Dạy Học Tác Phẩm "Chiếc Thuyền Ngoài Xa" Của Nguyễn Minh Châu Theo Hướng Tiếp Cận Thi Pháp

Trường đại học

Trường Đại học Giáo dục

Chuyên ngành

Sƣ phạm Ngữ văn

Người đăng

Ẩn danh

2013

122
0
0

Phí lưu trữ

30.000 VNĐ

Mục lục chi tiết

LỜI CẢM ƠN

DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT

MỞ ĐẦU

0.1. Lý do chọn đề tài

0.2. Lịch sử vấn đề. Tình hình dạy học văn theo hướng Thi pháp học

0.3. Nguyễn Minh Châu - nhà văn lớn của nền văn học dân tộc

0.4. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu. Nhiệm vụ nghiên cứu

0.5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu. Đối tượng nghiên cứu. Phạm vi nghiên cứu

0.6. Phương pháp nghiên cứu

0.7. Cấu trúc của luận văn

1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN

1.1. Thi pháp học

1.2. Thi pháp tác giả Nguyễn Minh Châu qua các thời kì

1.3. Vai trò của thi pháp truyện ngắn hậu chiến của nhà văn

1.4. Cơ sở thực tiễn. Nhà văn Nguyễn Minh Châu với “Chiếc thuyền ngoài xa” trong lịch sử văn học. Nhà văn Nguyễn Minh Châu và truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” trong đời sống nhà trường

1.5. Thực tiễn dạy học tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa”

1.5.1. Mục đích khảo sát

1.5.2. Đối tượng khảo sát

1.5.3. Địa bàn khảo sát

1.5.4. Thời gian khảo sát

1.5.5. Nội dung khảo sát

1.5.6. Phương pháp khảo sát

1.5.7. Kết quả khảo sát

1.5.8. Phân tích kết quả khảo sát

2. CHƯƠNG 2: VẬN DỤNG DẠY HỌC TÁC PHẨM “CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA” TỪ THI PHÁP CỦA TÁC GIẢ NGUYỄN MINH CHÂU

2.1. Những yêu cầu vận dụng

2.2. Những biện pháp dạy học

3. CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM

3.1. Soạn giáo án từ thi pháp tác giả

3.2. Tiểu sử nhà văn Nguyễn Minh Châu

3.3. Sự nghiệp văn học. Hướng dẫn HS đọc tác phẩm

3.3.1. Định hướng đọc các đoạn sau

3.3.2. Yêu cầu đọc

3.3.3. Hướng dẫn HS tìm hiểu xuất xứ và vị trí tác phẩm

3.3.4. Hướng dẫn HS tìm hiểu kết cấu, bố cục của truyện

3.3.5. Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung tác phẩm

3.3.6. Ý nghĩa nhan đề của truyện

3.3.7. Cái nhìn duy mĩ của nhân vật “tôi” (cũng chính là nhà văn, hay nhân vật Phùng)

3.3.8. Nhận thức lại để có một cái nhìn đầy khám phá và sáng tạo

3.4. Mục đích nghiên cứu

3.5. Địa bàn và đối tượng thực nghiệm

3.6. Kế hoạch thực nghiệm

3.7. Kết quả thực nghiệm

3.8. Thuyết minh cho giáo án thực nghiệm

3.9. Những khó khăn. Điểm mới của giáo án

TÀI LIỆU THAM KHẢO

DANH MỤC BẢNG BIỂU

Luận văn thạc sĩ vnu ued dạy học tác phẩm chiếc thuyền ngoài xa của nguyễn minh châu cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận từ thi pháp tác giả

Bạn đang xem trước tài liệu:

Luận văn thạc sĩ vnu ued dạy học tác phẩm chiếc thuyền ngoài xa của nguyễn minh châu cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận từ thi pháp tác giả

Tài liệu "Dạy Học Tác Phẩm "Chiếc Thuyền Ngoài Xa" Của Nguyễn Minh Châu Cho Học Sinh Lớp 12" cung cấp một cái nhìn sâu sắc về phương pháp giảng dạy tác phẩm văn học nổi tiếng này, giúp học sinh lớp 12 hiểu rõ hơn về nội dung và ý nghĩa của tác phẩm. Tài liệu nhấn mạnh tầm quan trọng của việc kết hợp lý thuyết và thực hành trong giảng dạy, từ đó khuyến khích học sinh phát triển tư duy phản biện và khả năng phân tích văn học.

Để mở rộng kiến thức và tìm hiểu thêm về các phương pháp giảng dạy khác, bạn có thể tham khảo các tài liệu liên quan như Luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường trung học phổ thông huyện triệu phong tỉnh quảng trị, nơi cung cấp cái nhìn về quản lý dạy học trong môn toán, hay Luận văn thạc sĩ quản lí hoạt động giảng dạy môn toán ở các trường trung học phổ thông huyện long hồ tỉnh vĩnh long, giúp bạn hiểu thêm về các phương pháp giảng dạy hiệu quả. Ngoài ra, tài liệu Luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục pháp luật cho học sinh các trường trung học phổ thông quận hà đông hà nội trong bối cảnh hiện nay cũng mang đến những góc nhìn thú vị về việc giáo dục pháp luật cho học sinh. Những tài liệu này sẽ giúp bạn mở rộng kiến thức và nâng cao kỹ năng giảng dạy của mình.