Luận án tiến sĩ về ngôn ngữ học và truyền thông xã hội tiếng Việt

• Tác giả: Đinh Kiều Châu
• Người hướng dẫn: GS.TS Lê Quang Thiêm
• Trường học: Đại học Quốc gia Hà Nội - Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
• Chuyên ngành: Lý luận ngôn ngữ
• Đề tài: Ngôn ngữ truyền thông qua ba sản phẩm truyền thông xã hội trên tư liệu tiếng Việt
• Loại tài liệu: luận án tiến sĩ
• Năm xuất bản: 2011
• Địa điểm: Hà Nội

• MỞ ĐẦU
• 1. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN
• 1.1. Những khía cạnh lí thuyết về truyền thông
• 1.2. Mô hình truyền thông
• 1.2.1. Cơ chế hoạt động của mô hình truyền thông. Truyền thông xã hội
• 1.2.2. Nhận thức về truyền thông xã hội. Sản phẩm truyền thông xã hội. Truyền thông xã hội và Tiếp thị xã hội. Ngôn ngữ và truyền thông
• 1.3. Cơ sở ngôn ngữ của truyền thông
• 1.3.1. Ngôn ngữ trong mối quan hệ với sản phẩm truyền thông
• 1.3.2. Những cơ sở lí luận ngôn ngữ học có liên quan đến việc phân tích các sản phẩm ngôn ngữ truyền thông xã hội
• 1.3.3. Luận thuyết về hành động ngôn từ của các nhà ngữ học
• 1.3.4. Lí luận của Jakobson về chức năng của ngôn ngữ
• 1.3.5. Lí luận của Halliday về chức năng xã hội
• 1.3.6. Lí luận về phân tích diễn ngôn
• 1.3.7. Quan hệ liên nhân từ luận thuyết về lịch sử
• 2. CHƯƠNG 2: NGÔN NGỮ TRUYỀN THÔNG XÃ HỘI QUA NHỮNG LỜI CĂN DẶN CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH
• 2.1. Khái niệm: “Những lời căn dặn” của Chủ tịch Hồ Chí Minh
• 2.2. Những lời căn dặn của Chủ tịch Hồ Chí Minh trên bình diện hành động ngôn từ
• 2.3. Những lời căn dặn của Chủ tịch Hồ Chí Minh trên bình diện phân tích diễn ngôn
• 2.4. Những lời căn dặn của Chủ tịch Hồ Chí Minh trên bình diện quan hệ công chúng
• 2.5. Quan hệ liên nhân qua những lời căn dặn của Bác
• 2.6. Chiến lược giao tiếp trong những lời căn dặn của Bác
• 3. CHƯƠNG 3: NGÔN NGỮ TRUYỀN THÔNG XÃ HỘI QUA CÁC KHẨU HIỆU THỜI KÌ KHÁNG CHIẾN (1945 - 1975)
• 3.1. Khẩu hiệu và khẩu hiệu trong thời kì Kháng chiến (1945 - 1975)
• 3.2. Khái niệm khẩu hiệu
• 3.3. Chức năng của khẩu hiệu. Ngôn ngữ khẩu hiệu
• 3.4. Khẩu hiệu trong thời kì Kháng chiến chống Pháp - Mỹ (1945 - 1975)
• 3.5. Khẩu hiệu thời kì kháng chiến trên bình diện ngôn ngữ
• 3.5.1. Ngôn ngữ khẩu hiệu Kháng chiến nhìn từ bình diện cú pháp
• 3.5.2. Ngôn ngữ khẩu hiệu Kháng chiến nhìn từ bình diện nghĩa học
• 3.5.3. Ngôn ngữ khẩu hiệu Kháng chiến nhìn từ bình diện dụng học
• 3.6. Khẩu hiệu thời kì kháng chiến trên bình diện hành động ngôn từ và chức năng tác động
• 3.7. Nhận diện hành động ngôn từ trong khẩu hiệu Kháng chiến
• 3.8. Khẩu hiệu Kháng chiến trong chức năng tác động
• 3.9. Khẩu hiệu thời kì kháng chiến từ bình diện phân tích diễn ngôn
• 3.10. Khẩu hiệu thời kì kháng chiến từ bình diện quan hệ công chúng
• 3.11. Chức năng liên nhân qua biểu ngôn khẩu hiệu
• 3.12. Chiến lược giao tiếp qua lời khẩu hiệu
• 4. CHƯƠNG 4: NGÔN NGỮ TRUYỀN THÔNG XÃ HỘI QUA THÔNG ĐIỆP TRUYỀN THÔNG PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG
• 4.1. Khái niệm Cộng đồng và cách tiếp cận
• 4.2. Khái niệm Phát triển cộng đồng
• 4.3. Khái niệm Truyền thông Phát triển cộng đồng
• 4.4. Ngôn ngữ trong các sản phẩm Truyền thông Phát triển cộng đồng
• 4.5. Ngôn ngữ truyền thông xã hội qua các thông điệp truyền thông PTCD thuộc địa hạt sức khỏe
• 4.5.1. Phương thức tổ chức kết cấu ngôn ngữ thông điệp
• 4.5.2. Thông điệp truyền thông sức khỏe xét trên bình diện hành động ngôn từ
• 4.5.3. Chức năng tác động qua ngôn từ các thông điệp truyền thông sức khỏe
• 4.5.4. Chiến lược giao tiếp và ngôn từ quan hệ công chúng qua các thông điệp truyền thông sức khỏe
• 4.5.5. Thông điệp truyền thông sức khỏe xét từ bình diện phân tích diễn ngôn
• DANH MỤC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN
• TÀI LIỆU THAM KHẢO

I. Cơ sở lý luận

Chương này trình bày các nền tảng lý thuyết về ngôn ngữ học, ngôn ngữ truyền thông, và truyền thông xã hội. Luận án tập trung vào việc phân tích các mô hình truyền thông, cơ chế hoạt động của chúng, và mối quan hệ giữa ngôn ngữ với các sản phẩm truyền thông. Các lý thuyết của Jakobson và Halliday về chức năng ngôn ngữ được áp dụng để hiểu rõ hơn về cách ngôn ngữ tương tác trong các thông điệp truyền thông.

1.1 Mô hình truyền thông

Phần này giới thiệu mô hình truyền thông của Shannon, bao gồm các yếu tố như nguồn, kênh, thông điệp, và người nhận. Mô hình này được sử dụng làm cơ sở để phân tích cách thức truyền thông xã hội hoạt động và tác động đến công chúng.

1.2 Ngôn ngữ và truyền thông

Luận án khám phá vai trò của ngôn ngữ trong truyền thông, đặc biệt là cách ngôn ngữ được sử dụng để tạo ra các thông điệp hiệu quả. Các phân tích tập trung vào cú pháp, ngữ nghĩa, và dụng học của ngôn ngữ trong các sản phẩm truyền thông xã hội.

II. Ngôn ngữ truyền thông xã hội qua lời căn dặn của Chủ tịch Hồ Chí Minh

Chương này nghiên cứu ngôn ngữ truyền thông xã hội thông qua các lời căn dặn của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Luận án phân tích cách ngôn ngữ được sử dụng để truyền đạt thông điệp, tác động đến nhận thức và hành vi của công chúng. Các phân tích tập trung vào hành động ngôn từ, chức năng tác động, và quan hệ công chúng.

2.1 Hành động ngôn từ

Phần này khám phá các hành động ngôn từ trong lời căn dặn của Chủ tịch Hồ Chí Minh, bao gồm khuyên bảo, động viên, và giáo dục. Các phân tích dựa trên lý thuyết dụng học và ngữ nghĩa học.

2.2 Phân tích diễn ngôn

Luận án áp dụng phương pháp phân tích diễn ngôn để hiểu rõ hơn về cách các thông điệp được cấu trúc và truyền đạt. Các phân tích tập trung vào mối quan hệ giữa ngôn ngữ và văn hóa trong các lời căn dặn.

III. Ngôn ngữ truyền thông xã hội qua khẩu hiệu thời kỳ kháng chiến

Chương này tập trung vào việc phân tích ngôn ngữ truyền thông xã hội thông qua các khẩu hiệu trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp và Mỹ. Luận án khám phá cách ngôn ngữ được sử dụng để động viên, kêu gọi, và tạo động lực cho quần chúng. Các phân tích bao gồm cú pháp, ngữ nghĩa, và dụng học của khẩu hiệu.

3.1 Chức năng của khẩu hiệu

Phần này phân tích chức năng tác động của khẩu hiệu trong việc thay đổi nhận thức và hành vi của công chúng. Các khẩu hiệu được xem xét từ góc độ ngôn ngữ học và truyền thông học.

3.2 Phân tích diễn ngôn

Luận án áp dụng phương pháp phân tích diễn ngôn để hiểu rõ hơn về cách các khẩu hiệu được cấu trúc và truyền đạt. Các phân tích tập trung vào mối quan hệ giữa ngôn ngữ và văn hóa trong các khẩu hiệu.

IV. Ngôn ngữ truyền thông xã hội qua thông điệp phát triển cộng đồng

Chương này nghiên cứu ngôn ngữ truyền thông xã hội thông qua các thông điệp phát triển cộng đồng, đặc biệt là trong lĩnh vực sức khỏe. Luận án phân tích cách ngôn ngữ được sử dụng để giáo dục, nâng cao nhận thức, và thay đổi hành vi của công chúng. Các phân tích tập trung vào cú pháp, ngữ nghĩa, và dụng học của thông điệp.

4.1 Chức năng tác động

Phần này khám phá chức năng tác động của thông điệp trong việc thay đổi nhận thức và hành vi của công chúng. Các phân tích dựa trên lý thuyết truyền thông và ngôn ngữ học.

4.2 Chiến lược giao tiếp

Luận án phân tích các chiến lược giao tiếp được sử dụng trong thông điệp phát triển cộng đồng. Các phân tích tập trung vào cách ngôn ngữ được sử dụng để tạo ra sự tương tác hiệu quả với công chúng.