phần mở đầu và kết luận, nội dung chính của Luận văn bao gồm 04 chƣơng chính sau: - Chƣơng 1: Tổng quan nghiên cứu và phƣơng pháp nghiên cứu - Chƣơng 2: Cơ sở lý luận chung về tạo động lực lao động - Chƣơng 3: Phân tích thực trạng công tác tạo động lực lao động tại Công ty Tài chính TNHH MTV Công nghiệp tàu thủy - Chƣơng 4: Một số biện pháp nhằm hoàn thiện công tác tạo động lực lao động tại Công ty Tài chính TNHH MTV Công nghiệp tàu thủy 5 CHƢƠNG 1: TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1. Tổng quan nghiên cứu 1. Tổng quan nghiên cứu lý luận hóa Chủ đề tạo động lực lao động đƣợc đề cập đến trong rất nhiều giáo trình, sách tham khảo. Đặc biệt trong số đó là các giáo trình cho các chuyên ngành quản trị nhân lực, quản trị kinh doanh.
Một số giáo trình có thể kể đến nhƣ: Trong Giáo trình Quản trị nhân lực, Nxb Đại học Kinh tế quốc dân năm 2007, Th.S Nguyễn Vân Điềm và PGS. Nguyễn Ngọc Quân đã dành riêng chƣơng VII để viết về Tạo động lực trong lao động. Trong đó các tác giả đƣa ra định nghĩa về động lực lao động, tạo động lực; cũng nhƣ đề cập đến các học thuyết tạo động lực (hệ thống nhu cầu của Maslow, học thuyết tăng cƣờng tích cực, học thuyết kỳ vọng, học thuyết công bằng, học thuyết hệ thống hai yếu tố, học thuyết đặt mục tiêu) và các phƣơng hƣớng tạo động lực trong lao động. Bùi Anh Tuấn, PGS.
Phạm Thúy Hƣơng trong Giáo trình Hành vi tổ chức xuất bản năm 2011 cũng dành một chƣơng trong tổng số 10 chƣơng để viết về tạo động lực cho ngƣời lao động. Tƣơng đồng với cách tiếp cận trong Giáo trình Quản trị nhân lực, trong chƣơng này, hai tác giả đƣa ra khái niệm nhu cầu, động lực lao động và tạo động lực lao động; hệ thống các học thuyết về tạo động lực lao động. Điểm khác về nội dung là các tác giả đã chỉ rõ các yếu tố tác động đến động lực lao động và đề xuất các chƣơng trình quản lý nhằm tạo động lực lao động. Giáo trình Tâm lý học lao động, Nxb Đại học Kinh tế quốc dân năm 2011 của Thạc sỹ Lƣơng Văn Úc đề cập đến vấn đề tạo động lực lao động dƣới giác độ nghiên cứu kích thích tâm lý ngƣời lao động (chƣơng X).
Với cách tiếp cận này, chủ biên và biên soạn – Thạc sỹ Lƣơng Văn Úc đề cập đến việc nghiên cứu ngƣời lao động muốn gì từ công việc, nghiên cứu về việc khai thác năng lực – sở trƣờng của ngƣời lao động và nghiên cứu về những kích thích tâm lý lợi ích. Tổng quan nghiên cứu thực tiễn Tạo động lực lao động là một đề tài đƣợc khá nhiều tác giả nghiên cứu, vận dụng vào thực tiễn tại đơn vị. Có thể thấy rất nhiều các hƣớng nghiên cứu khác nhau về đề tài này. Tuy nhiên trong Luận văn của mình, các tác giả đều hệ thống hóa lý thuyết về tạo động lực lao động, qua đó phân tích thực trạng và đề xuất giải pháp tạo động lực cho ngƣời lao động tại đơn vị mình nghiên cứu.
* Hầu hết các đề tài về tạo động lực lao động đều nghiên cứu đối với ngƣời lao động nói chung. Có thể kể đến một số đề tài nghiên cứu sau: - Luận văn Thạc sỹ “Xây dựng chính sách tạo động lực cho người lao động tại Công ty Cổ phần Công nghệ viễn thông tin học (COMIT CORP)” của tác giả Trần Thị Thanh Huyền (2008). Tác giả luận văn nghiên cứu về tạo động lực lao động trong đó nhấn mạnh đến việc xây dựng các chính sách khác nhau nhằm tạo động lực cho ngƣời lao động tại doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực viễn thông tin học với đặc điểm là lao động trẻ, lao động có trình độ chuyên môn cao và đòi hỏi sự sáng tạo. Trong phân tích thực trạng của mình, tác giả luận văn đi sâu nghiên cứu về công tác đánh giá thực hiện công việc và trả lƣơng lao động cũng nhƣ các hoạt động khuyến khích tại Công ty.
Trên cơ sở đó đánh giá những ƣu nhƣợc điểm và đề xuất các giải pháp hoàn thiện chính sách tạo động lực cho ngƣời lao động: thiết lập bộ phận để khởi động và duy trì chính sách tạo động lực trong công ty; lãnh đạo cùng nhân viên thiết lập mục tiêu phấn đấu; đánh giá sự thực hiện công việc của nhân viên; xây dựng môi trƣờng văn hóa trong doanh nghiệp; phƣơng pháp để các nhân viên tự tạo động lực cho bản thân; xây dựng môi trƣờng có tinh thần tạo động lực cho nhân viên; xây dựng cơ chế khen thƣởng. Nhƣ vậy, có thể thấy hƣớng tiếp cận của Luận văn khá mới mẻ, tuy nhiên hạn chế nằm ở việc tác giả mới chỉ dừng lại ở việc chỉ ra các quan điểm về chính sách tạo động lực mà chƣa chỉ rõ các chính sách cũng nhƣ nội dung của các chính sách tạo động lực này. 7 - Luận văn Thạc sỹ “Hoàn thiện công tác tạo động lực cho người lao động tại Tổng Công ty Xi măng Việt Nam” của tác giả Mai Quốc Bảo (2010). Tác giả luận văn đã hệ thống hóa lý thuyết tạo động lực lao động và sử dụng mô hình lý thuyết của Maslow (học thuyết hệ thống nhu cầu) và J.Stacy Adams (học thuyết công bằng) làm cơ sở cho phân tích của mình.
Thông qua việc phân tích thực trạng, tác giả đã chỉ ra những ƣu điểm, nhƣợc điểm và nguyên nhân làm hạn chế động lực lao động của lao động tại Tổng Công ty Xi măng Việt Nam, đặc biệt tại 3 Công ty Xi măng (Công ty Cổ phần Xi măng Bút Sơn, Công ty Xi măng Hoàng Thạch và Công ty Xi măng Tam Điệp). Tác giả Luận văn ngoài việc chọn đƣợc 3 đơn vị để so sánh về động lực lao động trên các mặt tiền lƣơng, tiền công; khen thƣởng, phúc lợi; phân tích công việc và thiết kế lại công việc; đánh giá thực hiện công việc; đào tạo và phát triển nguồn nhân lực; môi trƣờng và điều kiện làm việc, tác giả Luận văn còn tiến hành thu thập xác định nhu cầu của ngƣời lao động. Qua đó, tác giả đề xuất các giải pháp hoàn thiện: xác định rõ nhiệm vụ, trách nhiệm và tiêu chuẩn thực hiện công việc để làm cơ sở để quản lý một cách công bằng và hiệu quả; hoàn thiện công tác đánh giá thực hiện công việc nhằm phản ánh chính xác kết quả thực hiện công việc của ngƣời lao động; thiết kế hệ thống trả công lao động công bằng, gắn với giá trị công việc, hiệu quả làm việc của ngƣời lao động; xây dựng hệ thống khen thƣởng và hệ thống phúc lợi hấp dẫn; cải tiến công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực theo hƣớng phù hợp với yêu cầu công việc trƣớc mắt và tƣơng lai; nâng cao năng lực ngƣời lãnh đạo tổ nhóm làm việc. Ƣu điểm của Luận văn là đã nghiên cứu nhu cầu của ngƣời lao động qua đó làm căn cứ cho các đề xuất đƣa ra.
Ngoài ra, tác giả cũng tiến hành so sánh tạo động lực cho ngƣời lao động giữa ba công ty để thấy đƣợc công tác tạo động lực đƣợc thực hiện nhƣ thế nào. Hạn chế của Luận văn nằm ở chỗ tác giả mới chỉ giới hạn việc nghiên cứu tại 3 Công ty và chƣa nghiên cứu đƣợc trên tất cả các hoạt động có ảnh hƣởng đến tạo động lực cho ngƣời lao động. 8 - Luận văn Thạc sỹ “Biện pháp tạo động lực cho người lao động tại Viễn thông Thanh Hóa” của tác giả Lê Thị Lan (2011). Tác giả Luận văn đề cập đến cơ sở lý luận về tạo động lực cho ngƣời lao động bao gồm: khái niệm, bản chất của tạo động lực; các nhân tố ảnh hƣởng đến tạo động lực lao động; trong đó đặc biệt đi sâu vào phân tích các công cụ tạo động lực.
Trên cơ sở lý luận chung về tạo động lực cho ngƣời lao động, tác giả tiến hành phân tích, đánh giá thực trạng công tác tạo động lực cho ngƣời lao động tại Viễn thông Thanh Hóa. Qua đó, tác giả đề xuất một số giải pháp về công tác xác định nhu cầu nhân sự, đánh giá nhân sự và chi trả thù lao, đào tạo và phát triển nhân sự, xây dựng môi trƣờng vật chất và môi trƣờng văn hóa,… - Luận văn Thạc sỹ “Biện pháp tạo động lực cho người lao động tại Công ty cổ phần Vận tải biển Việt Nam” của tác giả Phạm Thị Thu Hiền (2011). Tác giả luận văn đã thu thập và nghiên cứu nhu cầu của ngƣời lao động về các nội dung: thu nhập cao và thỏa đáng; công việc đƣợc bố trí phù hợp với khả năng và sở trƣờng; công việc đƣợc thiết kế cụ thể, chi tiết và rõ ràng; hiệu quả công việc đƣợc đánh giá chính xác; có cơ hội thăng tiến; công việc ổn định; điều kiện lao động tốt và an toàn; quan hệ tập thể tốt; đƣợc tôn trọng; đƣợc học tập nâng cao trình độ. Qua đó, Luận văn phân tích thực trạng và đƣa ra các biện pháp tạo động lực gồm: tuyển chọn, bố trí sắp xếp lao động; xây dựng nhiệm vụ, tiêu chuẩn chức danh (phân tích công việc); đánh giá thực hiện công việc; đào tạo nâng cao trình độ; lƣơng, thƣởng, phúc lợi nhằm tạo động lực cho ngƣời lao động tại Công ty cổ phần Vận tải biển Việt Nam.
* Một số tác giả nghiên cứu tạo động lực lao động trên các đối tƣợng cụ thể nhƣ: lao động quản lý, lao động có trình độ chuyên môn cao, cán bộ là công chức, viên chức tại các viện nghiên cứu, … Có thể kể đến một số Luận văn sau: - Luận văn Thạc sỹ “Các giải pháp nhằm tạo động lực cho nguồn nhân lực chất lượng cao của Tổng Công ty Hàng Không Việt Nam” của tác giả Trần Thị Thùy Linh (2008). Luận văn nghiên cứu về công tác tạo động lực cho nguồn nhân 9 lực chất lƣợng cao tại Tổng Công ty Hàng không Việt Nam trong những năm vừa qua. Tác giả luận văn cũng đã đề cập đến lý thuyết về tạo động lực và nguồn nhân lực chất lƣợng cao, bao gồm các nội dung nhƣ: khái niệm, phân loại nguồn nhân lực chất lƣợng cao; tiêu chí đánh giá nguồn nhân lực chất lƣợng cao; sự cần thiết phải tạo động lực cho nguồn nhân lực chất lƣợng cao; các học thuyết tạo động lực cho ngƣời lao động và các yếu tố ảnh hƣởng đến quá trình tạo nên động lực cho ngƣời lao động.