Hứng thú giao tiếp của học sinh lớp 12 với cha mẹ tại huyện Tân Hiệp, tỉnh Kiên Giang

• Tác giả: Nguyễn Thu Lành
• Người hướng dẫn: TS. Trương Công Thanh
• Trường học: Trường Đại Học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh
• Chuyên ngành: Tâm Lí Học
• Đề tài: Hứng Thú Giao Tiếp Với Cha Mẹ Của Học Sinh Lớp 12 Tại Huyện Tân Hiệp, Tỉnh Kiên Giang
• Loại tài liệu: Luận Văn Thạc Sĩ
• Năm xuất bản: 2018
• Địa điểm: Thành Phố Hồ Chí Minh

• LỜI CAM ĐOAN
• LỜI CẢM ƠN
• 1. MỞ ĐẦU
• 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HỨNG THÚ GIAO TIẾP VỚI CHA MẸ CỦA HỌC SINH LỚP 12
• 1.2. Tổng quan nghiên cứu vấn đề
• 1.3. Nghiên cứu ở nước ngoài
• 1.4. Nghiên cứu ở Việt Nam
• 1.5. Một số khái niệm cơ bản
• 1.6. Hứng thú giao tiếp, hứng thú giao tiếp về định hướng nghề nghiệp
• 1.7. Tiểu kết
• 2. CHƯƠNG 1: THỰC TRẠNG HỨNG THÚ GIAO TIẾP VỚI CHA MẸ CỦA HỌC SINH LỚP 12 TẠI HUYỆN TÂN HIỆP, TỈNH KIÊN GIANG
• 2.1. Khái quát về địa bàn nghiên cứu và thể thức nghiên cứu
• 2.2. Đặc điểm địa bàn nghiên cứu
• 2.3. Thể thức nghiên cứu
• 2.4. Thực trạng hứng thú giao tiếp với cha mẹ của học sinh lớp 12 tại huyện Tân Hiệp, tỉnh Kiên Giang
• 2.4.1. Nhận thức về giao tiếp với cha mẹ
• 2.4.2. Những biểu hiện về xúc cảm đối với việc giao tiếp với cha mẹ
• 2.4.3. Hành vi giao tiếp với cha mẹ
• 2.4.4. Hứng thú giao tiếp với cha mẹ
• 2.4.5. So sánh hứng thú giao tiếp với cha mẹ theo trường, theo giới tính và theo trình độ học vấn của cha mẹ
• 2.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú giao tiếp với cha mẹ của học sinh lớp 12
• 2.6. Đề xuất biện pháp nâng cao hứng thú giao tiếp với cha mẹ về định hướng nghề nghiệp của học sinh lớp 12
• 2.7. Tiểu kết
• 3. CHƯƠNG 2: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHỤ LỤC

I. Tổng quan về hứng thú giao tiếp của học sinh lớp 12 tại Tân Hiệp

Nghiên cứu về hứng thú giao tiếp của học sinh lớp 12 với cha mẹ tại huyện Tân Hiệp, tỉnh Kiên Giang là một vấn đề quan trọng trong bối cảnh hiện nay. Hứng thú giao tiếp không chỉ ảnh hưởng đến mối quan hệ gia đình mà còn tác động đến sự phát triển tâm lý và định hướng nghề nghiệp của học sinh. Việc tìm hiểu thực trạng này giúp xác định các yếu tố ảnh hưởng và đề xuất giải pháp nâng cao hứng thú giao tiếp giữa cha mẹ và con cái.

1.1. Khái niệm hứng thú giao tiếp và vai trò của nó

Hứng thú giao tiếp được hiểu là sự quan tâm và mong muốn tham gia vào các hoạt động giao tiếp. Đối với học sinh lớp 12, hứng thú giao tiếp với cha mẹ có vai trò quan trọng trong việc định hướng nghề nghiệp và phát triển nhân cách.

1.2. Tình hình hứng thú giao tiếp của học sinh lớp 12 hiện nay

Thực trạng cho thấy rằng nhiều học sinh lớp 12 tại Tân Hiệp gặp khó khăn trong việc giao tiếp với cha mẹ. Điều này có thể dẫn đến sự thiếu hụt thông tin và hỗ trợ trong việc lựa chọn nghề nghiệp.

II. Vấn đề giao tiếp giữa cha mẹ và học sinh lớp 12 tại Tân Hiệp

Mối quan hệ giữa cha mẹ và học sinh lớp 12 đang gặp nhiều thách thức. Sự thiếu hụt trong giao tiếp giữa cha mẹ và con cái có thể dẫn đến những hiểu lầm và khoảng cách trong mối quan hệ. Việc nhận thức rõ về vấn đề này là cần thiết để cải thiện tình hình.

2.1. Những thách thức trong giao tiếp giữa cha mẹ và học sinh

Nhiều cha mẹ không hiểu được tâm lý và nhu cầu của học sinh lớp 12, dẫn đến việc giao tiếp không hiệu quả. Điều này có thể gây ra sự ngại ngùng và thiếu tự tin ở học sinh khi chia sẻ những vấn đề cá nhân.

2.2. Tác động của môi trường xã hội đến giao tiếp

Môi trường xã hội hiện đại với nhiều yếu tố tác động như công nghệ và áp lực học tập đã làm giảm đi sự tương tác trực tiếp giữa cha mẹ và con cái. Điều này cần được xem xét để tìm ra giải pháp phù hợp.

III. Phương pháp nghiên cứu hứng thú giao tiếp của học sinh lớp 12

Để nghiên cứu hứng thú giao tiếp của học sinh lớp 12 với cha mẹ, một số phương pháp nghiên cứu đã được áp dụng. Các phương pháp này giúp thu thập thông tin chính xác và đáng tin cậy về thực trạng giao tiếp.

3.1. Phương pháp khảo sát và phỏng vấn

Khảo sát và phỏng vấn là hai phương pháp chính được sử dụng để thu thập dữ liệu từ học sinh và cha mẹ. Các câu hỏi được thiết kế để đánh giá mức độ hứng thú và các yếu tố ảnh hưởng đến giao tiếp.

3.2. Phân tích số liệu và kết quả

Số liệu thu thập được sẽ được phân tích bằng các phương pháp thống kê để đưa ra những kết luận chính xác về tình hình hứng thú giao tiếp của học sinh lớp 12 tại Tân Hiệp.

IV. Kết quả nghiên cứu về hứng thú giao tiếp của học sinh lớp 12

Kết quả nghiên cứu cho thấy rằng hứng thú giao tiếp của học sinh lớp 12 với cha mẹ ở mức độ trung bình. Nhiều yếu tố như trình độ học vấn của cha mẹ và giới tính có ảnh hưởng đến mức độ hứng thú này.

4.1. Mức độ hứng thú giao tiếp theo giới tính

Nghiên cứu chỉ ra rằng có sự khác biệt rõ rệt về hứng thú giao tiếp giữa nam và nữ học sinh. Nam sinh thường ít chia sẻ hơn so với nữ sinh, điều này cần được chú ý trong việc xây dựng các chương trình hỗ trợ.

4.2. Ảnh hưởng của trình độ học vấn cha mẹ

Trình độ học vấn của cha mẹ cũng có tác động lớn đến hứng thú giao tiếp của học sinh. Những học sinh có cha mẹ có trình độ học vấn cao thường có xu hướng giao tiếp tốt hơn.

V. Giải pháp nâng cao hứng thú giao tiếp giữa cha mẹ và học sinh lớp 12

Để nâng cao hứng thú giao tiếp giữa cha mẹ và học sinh lớp 12, cần có những giải pháp cụ thể. Các biện pháp này không chỉ giúp cải thiện mối quan hệ gia đình mà còn hỗ trợ học sinh trong việc định hướng nghề nghiệp.

5.1. Tổ chức các buổi hội thảo và chương trình giao lưu

Các buổi hội thảo và chương trình giao lưu giữa cha mẹ và học sinh có thể giúp tăng cường sự hiểu biết và chia sẻ giữa hai bên. Đây là cơ hội để cha mẹ lắng nghe và thấu hiểu những băn khoăn của con cái.

5.2. Đào tạo kỹ năng giao tiếp cho cha mẹ

Đào tạo kỹ năng giao tiếp cho cha mẹ là một giải pháp quan trọng. Cha mẹ cần được trang bị kiến thức và kỹ năng để có thể giao tiếp hiệu quả hơn với con cái.

VI. Kết luận và triển vọng tương lai của hứng thú giao tiếp

Hứng thú giao tiếp giữa cha mẹ và học sinh lớp 12 là một vấn đề cần được quan tâm. Việc cải thiện mối quan hệ này không chỉ giúp học sinh phát triển tốt hơn mà còn tạo ra một môi trường gia đình ấm áp và hỗ trợ.

6.1. Tầm quan trọng của hứng thú giao tiếp trong giáo dục

Hứng thú giao tiếp đóng vai trò quan trọng trong việc giáo dục và định hướng nghề nghiệp cho học sinh. Một mối quan hệ tốt đẹp giữa cha mẹ và con cái sẽ giúp học sinh tự tin hơn trong việc đưa ra quyết định.

6.2. Triển vọng tương lai của nghiên cứu

Nghiên cứu về hứng thú giao tiếp cần tiếp tục được mở rộng để tìm hiểu sâu hơn về các yếu tố ảnh hưởng và đề xuất các giải pháp hiệu quả hơn trong tương lai.