Luận Văn Thạc Sĩ Về Rèn Luyện Kỹ Năng Giải Toán Trong Dạy Học Phương Trình Đường Thẳng Cho Học Sinh Lớp 10

2017

121
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CẢM ƠN

DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN

1.1. Khái niệm kỹ năng

1.2. Đặc điểm của kỹ năng

1.3. Sự hình thành kỹ năng

1.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành kỹ năng

1.5. Kỹ năng giải toán

1.6. Khái niệm kỹ năng giải toán. Vai trò của kỹ năng giải toán

1.7. Phân loại kỹ năng trong môn Toán

1.8. Các mức độ kỹ năng giải toán

1.9. Vấn đề rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh khi dạy học “Phương trình đường thẳng” – Hình học 10 trung học phổ thông

1.10. Việc rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh khi dạy học “Phương trình đường thẳng” – Hình học 10 trung học phổ thông

1.11. Những khó khăn và sai lầm của học sinh thường gặp khi giải toán “Phương trình đường thẳng” – Hình học 10 trung học phổ thông

1.12. Kết luận chương 1

2. CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CỦA “PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG” – HÌNH HỌC 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN

2.1. Mục tiêu của “Phương trình đường thẳng” – hình học 10 trung học phổ thông

2.2. Một số kiến thức cơ bản

2.3. Vectơ chỉ phương của đường thẳng

2.4. Vectơ pháp tuyến của đường thẳng

2.5. Phương trình tham số của đường thẳng

2.6. Phương trình tổng quát của đường thẳng

2.7. Vị trí tương đối của hai đường thẳng

2.8. Góc giữa hai đường thẳng

2.9. Khoảng cách từ một điểm đến một đường thẳng

2.10. Rèn luyện kỹ năng viết phương trình các loại đường thẳng khi biết phương và 1 điểm đi qua

2.11. Kỹ năng viết phương trình đường thẳng qua hai điểm

2.12. Kỹ năng viết phương trình đoạn chắn

2.13. Kỹ năng viết phương trình đường thẳng biết một điểm đi qua và hệ số góc

2.14. Kỹ năng viết phương trình đường đối xứng với một đường thẳng cho trước qua một đường thẳng hoặc một điểm đã biết

2.15. Kiến thức cơ bản

2.16. Bài tập minh họa

2.17. Bài tập tương tự

2.18. Kỹ năng viết phương trình đường thẳng liên quan đến khoảng cách

2.19. Kỹ năng viết phương trình đường thẳng liên quan đến góc giữa hai đường thẳng

2.20. Kỹ năng sử dụng phương trình đường thẳng để giải các bài toán về dựng tam giác

2.21. Kết luận chương 2

3. CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Luận văn thạc sĩ vnu ued rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập phương trình đường thẳng cho học sinh lớp 10

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ vnu ued rèn luyện kĩ năng giải toán trong dạy học giải bài tập phương trình đường thẳng cho học sinh lớp 10

Tài liệu "Rèn Luyện Kỹ Năng Giải Toán Phương Trình Đường Thẳng Cho Học Sinh Lớp 10" cung cấp những phương pháp hiệu quả để giúp học sinh lớp 10 nắm vững kiến thức về phương trình đường thẳng. Nội dung tài liệu không chỉ tập trung vào lý thuyết mà còn đưa ra các bài tập thực hành phong phú, giúp học sinh phát triển tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề. Việc rèn luyện kỹ năng này không chỉ hỗ trợ học sinh trong việc học toán mà còn tạo nền tảng vững chắc cho các môn học khác trong chương trình học.

Để mở rộng thêm kiến thức và tìm hiểu các phương pháp giảng dạy hiệu quả hơn, bạn có thể tham khảo các tài liệu liên quan như Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục biện pháp cải thiện môi trường làm việc của giáo viên tiểu học ở vùng khó khăn huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên, nơi đề cập đến các biện pháp cải thiện môi trường học tập cho giáo viên, hay Luận án tiến sĩ biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học đọc cho học sinh lớp 1 trong giai đoạn học vần, giúp bạn hiểu thêm về cách nâng cao hiệu quả dạy học cho học sinh ở các cấp học khác nhau. Những tài liệu này sẽ cung cấp cho bạn cái nhìn sâu sắc hơn về các phương pháp giáo dục hiện đại và cách áp dụng chúng trong thực tiễn.