Luận văn thạc sĩ HCMUTE về nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại Sở Khoa học và Công nghệ Đồng Tháp

• Tác giả: Nguyễn Thị Cẩm Tú
• Người hướng dẫn: TS. Trần Đăng Thịnh
• Trường học: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh
• Chuyên ngành: Quản lý Kinh tế
• Đề tài: Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại Sở Khoa học và Công nghệ Đồng Tháp
• Loại tài liệu: luận văn
• Năm xuất bản: 2020
• Địa điểm: Tp. Hồ Chí Minh

• LÝ LỊCH CÁ NHÂN
• LỜI CAM ĐOAN
• LỜI CẢM ƠN
• DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
• DANH MỤC BẢNG
• DANH MỤC HÌNH
• 1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC
• 1.1. Những khái niệm cơ bản
• 1.1.1. Khái niệm nguồn nhân lực
• 1.1.2. Khái niệm và đặc điểm NNL công chức HCNN cấp tỉnh
• 1.2. Chất lượng nguồn nhân lực
• 1.2.1. Khái niệm về CL NNL và CL NNL công chức HCNN cấp tỉnh
• 1.2.2. Vai trò của NNL công chức HCNN cấp tỉnh
• 1.2.3. Tiêu chí đánh giá chất lượng nguồn nhân lực
• 1.2.3.1. Nhóm tiêu chí về thể lực
• 1.2.3.2. Nhóm tiêu chí về trí lực
• 1.2.3.3. Nhóm tiêu chí về tâm lực
• 1.2.3.4. Kết quả đầu ra với chất lượng NNL công chức
• 1.2.4. Các nhân tố chính tác động đến CLNNL công chức HCNN cấp tỉnh
• 1.2.4.1. Công tác Quy hoạch NNL công chức HCNN cấp tỉnh
• 1.2.4.2. Tuyển dụng, Bố trí - sử dụng, Bổ nhiệm, Luân chuyển NNL công chức HCNN cấp tỉnh
• 1.2.4.3. Công tác Đào tạo - bồi dưỡng NNL công chức HCNN cấp tỉnh
• 1.2.4.4. Chế độ chính sách lương, đãi ngộ và Môi trường làm việc cho NNL công chức HCNN cấp tỉnh
• 1.5. Kinh nghiệm nâng cao CLNNL của một số tổ chức và Bài học kinh nghiệm cho sở KH&CN Đồng Tháp
• 1.5.1. Kinh nghiệm nâng cao CLNNL của một số tổ chức
• 1.5.2. Bài học kinh nghiệm về nâng cao CLNNL cho Sở KH&CN Đồng Tháp
• 2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC TẠI SỞ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ ĐỒNG THÁP
• 2.1. Tổng quan về Sở KH&CN Đồng Tháp
• 2.1.1. Quá trình hình thành phát triển và Bộ máy tổ chức
• 2.1.2. Chức năng nhiệm vụ
• 2.1.3. Đặc điểm NNL Sở KH&CN Đồng Tháp
• 2.1.4. Thành tích đạt được
• 2.2. Đánh giá CL NNL công chức tại Sở KH&CN Đồng Tháp
• 2.2.1. CL NNL công chức Sở theo cơ cấu và tiêu chí thể lực
• 2.2.2. CL NNL công chức Sở theo Trí lực
• 2.2.3. CL NNL công chức Sở theo Tâm lực
• 2.2.4. CL NNL công chức Sở theo kết quả đầu ra
• 2.3. Các nhân tố chính tác động đến CLNNL công chức tại Sở KH&CN Đồng Tháp
• 2.3.1. Công tác quy hoạch NNL công chức Sở
• 2.3.2. Tuyển dụng - Bố trí - sử dụng, Đề bạt – bổ nhiệm, luân chuyển NNL công chức Sở
• 2.3.3. Công tác Đào tạo - Bồi dường NNL công chức Sở
• 2.3.4. Chế độ chính sách lương, đãi ngộ và môi trường làm việc cho NNL công chức Sở
• 2.4. Đánh giá chung về hoạt động nâng cao CL NNL công chức tại Sở
• 2.4.1. Một số hạn chế
• 2.4.2. Nguyên nhân của những hạn chế
• 3. CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC TẠI SỞ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ ĐỒNG THÁP
• 3.1. Định hướng và yêu cầu đặt ra đối với việc nâng cao CL NNL tại Sở KH&CN Đồng Tháp đến năm 2024
• 3.2. Yêu cầu đặt ra
• 3.3. Một số giải pháp nâng cao CLNNL công chức Sở KH&CN Đồng Tháp
• 3.3.1. Hoàn thiện Bản mô tả công việc xác định vị trí việc làm
• 3.3.2. Đổi mới công tác đánh giá NNL công chức Sở
• 3.3.3. Đổi mới công tác đào tạo bồi dưỡng NNL công chức Sở
• 3.3.4. Cải cách chính sách tiền lương, phụ cấp và các chế đãi ngộ
• 3.3.5. Quan tâm chăm sóc, nâng cao sức khỏe NNL công chức Sở
• 3.3.6. Đảm bảo các chế độ, chính sách về vật chất và tinh thần
• 3.3.7. Một số giải pháp khác
• DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO

I. Giới thiệu về chất lượng nguồn nhân lực

Chất lượng nguồn nhân lực là yếu tố quyết định đến sự phát triển bền vững của bất kỳ tổ chức nào, đặc biệt là tại Sở Khoa học và Công nghệ Đồng Tháp. Nguồn nhân lực không chỉ là tài sản quý giá mà còn là động lực thúc đẩy sự sáng tạo và đổi mới trong công việc. Để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, cần phải hiểu rõ các khái niệm cơ bản liên quan đến nguồn nhân lực, bao gồm trí lực, thể lực và tâm lực. Trí lực bao gồm trình độ chuyên môn và kỹ năng làm việc, trong khi thể lực liên quan đến sức khỏe và độ tuổi. Tâm lực phản ánh phẩm chất đạo đức và thái độ làm việc của nhân viên. Việc đánh giá đúng đắn các yếu tố này sẽ giúp Sở xác định được điểm mạnh và điểm yếu trong đội ngũ nhân lực của mình.

1.1. Khái niệm và vai trò của nguồn nhân lực

Nguồn nhân lực được định nghĩa là tập hợp các cá nhân có khả năng lao động, đóng góp vào sự phát triển của tổ chức. Tại Sở Khoa học và Công nghệ Đồng Tháp, nguồn nhân lực không chỉ là lực lượng lao động mà còn là những người có khả năng tư duy sáng tạo, giải quyết vấn đề và thực hiện các nhiệm vụ phức tạp. Vai trò của nguồn nhân lực trong tổ chức này là rất quan trọng, vì họ là những người trực tiếp thực hiện các chính sách, chương trình nghiên cứu và phát triển công nghệ. Để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, Sở cần có những chính sách đào tạo và phát triển phù hợp, nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công việc.

II. Thực trạng chất lượng nguồn nhân lực tại Sở Khoa học và Công nghệ Đồng Tháp

Đánh giá thực trạng chất lượng nguồn nhân lực tại Sở Khoa học và Công nghệ Đồng Tháp từ năm 2016 đến 2019 cho thấy nhiều điểm mạnh nhưng cũng tồn tại không ít hạn chế. Theo số liệu thu thập, trình độ chuyên môn của công chức viên chức tại Sở đã có sự cải thiện đáng kể, tuy nhiên, vẫn còn nhiều nhân viên thiếu kỹ năng mềm và kinh nghiệm thực tiễn. Đặc biệt, việc đánh giá chất lượng nhân lực chưa được thực hiện một cách đồng bộ và hiệu quả. Các yếu tố như độ tuổi, giới tính và sức khỏe cũng ảnh hưởng đến chất lượng nguồn nhân lực. Cần có những biện pháp cụ thể để cải thiện tình hình này, bao gồm việc đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng nhân lực.

2.1. Đánh giá chất lượng nguồn nhân lực theo các tiêu chí

Chất lượng nguồn nhân lực tại Sở được đánh giá dựa trên ba tiêu chí chính: trí lực, thể lực và tâm lực. Trí lực của công chức viên chức chủ yếu được thể hiện qua trình độ học vấn và kỹ năng chuyên môn. Thể lực liên quan đến sức khỏe và khả năng làm việc của nhân viên. Tâm lực phản ánh phẩm chất đạo đức và thái độ làm việc. Kết quả khảo sát cho thấy, mặc dù có nhiều nhân viên có trình độ chuyên môn cao, nhưng kỹ năng mềm và thái độ làm việc vẫn cần được cải thiện. Việc đánh giá này giúp Sở nhận diện rõ hơn về chất lượng nguồn nhân lực và từ đó đưa ra các giải pháp phù hợp.

III. Giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực

Để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại Sở Khoa học và Công nghệ Đồng Tháp, cần thực hiện một số giải pháp cụ thể. Đầu tiên, hoàn thiện bảng mô tả công việc để xác định rõ vị trí và nhiệm vụ của từng nhân viên. Thứ hai, đổi mới công tác đánh giá nhân lực, từ đó có thể xác định được những điểm yếu cần khắc phục. Thứ ba, cần chú trọng đến công tác đào tạo và bồi dưỡng, đặc biệt là các kỹ năng mềm và kỹ năng chuyên môn. Cuối cùng, cải cách chính sách tiền lương và đãi ngộ để thu hút và giữ chân nhân tài. Những giải pháp này không chỉ giúp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực mà còn góp phần vào sự phát triển bền vững của Sở.

3.1. Đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng

Đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng là một trong những giải pháp quan trọng để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực. Cần xây dựng các chương trình đào tạo phù hợp với nhu cầu thực tế của Sở, đồng thời khuyến khích nhân viên tham gia các khóa học nâng cao kỹ năng. Việc áp dụng công nghệ thông tin trong đào tạo cũng cần được chú trọng, nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho việc học tập và phát triển. Đặc biệt, cần có các chương trình đào tạo về kỹ năng mềm, giúp nhân viên cải thiện khả năng giao tiếp, làm việc nhóm và giải quyết vấn đề. Những nỗ lực này sẽ giúp Sở nâng cao hiệu quả công việc và đáp ứng tốt hơn các yêu cầu của xã hội.