LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP
1.1. Khái niệm nhân lực
1.2. Khái niệm doanh nghiệp
1.3. Đào tạo, bồi dưỡng nhân lực
1.4. Vai trò của đào tạo, bồi dưỡng nhân lực trong doanh nghiệp
1.4.1. Đối với Công ty
1.4.2. Đối với người lao động
1.4.3. Đối với xã hội
1.5. Quy trình đào tạo, bồi dưỡng nhân lực
1.5.1. Xác định nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng
1.5.2. Lập kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng
1.5.3. Tổ chức thực hiện đào tạo, bồi dưỡng nhân lực
1.5.4. Đánh giá kết quả chương trình đào tạo, bồi dưỡng
1.5.5. Đánh giá hiệu quả sau đào tạo, bồi dưỡng
1.6. Các yếu tố ảnh hưởng đến đào tạo, bồi dưỡng nhân lực
1.6.1. Yếu tố bên trong doanh nghiệp
1.6.2. Yếu tố bên ngoài doanh nghiệp
1.6.3. Các yếu tố thuộc về người lao động
1.7. Đánh giá hiệu quả đào tạo, bồi dưỡng nhân lực
1.8. Tiểu kết chương 1
2. CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI HRD, THÀNH PHỐ HÀ NỘI
2.1. Tổng quan về Công ty TNHH Thương mại HRD
2.2. Lịch sử hình thành và quá trình phát triển
2.3. Đặc điểm hoạt động sản xuất, kinh doanh của Công ty
2.4. Đặc điểm về nguồn nhân lực
2.5. Cơ cấu tổ chức
2.6. Kết quả nghiên cứu thực trạng đào tạo, bồi dưỡng nhân lực tại Công ty
2.6.1. Xác định nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng
2.6.2. Lập kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng
2.6.3. Tổ chức thực hiện đào tạo, bồi dưỡng
2.6.4. Đánh giá kết quả chương trình đào tạo, bồi dưỡng
2.6.5. Đánh giá hiệu quả sau đào tạo, bồi dưỡng
2.6.6. Khảo sát, đánh giá sự thay đổi hành vi, thái độ của NLĐ sau quá trình đào tạo, bồi dưỡng
2.6.7. Các nhân tố ảnh hưởng tới đào tạo, bồi dưỡng nhân lực tại Công ty
2.6.7.1. Các nhân tố bên trong Công ty
2.6.7.2. Các nhân tố bên ngoài công ty
2.6.7.3. Yếu tố người lao động
2.6.8. Đánh giá thực trạng đào tạo, bồi dưỡng nhân lực tại Công ty
2.6.9. Nguyên nhân của những mặt hạn chế
2.7. Tiểu kết chương 2
3. CHƯƠNG 3: ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP VÀ KHUYẾN NGHỊ NHẰM HOÀN THIỆN ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI HRD, THÀNH PHỐ HÀ NỘI
3.1. Mục tiêu phát triển và phương hướng đào tạo, bồi dưỡng nhân lực của Công ty
3.2. Mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng và phát triển
3.3. Phương hướng đào tạo, bồi dưỡng nhân lực đến năm 2024
3.4. Đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện đào tạo, bồi dưỡng nhân lực tại Công ty
3.4.1. Tăng cường sự quan tâm của lãnh đạo công ty
3.4.2. Hoàn thiện công tác phân định trách nhiệm về hoạt động đào tạo, bồi dưỡng nhân lực
3.4.3. Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, cán bộ đào tạo, bồi dưỡng
3.4.4. Hoàn thiện công tác xây dựng mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng và hoạt động kiểm tra, giám sát
3.4.5. Xây dựng hệ thống đánh giá hiệu quả đào tạo, bồi dưỡng một cách chi tiết và chính xác
3.4.6. Đa dạng hóa các loại hình đào tạo, bồi dưỡng và chương trình đào tạo, bồi dưỡng
3.4.7. Đầu tư cơ sở vật chất phục vụ cho đào tạo, bồi dưỡng
3.4.8. Làm tốt công tác lựa chọn, xác định đối tượng được đào tạo bồi dưỡng
3.4.8.1. Đối với Ban Giám đốc công ty
3.4.8.2. Đối với Phòng Hành chính Nhân sự
3.4.8.3. Đối với người lao động
3.5. Tiểu kết chương 3
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO