Chương I:Tông quan về các công trình nghiên cứu Chương II: Cơ sở lý luận về hoạt động đào tạo, phát triển nguồn nhân lực. Chương II: Thực trạng công tác đảo tạo, phát triển nguồn nhân lực của Chỉ cục Kiểm lâm Hà Tĩnh. Chương IV: Giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo, phát triển nguồn nhân lực của Chỉ cục Kiểm lâm Hà Tĩnh. TONG QUAN VE CAC CONG TRINH NGHIEN CUU 1.
Các công trình nghiên cứu đã thực hiện về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực 1. Các công trình nghiên cứu nước ngoài Trong xã hội hiện đại, nguồn nhân lực là nguồn lực quan trọng nhất đối với sự phát triển của bắt kì quốc gia, dân tộc nào, bởi phải có những con người đủ khả năng, trình độ mới khai thác tốt các nguồn lực khác. Vì vậy, nhiều nước trên thể giới đã có những chính sách phát triển nguồn nhân lực của họ. Do đó, nghiên cứu về nguồn nhân lực từ lâu đã là một trong những để tài được quan tâm chú trọng, trong đó có công tác đào tạo, phát triển nguồn nhân lực.
‘Vi đụ một sô công trình sau: ~ Phát triển nguôn nhân lực trong các tổ chức quy mô nhỏ - nghiên cứu và thực tiên do Jim Stewart và Graham Beaver chủ biên (2004) Cuốn sách gồm có 3 phần: Phan I gồm các nghiên cứu về đặc điểm của các tổ chức quy mô nhỏ và những gợi ý trong việc thiết kế và thực hiện nghiên cứu về PTNNL. Phần 2 gồm những bài trình bày kết quả nghiên cứu về các cách tiếp cận để phát triển nguồn nhân lực trong các tô chức quy mô nhỏ. Phần 3 dé cap đến các phương pháp PTNNL mà các tổ chức quy mô nhỏ thường áp dụng và thực hành. - Nghiên cứu của đại học Cambridge: luman resources and sustainable development” — Nguôn nhân lực và phát triển bền vững.
Bài nghiên cứu đã đề cập tới khái niệm, vai trò của nguồn nhân lực đối với doanh nghiệp, cũng như các giải pháp phát triển nguồn nhân lực, tạo tiền đề cho sự phát triển bền vững của doanh nghiệp. - Tara Duggan, Demand Media: “Developing & Training Human Resources in Organizations” - Phét triển và đào tạo nguồn nhân lực trong các tổ chức. Bài viết chủ yếu đề cập tới việc đào tạo nguồn nhân lực trong tô chức nhằm. nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng thực hiện các mục tiêu của tổ chức đó.
Cụ thể, nghiên cứu đã chỉ rõ các bước trong công tác phát triển và đảo tạo nguồn nhân lực trong tổ chức, từ khâu lập kế hoạch đảo tạo, tổ chức thực hiện và đánh giá kết quả dio tạo. Các công trình nghiên cứu trong nước Bên cạnh các công trình nghiên cứu nước ngoài, thì trong nước, chủ đề về nguồnnhân lực cũng được các tác giả khai thác và nghiên cứu nhiều. Các công trình nghiên cứu cơ bản đã có những đóng góp nhất định trong việc cung cấp lý luận về phát triển nguồn nhân lực nói chung trên các lĩnh vực, các ngành, các vùng của nền sản xuất xã hội trong phạm vi cả nước. Một số tác giả còn phân tích những điểm mạnh của công tác phát triển nguồn nhân lực trên thế giới, từ đó rút ra bài học kinh nghiệm cho Việt Nam.
Vidu số công trình sau: - Lê Ái Lâm (2003): “Phát triển nguôn nhân lực thông qua giáo đục và đào. tạo - Kinh nghiệm Déng A”, NXB Khoa hoc Xã hội. Cuốn sách giới thiệu các thành tựu đạt được của các nước trong khu vực về phát triển nguồn nhân lực thông qua hình thức giáo dục và đảo tạo. Cụ thể, nó đưa ra các chính sách thành công về giáo dục, đào tạo của các nước Đông Á - đây là giải pháp quan trọng trong cung cấp nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu của công nghiệp hóa và cũng là bài học cho Việt Nam trong sự nghiệp phát triển nguồn nhân lực.
- TS Trần Thị Nhung và PGS. Nguyễn Duy Dũng đồng chủ biên (2005), *Phát triển nguôn nhân lực trong các công ty Nhật Bản ién nay", NXB Thống kê Nhật Bản là một trong những nước có sự thành công trong phát triển kinh tế với tốc độ nhanh dựa trên nguồn nhân lực kỹ thuật được đảo tạo tốt, có đủ khả năng, trình độ tiếp thu, lĩnh hội kỹ thuật, công nghệ tiên tiền nhập khẩu. Có thể nói, Nhật là nước đầu tiên ở châu Á đi đầu trong phát triển nguồn nhân lực. Trong quyển sách,các tác giả đã phân tích hiện trạng phát triển nguồn nhân lực, các phương thức.
đào tạo lao động chủ yếu trong các công ty Nhật Bản từ những năm 1990 đến nay. Các công ty Nhật Bản đều rắt thành công trong việc thu hút và sử dụng nguồn nhân lực, đặc biệt họ tạo ra được môi trường làm việc cạnh tranh nhưng công bằng, trả lương theo năng lực. Tác giả đã nêu ra một số gợi ý và kiến nghị về sự phát triển nguồn nhân lực ở Việt Nam nói chung và trong các công ty nói riêng trong thời gian tới. ~ Tác giá Lê Thị Hồng Điệp (2005), Phát triển nguôn nhân lực chất lượng cao để hình thành nên kinh tế tri thức ở Việt Nam.
Luận án tiễn sĩ kinh tế chính trị, Trung. tâm đảo tạo bồi dưỡng giảng viên lý luận chính trị, Đại học Quốc gia, Hà Nội. Tác giả đã nghiên cứu, góp phần làm phong phú thêm những lý luận mới về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao để hình thành nền kinh tế tri thức thông qua những phân tích nội dung, tiêu chí và những yếu tố tác động tới quá trình phát triển lực việc đánh giá tương đối toàn diện thực trạng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao đề hình thành nên kinh tế tri thức giai đoạn 2001- 2007 gắn với những nị dung tiêu chí và những yếu tổ tác động đã nêu trên; Đề xuất một số giải pháp phát triển nguồn nhân lực chất lượng caođề hình thành nền kinh tế trí thức ở Việt Nam trong tương lai. Những đề xuất đó góp phần tìm ra con đường và cách thức hiệu quả đẻ phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao thực sự trở thành lực lượng tiên phong trên hành trình hiện thực hóa nền kinh tế tri thức ở Việt Nam.
- Bài viết của GS. Hoàng Văn Châu, Hiệu trưởng trường Đại Học Ngoại thương đăng trên Tạp chí kinh tế đối ngoại số 38/2009: “Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho hội nhập kinh tế - van dé cdp bach sau khủng hoảng”. Nội dung chủ yếu đề cập đến những bắt cập của thị trường lao động của nước ta. Tác giả nhận định thị trường lao động Việt Nam sẽ tiếp tục thiếu hụt và khan hiểm nguồn nhân lực cao từ cấp quản lý trở lên.
Sau khi cuộc khủng hoảng tài chính qua đi, khi các doanh nghiệp tiền hành tái cấu trúc và nhu cầu nhân lực có chất lượng cao. tăng lên thì chắc chắn sự mát cân đối cung - cầu trên thị trường lao động sẽ diễn ra ngày càng trằm trọng hơn nếu như Việt Nam không có những biện pháp hữu hiệu giải quyết vấn đề này. Nguyên nhân của việc này là do các doanh nghiệp thiếu thông tin về thị trường lao động và chưa tiếp cận một cách hiệu quả được với các dịch vụ đảo tạo; nhiều doanh nghiệp chưa tích cực tham gia vào các chương trình đào tạo; các sinh viên đã không được định hướng tốt trong việc chọn trường, chọn ngành nghề theo học. Từ đó tác giả đã đề xuất 10 giải pháp phát triển nguồn nhân lực chất lượng.
cao trong thời gian tới. Các giải pháp tập trung chủ yếu vào việc nâng cao chất lượng dio tạo. ~ Nguyễn Thị Thịnh, “Thực trạng công tác đào tạo & phát triển nhân lực trong công ty thiết bị phụ tùng Machinco” - LATHS quản trị nhân lực, 2009 - Đại học Kinh tế Quốc dân. Tác giả đã hệ thống hóa những vấn đề lý luận cơ bản về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.
Luận văn đã đánh giá tình hình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty thiết bị phụ tùng Machinco từ năm 2005 - 2008. Trên cơ sở đó, đề xuất những ý kiến, giải pháp phát triển nguồn nhân lực, phục vụ cho công tác phát triển hoạt động kinh doanh của Công ty trong thời gian tới. ~ Lê Thị Mỹ Linh, “Phát triển nguén nhân lực trong các doanh nghiệp nhỏ và vừa ở Việt Nam trong quá trình hội nhập kinh tế” - LATS kinh tế lao động, 2009 - Dai học Kinh tế Quốc dân. Luận án đã tập trung làm rõ cơ sở lý luận về doanh nghiệp nhỏ và vừa, nguồn.
nhân lực, nội dung phát triển nguồn nhân lực trong quá trình hội nhập kinh tế. Trên cơ sở này, tác giả luận án đã phân tích, đánh giá thực trạng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại các doanh nghiệp nhỏ và vừa trong giai đoạn từ 2004 - 2008 và đề xuất những giải pháp đẻ phát triển nguồn nhân lực cho các DNNVV trong quá trình hội nhập kinh tế. ~ Đình Văn Toàn*Phát triển nguôn nhân lực tại tập đoàn điện lực Việt Nam”, LATS trường Đại học Kinh tế Quốc dân, 2010. Nội dung: Đánh giá tình hình phát triển nguồn nhân lực tại Tập đoàn điện lực 'Việt Nam.
Đồng thời đề xuất những giải pháp phát triển nguồn nhân lực tại Tập đoàn trong thời gian tới - TS. Nguyễn Hữu Lam - Trung tâm Nghiên cứu & Phát triển Quản trị (CEMD). ~ Đại học Kinh tế TPHCM: “Phát triển nguẫn nhân lực trong các doanh nghiệp Việt Nam”- Bài trình bày trong hội thao “Future of Vietnamese-Japanese Bilateral 10 Economic and Human Resources Exchange” durge t6 chite bai Dai hoc Kinh tế TP.HCM va Kansai Keizai Doyukai - Nhật bản; Ngày 10/03/2010. Bài nghiên cứu đã trình bày thực trạng và những vấn đề đặt ra đối với chất lượng.
nguồn nhân lực tại các doanh nghiệp cũng như quá trình đảo tạo, cung ứng nguồn nhân lực cho doanh nghiệp hiện nay. Đồng thời, tác giả cũng đề xuất một số giải pháp phát triển nguồn nhân lực cho các doanh nghiệp Việt Nam trong thời gian tới. - Bài viết của Ths Cảnh Chí Hoang, Ths Tran Vinh Hoangtrén Tap chi Phat iên & hội nhập s6 12/2013: “Dao tao va phat trién nguồn nhân lực ở một số nước và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam”. Bài tkhảo sát kinh nghiệmphát triển nguồn nhân lực ở một số quốc gia phát triển có nguồn nhân lực chất lượng cao như Mỹ, Nhật và một số nước phát triển ở trình độ thấp hơn, có những đặc điểm kinh tế, xã hội, văn hóa gần giống VN như Trung Quốc, Singapore đã đề ra được chiến lược đảo tạo và phát triển nguồn nhân lực phù hợp.