Luận Án Tiến Sĩ Về Chính Sách Phát Triển Doanh Nghiệp Khoa Học Công Nghệ Trong Các Trường Đại Học Tại Việt Nam: Nghiên Cứu Trường Hợp Đại Học Quốc Gia Hà Nội

• Tác giả: Mai Hoàng Anh
• Người hướng dẫn: GS.TS Lê Quân
• Trường học: Đại học Quốc gia Hà Nội - Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
• Chuyên ngành: Quản lý khoa học và công nghệ
• Đề tài: Chính sách phát triển doanh nghiệp khoa học và công nghệ trong các trường đại học tại Việt Nam (Nghiên cứu trường hợp Đại học Quốc gia Hà Nội)
• Loại tài liệu: luận án tiến sĩ
• Năm xuất bản: 2021
• Địa điểm: Hà Nội

• LỜI CAM ĐOAN
• LỜI CẢM ƠN
• 1. MỤC LỤC
• 1.1. Tính cấp thiết của đề tài. Mục tiêu, nhiệm vụ, đối tượng nghiên cứu. Phạm vi nghiên cứu. Câu hỏi nghiên cứu. Giả thuyết nghiên cứu. Phương pháp nghiên cứu. Đóng góp của luận án. Bố cục của luận án
• 2. TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ DOANH NGHIỆP VÀ CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN DOANH NGHIỆP KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC
• 2.1. Tổng quan các nghiên cứu về doanh nghiệp khoa học và công nghệ trong trường đại học
• 2.2. Tổng quan về doanh nghiệp khoa học và công nghệ trong trường đại học
• 2.3. Mô hình doanh nghiệp spin-off trong trường đại học
• 2.4. Phát triển doanh nghiệp khoa học và công nghệ
• 2.5. Chính sách phát triển các doanh nghiệp khoa học và công nghệ trong trường đại học
• 2.6. Khoảng trống nghiên cứu
• 2.7. Tiểu kết chương
• 3. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN DOANH NGHIỆP KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC
• 3.1. Định nghĩa đại học
• 3.2. Phân loại cơ sở giáo dục đại học
• 3.3. Doanh nghiệp khoa học và công nghệ trong trường đại học
• 3.3.1. Khái niệm Doanh nghiệp khoa học và công nghệ
• 3.3.2. Khái niệm Doanh nghiệp khoa học và công nghệ trong trường đại học
• 3.3.3. Phân loại doanh nghiệp trong trường đại học
• 3.4. Chính sách phát triển doanh nghiệp khoa học và công nghệ trong trường đại học
• 3.4.1. Khái niệm chính sách phát triển doanh nghiệp khoa học và công nghệ trong trường đại học
• 3.4.2. Các yếu tố ảnh hưởng đến chính sách phát triển doanh nghiệp khoa học và công nghệ trong trường đại học
• 3.4.2.1. Mô hình và giả thuyết nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến chính sách phát triển doanh nghiệp khoa học và công nghệ trong trường đại học
• 3.4.2.2. Giả thuyết nghiên cứu
• 3.5. Tiểu kết chương
• 4. THỰC TRẠNG CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN DOANH NGHIỆP KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI VIỆT NAM (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI)
• 4.1. Thực trạng doanh nghiệp khoa học và công nghệ trong các trường đại học tại Việt Nam
• 4.2. Thực trạng chính sách phát triển doanh nghiệp khoa học và công nghệ trong trường đại học tại Việt Nam
• 4.2.1. Chính sách về hoạt động của các doanh nghiệp khoa học và công nghệ
• 4.2.2. Chính sách về tài sản, nguồn lực dành cho doanh nghiệp khoa học và công nghệ
• 4.2.3. Chính sách tạo nguồn ươm doanh nghiệp khoa học và công nghệ
• 4.2.4. Mô hình và chính sách phát triển doanh nghiệp khoa học và công nghệ tại Đại học Quốc Gia Hà Nội
• 4.3. Thực trạng yếu tố ảnh hưởng đến chính sách phát triển doanh nghiệp khoa học và công nghệ trong trường đại học
• 4.4. Ưu điểm chính sách phát triển doanh nghiệp khoa học và công nghệ trong trường đại học tại Việt Nam
• 4.5. Hạn chế chính sách phát triển doanh nghiệp khoa học và công nghệ trong trường đại học tại Việt Nam
• 4.5.1. Nguyên nhân, hạn chế
• 4.6. Tiểu kết chương
• 5. ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN DOANH NGHIỆP KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI VIỆT NAM
• 5.1. Bối cảnh và định hướng phát triển doanh nghiệp khoa học và công nghệ trong các trường đại học tại Việt Nam
• 5.2. Chiến lược phát triển doanh nghiệp khoa học và công nghệ
• 5.3. Chính sách phát triển doanh nghiệp khoa học và công nghệ
• 5.4. Định hướng phát triển doanh nghiệp khoa học và công nghệ trong các trường đại học tại Việt Nam
• 5.5. Giải pháp nhằm hoàn thiện chính sách phát triển doanh nghiệp khoa học và công nghệ trong trường đại học
• 5.5.1. Hoàn chỉnh mô hình doanh nghiệp khoa học và công nghệ trong trường đại học
• 5.5.2. Nhóm giải pháp đối với tổ chức, quản lý các trường đại học (cơ quan chủ quản)
• 5.5.3. Nhóm giải pháp hợp tác với cộng đồng
• 5.5.4. Nhóm giải pháp với Đại học Quốc gia Hà Nội
• 5.5.5. Các kiến nghị với Chính phủ, cơ quan quản lý nhà nước
• 5.6. Cải cách cơ chế quản lý các đại học: tăng tự do học thuật, phát triển chương trình đào tạo
• 5.7. Tháo gỡ các rào cản pháp luật về thành lập doanh nghiệp trong các trường đại học
• 5.8. Hạn chế của luận án
• 5.9. Tiểu kết chương
• DANH MỤC CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• PHỤ LỤC

I. Giới thiệu và bối cảnh nghiên cứu

Luận án tiến sĩ này tập trung vào chính sách phát triển doanh nghiệp khoa học và công nghệ (DNKHCN) trong các trường đại học tại Việt Nam, với trường hợp nghiên cứu điển hình là Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN). Bối cảnh nghiên cứu được đặt trong giai đoạn chuyển đổi số và cách mạng công nghiệp 4.0, nơi các trường đại học đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy đổi mới sáng tạo và chuyển giao công nghệ. Chính sách phát triển DNKHCN được xem là yếu tố then chốt để tăng cường mối liên kết giữa giáo dục đại học và doanh nghiệp, góp phần vào sự phát triển bền vững của nền kinh tế.

1.1. Tính cấp thiết của đề tài

Trong bối cảnh toàn cầu hóa, khoa học và công nghệ (KH&CN) đã trở thành động lực chính thúc đẩy tăng trưởng kinh tế. Tuy nhiên, tại Việt Nam, việc phát triển DNKHCN trong các trường đại học vẫn còn nhiều hạn chế. Các chính sách phát triển hiện tại chưa đủ mạnh để khuyến khích sự hình thành và phát triển của các doanh nghiệp này. Nghiên cứu này nhằm đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp hoàn thiện chính sách phát triển DNKHCN, đặc biệt tại ĐHQGHN, một trong những trường đại học hàng đầu của Việt Nam.

1.2. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu

Mục tiêu chính của luận án là hoàn thiện chính sách phát triển DNKHCN trong các trường đại học tại Việt Nam. Các nhiệm vụ cụ thể bao gồm: tổng quan các nghiên cứu liên quan, hệ thống hóa cơ sở lý luận, đánh giá thực trạng chính sách tại ĐHQGHN, và đề xuất các giải pháp chính sách. Đối tượng nghiên cứu là chính sách phát triển DNKHCN, với phạm vi tập trung vào các trường đại học công lập từ năm 2005 đến nay.

II. Cơ sở lý luận và khung phân tích

Luận án xây dựng cơ sở lý luận về chính sách phát triển DNKHCN trong các trường đại học, bao gồm các khái niệm cơ bản như doanh nghiệp khoa học và công nghệ, chính sách phát triển, và các yếu tố ảnh hưởng đến việc xây dựng và triển khai chính sách. Các yếu tố này bao gồm môi trường pháp lý, nguồn lực, và sự hợp tác giữa các bên liên quan như chính phủ, trường đại học, và doanh nghiệp.

2.1. Khái niệm và phân loại DNKHCN

Doanh nghiệp khoa học và công nghệ được định nghĩa là các doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực KH&CN, thường được thành lập từ các trường đại học hoặc viện nghiên cứu. Các mô hình phổ biến bao gồm spin-off, vườn ươm doanh nghiệp, và hợp tác đại học - doanh nghiệp. Mỗi mô hình có đặc điểm và lợi ích riêng, phù hợp với từng bối cảnh phát triển.

2.2. Các yếu tố ảnh hưởng đến chính sách phát triển

Các yếu tố chính ảnh hưởng đến chính sách phát triển DNKHCN bao gồm: môi trường pháp lý, nguồn lực tài chính, năng lực quản lý của trường đại học, và sự hỗ trợ từ chính phủ. Ngoài ra, sự hợp tác giữa các bên liên quan cũng đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy sự phát triển của DNKHCN.

III. Thực trạng chính sách phát triển DNKHCN tại ĐHQGHN

Phần này phân tích thực trạng chính sách phát triển DNKHCN tại ĐHQGHN, một trong những trường đại học hàng đầu của Việt Nam. Kết quả cho thấy, mặc dù ĐHQGHN đã có nhiều nỗ lực trong việc thúc đẩy KH&CN, các chính sách phát triển DNKHCN vẫn còn nhiều hạn chế, đặc biệt là về khung pháp lý và nguồn lực hỗ trợ.

3.1. Thực trạng chính sách tại ĐHQGHN

ĐHQGHN đã triển khai một số chính sách phát triển DNKHCN, nhưng các chính sách này chưa được hệ thống hóa và thiếu tính đồng bộ. Các rào cản pháp lý và hạn chế về nguồn lực đã làm giảm hiệu quả của các chính sách này.

3.2. Đánh giá các yếu tố ảnh hưởng

Các yếu tố ảnh hưởng đến chính sách phát triển DNKHCN tại ĐHQGHN bao gồm: sự thiếu hụt nguồn lực tài chính, hạn chế trong quản lý, và sự thiếu đồng bộ giữa các chính sách của chính phủ và trường đại học.

IV. Định hướng và giải pháp hoàn thiện chính sách

Luận án đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện chính sách phát triển DNKHCN trong các trường đại học tại Việt Nam, bao gồm việc xây dựng khung pháp lý phù hợp, tăng cường nguồn lực hỗ trợ, và thúc đẩy sự hợp tác giữa các bên liên quan.

4.1. Giải pháp đối với trường đại học

Các trường đại học cần xây dựng chiến lược phát triển DNKHCN gắn liền với chiến lược phát triển KH&CN. Đồng thời, cần tăng cường nguồn lực và cơ chế quản lý để hỗ trợ các doanh nghiệp này.

4.2. Kiến nghị với chính phủ

Chính phủ cần ban hành các chính sách phát triển đồng bộ, tạo điều kiện thuận lợi cho việc thành lập và phát triển DNKHCN. Ngoài ra, cần có các chính sách hỗ trợ tài chính và kỹ thuật để thúc đẩy sự phát triển của các doanh nghiệp này.