH BẮC GIANG TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

3.1. Khái quát về tình hình kinh tế, văn hoá, xã hội, giáo dục tỉnh Bắc Giang

3.2. Tổ chức khảo sát, đánh giá thực trạng

3.3. Thực trạng hệ thống giáo dục mầm non tư thục ở tỉnh Bắc Giang trong bối cảnh đổi mới giáo dục

3.4. Thực trạng quản lý phát triển các trường mầm non tư thục ở tỉnh Bắc Giang trong bối cảnh đổi mới giáo dục

3.5. Thực trạng mức độ ảnh hưởng của các yếu tố tác động đến quản lý phát triển các trường mầm non tư thục ở tỉnh Bắc Giang trong bối cảnh đổi mới giáo dục

3.6. Đánh giá chung về thực trạng quản lý phát triển các trường mầm non tư thục ở tỉnh Bắc Giang trong bối cảnh đổi mới giáo dục và nguyên nhân

4. CHƯƠNG 4: DỰ BÁO VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CÁC TRƯỜNG MẦM NON TƯ THỤC Ở TỈNH BẮC GIANG TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC

4.1. Dự báo phát triển hệ thống cơ sở mầm non và cơ sở mầm non tư thục ở tỉnh Bắc Giang trong những năm tới

4.2. Biện pháp quản lý phát triển các trường mầm non tư thục ở tỉnh Bắc Giang trong bối cảnh đổi mới giáo dục

5. CHƯƠNG 5: KIỂM CHỨNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU

5.1. Khảo nghiệm tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp

5.2. Thử nghiệm

KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN ÁN

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC

Quản lý phát triển các trường mầm non tư thục ở tỉnh bắc giang trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Bạn đang xem trước tài liệu:

Quản lý phát triển các trường mầm non tư thục ở tỉnh bắc giang trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Tài liệu "Nghiên Cứu Quản Lý Phát Triển Trường Mầm Non Tư Thục Tại Bắc Giang" cung cấp cái nhìn sâu sắc về các phương pháp quản lý và phát triển trường mầm non tư thục trong khu vực Bắc Giang. Nghiên cứu này không chỉ phân tích thực trạng mà còn đề xuất các giải pháp hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và quản lý tại các cơ sở giáo dục này. Độc giả sẽ tìm thấy những thông tin hữu ích về cách thức tổ chức, quản lý đội ngũ giáo viên, cũng như các chiến lược phát triển bền vững cho trường mầm non tư thục.

Để mở rộng thêm kiến thức về lĩnh vực giáo dục, bạn có thể tham khảo tài liệu Quản lý công tác kiểm tra nội bộ tại các trường mầm non tư thục trên địa bàn quận Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng, nơi cung cấp cái nhìn về quy trình kiểm tra và đánh giá chất lượng giáo dục. Bên cạnh đó, tài liệu Luận văn thạc sĩ quản lý phát triển chương trình giáo dục tại trường mầm non Vinschool sẽ giúp bạn hiểu rõ hơn về việc phát triển chương trình giáo dục hiện đại. Cuối cùng, tài liệu Quản lý đội ngũ giáo viên tiếng Anh tiểu học trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay cũng là một nguồn tài liệu quý giá cho những ai quan tâm đến việc nâng cao chất lượng giảng dạy trong giáo dục mầm non. Những tài liệu này sẽ giúp bạn có cái nhìn toàn diện hơn về các vấn đề quản lý và phát triển giáo dục hiện nay.