Luận án tiến sĩ hán nôm nghiên cứu nhóm văn bản mân hành của lý văn phức 17851849

Luận án tiến sĩ Hán Nôm nghiên cứu nhóm văn bản Mân Hành của Lý Văn Phức (1785-1849), phân tích giá trị văn học, lịch sử và văn hóa.

Chuyên ngành

Hán Nôm

Người đăng

Ẩn danh

Thể loại

luận án tiến sĩ

2018

290
7
0

Phí lưu trữ

55 Point

Mục lục chi tiết

LỜI CAM ĐOAN

LỜI CẢM ƠN

1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI

1.1. Tổng quan tình hình nghiên cứu

1.2. Nghiên cứu về sự nghiệp và trước tác của Lý Văn Phức

1.2.1. Các công trình biên mục, thu mục

2. CHƯƠNG 2: KHẢO CỨU NHÓM VĂN BẢN MẬN HÀNH

2.1. Mô tả nhóm văn bản Mận hành

2.2. Đặc điểm nhóm văn bản Mận hành

2.2.1. Niên đại các bản sao và chọn bản tin cậy

2.2.2. Chọn bản tin cậy (thiện bản)

3. CHƯƠNG 3: GIÁ TRỊ TƯ LIỆU LỊCH SỬ, VĂN HÓA CỦA TÁC PHẨM MẬN HÀNH THI THOẠI TẬP

3.1. Mục đích của chuyến đi Mận năm 1831

3.2. Các địa danh Trung Hoa trong tác phẩm MHTTTT

3.3. Phong tục kính trọng chữ

4. CHƯƠNG 4: GIÁ TRỊ VĂN CHƯƠNG CỦA TÁC PHẨM MẬN HÀNH THI THOẠI TẬP

4.1. Giá trị nội dung của tác phẩm MHTTT

4.2. Cảm hứng học thuật kiến văn của Lý Văn Phức

DANH MỤC CÔNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ LUẬN ÁN

TÀI LIỆU THAM KHẢO

PHỤ LỤC 1: Khảo sát dị văn bài trùng nhau trong 7 văn bản Mận hành

PHỤ LỤC 2: Phiên dịch Mận hành thi thoại tập VHv

Bản photocopy văn bản VHv

Tóm tắt

I. Luận Án Tiến Sĩ Hán Nôm

Luận Án Tiến Sĩ Hán Nôm của Phan Thị Thu Hiền tập trung nghiên cứu nhóm văn bản Mân Hành của Lý Văn Phức (1785-1849). Luận án này đóng góp quan trọng vào việc bảo tồn và phát triển di sản văn hóa Hán Nôm, đặc biệt là trong lĩnh vực văn học cổ điển và lịch sử văn học Việt Nam. Nghiên cứu này không chỉ làm sáng tỏ giá trị văn chương của tác phẩm Mân Hành mà còn cung cấp tư liệu quý giá về lịch sử, văn hóa, và ngoại giao Việt Nam đầu thế kỷ XIX.

1.1. Mục tiêu và ý nghĩa

Mục tiêu chính của Luận Án Tiến Sĩ Hán Nôm là nghiên cứu chuyến đi công cán năm 1831 của Lý Văn Phức và bối cảnh ra đời tác phẩm Mân Hành. Luận án cũng nhằm xác định bản tin cậy (thiện bản) của tác phẩm Mân Hành thi thoại tập (MHTTT) để phiên dịch và công bố. Ý nghĩa khoa học của luận án nằm ở việc hệ thống hóa và phân tích sâu sắc nhóm văn bản Mân Hành, góp phần làm phong phú thêm bức tranh văn học bang giao thời trung đại.

1.2. Phương pháp nghiên cứu

Luận án sử dụng các phương pháp nghiên cứu đa dạng, bao gồm phương pháp văn bản học Hán Nôm, phương pháp định lượng, và phương pháp sử liệu học. Phương pháp văn bản học được áp dụng để xác lập hệ văn bản Mân Hành, giám định niên đại, và xác định văn bản tin cậy. Phương pháp định lượng giúp thống kê số lượng bài thơ, văn và phân tích dị văn. Phương pháp sử liệu học khai thác giá trị tư liệu lịch sử của tác phẩm MHTTT.

II. Nghiên Cứu Nhóm Văn Bản Mân Hành

Nhóm văn bản Mân Hành của Lý Văn Phức là một tập hợp các sáng tác đa dạng về thể loại, bao gồm thơ, phú, luận, biện, ký, và vấn đáp. Nhóm văn bản này không chỉ phản ánh tâm tư, tình cảm của tác giả mà còn cung cấp nhiều thông tin quý giá về lịch sử, văn hóa, và ngoại giao Việt Nam đầu thế kỷ XIX.

2.1. Đặc điểm văn bản

Nhóm văn bản Mân Hành gồm 7 văn bản được lưu trữ tại Viện Nghiên cứu Hán Nôm. Các văn bản này có sự khác biệt về tiêu đề, cấu trúc, và nội dung. Luận án tiến hành phân loại và đối chiếu các văn bản để xác định điểm tương đồng và khác biệt. Qua đó, nghiên cứu làm rõ quá trình truyền bản và biến đổi của nhóm văn bản này.

2.2. Giá trị tư liệu

Tác phẩm MHTTT cung cấp nhiều thông tin lịch sử về chuyến công cán năm 1831 của phái đoàn Việt Nam đến đất Mân. Ngoài ra, tác phẩm còn phản ánh đời sống văn hóa, chính trị, và xã hội Trung Hoa đầu thế kỷ XIX. Những thông tin này có giá trị lớn trong việc nghiên cứu lịch sử bang giao Việt - Trung và văn hóa đương thời.

III. Lý Văn Phức 1785 1849

Lý Văn Phức là một nhà thơ, nhà văn, và nhà ngoại giao nổi tiếng thời Nguyễn. Ông đã để lại nhiều tác phẩm có giá trị, đặc biệt là các sáng tác trong các chuyến công cán nước ngoài. Nhóm văn bản Mân Hành là một trong những di sản văn hóa quan trọng của ông, phản ánh tâm tư và tình cảm của một nhà Nho trước những trải nghiệm mới lạ.

3.1. Sự nghiệp và trước tác

Lý Văn Phức sinh năm 1785 và mất năm 1849. Ông đã tham gia nhiều chuyến công cán nước ngoài, trong đó có chuyến đi đến đất Mân năm 1831. Những trải nghiệm này đã được ông ghi lại trong các tác phẩm như Mân Hành thi thoại tập. Các tác phẩm của ông không chỉ phản ánh tâm tư, tình cảm mà còn cung cấp nhiều thông tin quý giá về lịch sử và văn hóa.

3.2. Đóng góp văn học

Lý Văn Phức là một trong những tác gia tiêu biểu của văn học Việt Nam nửa đầu thế kỷ XIX. Các tác phẩm của ông, đặc biệt là nhóm văn bản Mân Hành, đã góp phần làm phong phú thêm di sản văn học cổ điển Việt Nam. Những sáng tác của ông không chỉ có giá trị văn chương mà còn là nguồn tư liệu quý giá cho việc nghiên cứu lịch sử và văn hóa.

IV. Giá Trị Văn Chương Của Tác Phẩm Mân Hành

Tác phẩm Mân Hành thi thoại tập (MHTTT) của Lý Văn Phức không chỉ có giá trị về mặt tư liệu lịch sử mà còn là một tác phẩm văn chương đặc sắc. Tác phẩm phản ánh tâm tư, tình cảm của tác giả trước những trải nghiệm mới lạ trong chuyến công cán nước ngoài.

4.1. Giá trị nội dung

MHTTT phản ánh tâm tư, tình cảm của Lý Văn Phức trước những trải nghiệm mới lạ trong chuyến công cán nước ngoài. Tác phẩm cũng thể hiện lòng trung quân, ý thức trách nhiệm, và tình cảm với quê hương của tác giả. Những giá trị này không chỉ làm sâu sắc thêm nội dung tác phẩm mà còn góp phần làm phong phú thêm di sản văn học Việt Nam.

4.2. Giá trị nghệ thuật

MHTTT là một tác phẩm văn chương đặc sắc với nhiều yếu tố nghệ thuật độc đáo. Tác phẩm kết hợp giữa tính 'kỷ sự' của một tập thơ văn nhật trình và tính 'chuyên đối' của một tập thơ văn bang giao. Sự kết hợp này tạo nên một tác phẩm vừa có giá trị văn chương, vừa có giá trị tư liệu lịch sử.

21/02/2025

Trích đoạn nội dung tài liệu

Chương I - Nghiên cứu về Ly Văn Phức với dung lượng khadang kê là hơn 40 trang, chia làm 3 mục: J. Tiểu sử Ly Văn Phức; 2. Thời dai tác giả (1785 - 1849); 3. Sự nghiệp sảng tác của Lý Văn Phức.Về tiểu sử Lý Văn Phức, Nguyễn Thị Ngânđã căn cứ vào nhiều tư liệu lịch sử và văn tịch Hán Nôm để dựng lại phả hệ của Lý Lân Chi, bức tranh gia đình cũng như những biến cố thăng tram trong cuộc đời ông.

Tac giảluận án cho rằng: “Lý Văn Phức sinh ra trong một gia đình nhà Nho, trải học hành, thi cử rồi ra làm quan. Đó như là nét chung của cuộc đời các sidai phu truyền thống, nhưng con đường làm quan của Lý Văn Phức có lắm thăng trầm và cuộc đời ông có nhiều chuyến công du hải ngoại Đông Tây” [75, 29]. Vềtrước tác của Lý Văn Phức, luận án viết: “Như một tác gia Hán Nôm tiêu biểu của văn học trung đại Việt Nam, Lý Văn Phức dadé lại một số lượng khá lớn những tác phẩm mang đậm dấu ấn thời đại. Ông vừa tiêu biểu cho khuynh hướng văn chương Nho giáo, vừa đại diện cho trào lưu và xu thế của văn học trung đại Việt Nam giai đoạn đầu thế kỷ XIX: duy tridao đức xã hội đồng thời quan tâm đến số phận vàđời sống hiện thực con người” [75, 57].

Theo kết quả thống kê của Nguyễn Thị Ngân, Lý Văn Phức có tất cả 44 tác phẩm, chia thành 4 nhóm: Tho văn chữ Han (17 tác phẩm); Tho văn chữ Nom (14 tác phẩm); Các tác phẩm văn hóa, lich sử khác (6 tác phẩm); Tác phẩm soạn chung với các tác giả khác (7 tác phẩm). Trần Ích Nguyên (Đài Loan)là tác giả của công trìnhViệt Nam Hán tịch văn hiến thuật luận(2011) [148], đã được dich ra tiếng Việt với tiêu déThudt bàn về tư liệu sách chữ Hán ở Việt Nam [82]. Cuỗn sách tập hợp một chùm bài viết liên quan đến Lý Văn Phức và tác phẩm của ông. Trong chương 7 - Duyên thơ trượt sát bên nhau giữa Ly Van Phuc cua Việt Nam và Thái Dinh Lan của Dai Loan, tac giả đã tìm hiểu những sự tương đồng trong hành trạng cũng như hồn thơ của viên quan họ Lý với Tiến sĩ Thái Đình Lan (1801-1859).

Về sự trùng hợp thú vị này, Trần Ích 16 Nguyên viết: "Nhưng họ lại chidi qua bên nhau chứ chưa hề gặp mặt, khiến ai nay đều tiếc nuối. Cóđiều, thông qua tác phẩm thơ văn chữ Hán chan chứa nhiệt tình mà hai ông dé lại, chúng ta có thé thấy rõ hình ảnh đan xen của hai nhà thơ chữ Hán Trung - Việt ở khu vực Đông Nam Á nửa đầu thế kỷ XIX (năm 1830), đồng thời thấy cảm động sâu sắc về họ" [82, 242].Có thé thấy đây là một sự tiếp cận tác gia Lý Văn Phức theo hướng so sánh, đối chiếu với tac gia khác kháđộc đáo. Chương 8 - Văn hóa ẩm thực châu Addu thé kỷ XIX dưới ngòi bút của Lý Văn Phức, Việt Namđã khai thác sáng tác của Ly Văn Phức dưới một góc nhìn rat thú vị, đó là văn hóa ẩm thực. Trần Ích Nguyên cho rằng: "Có thể thấy Lý Văn Phức là một người không coi trọng việc ăn ngon, và hơn nữa là thơ viết nhiều hơn văn.

Sau khi hiểu được sở thích ăn uống và thói quen viết lách của ông, ta cũng sẽ không kỳ vọng được hiểu biết về văn hóa âm thực của ông từ những ghi chép du ký" [82, 289]. Thế nhưng "Nhìn từ một góc độ khác, văn hóa âm thực châu Áđầu thế kỷ XIX (đặc biệt là thói quen ăn uống của châu Âu lưu truyền vào châu A năm đó), đối với một nhà thơ Việt Nam như Lý Văn Phức mà nói, ít nhiều cũng có những điều mới lạ, khiến ông không thé không ghi chép lại" [82, 289-290].Tiép đó, Trần Ích Nguyên đã khai thác thông tin từ các tác phẩm trong những chuyến công du của Lý Văn Phức dé giới thiệu về văn hóa 4m thực châu Áđầu thế ky XIX, gồm ca văn hóa âm thực của Đông Nam A và Nam A năm 1830, văn hóa 4m thực của Philippines (Lữ Tống) năm 1832 va của Trung Quốc 1831-1841. Những hành vi của 4m thực như uống rượu vang đỏ, hút thuốc, dụng cuan, đồăn, cách thức ăn. của các dân tộc khác biệt đều được Lý Văn Phức mô tả chân thực và sinh động.

Và Trần Ích Nguyên đãđi đến kết luận là: "Qua tác phẩm của ông, chúng ta phát hiện văn hóa 4m thực châu Áđầu thế kỷ XIX thực ra mang đậm màu sắc phương Tây, còn văn hóa âm thực truyền thống phương Đông có lẽ tương đối gần gũi nên mọi người không thấy nồi bật" [82, 304-305].Phu lục cho chương 8 là hai bài văn: Lữ Tổng phong tục ký vàTây Dương trí phú biện cùng một số bài thơ khác, chép trong Ly Văn Phức di văn.Chương 9 - Thế giới mới ởĐông Nam A trong văn hoc chữ Hán cua Việt Nam có đôi tượng khảo sát là thời kỳ những năm 30 của thế kỷ XX. Trần Ích Nguyên đã giới thiệu các 17 tác phẩm văn học có liên quan đến Nam Dương của 4 nhân vật mà hoạn lộ của hodéu từng có những chuyến hải ngoại viễn du là: Lý Van Phức, Đặng Van Khải, Hà Tông Quyền và Phan Thanh Giản. Trong đó, với Lý Văn Phức, tác giảđã giới thiệu 2 chùm tác phẩm liên quan đến hai hướng trong lộ trình đi sứ của ông, cả "Tây hành" và "Đông hành":Đó là7áy hành thi kỷ, Tây hành kiến văn kỷ lược (1830) ghi lại lộ trình: Việt Nam - Singapore - Penang - Bangladesh - Jakata; vàĐông hành thi thuyết thao (1832) ghi lại lộ trình Việt Nam - Philippines. Qua việc khảo cứu, phân tích các tác phâm này, Trần Ích Nguyên đãđưa ra nhận định: "Nhìn chung, Lý Văn Phức tỏ ra tương đối hiếu kỳ về thực dân Anh Cát Lợi trong chuyến Tây hành năm 1830, ví dụ trong cách ăn đồ Tây, trình tự uống rượu Tây, thậm chí ngay cả chỉ tiết việc vợ chồng chủ tiệc ngồi cùng bàn với khách, ông đều không quên ghi chép lại, nhưng lại thiếu sót về phan văn hóa âm thực ở vùng Nam A vaDéng Nam A lúc bay giờ" [82, 330-331].

Còn "văn hóa của người Tây Ban Nha trên dat Philippines năm 1832 và của người Anh Cát Lợi ởĐông Nam A và Nam A, thậm chí là của người BồĐảo Nha ởÁo Môn năm 1833 và1836 không có nhiều khác biệt rõ rệt" [82, 347]. Hạ Lộ(Trung Quốc) với công trình Chuyến đi Quảng Đông, Áo Môn của Lý Văn Phức và giao lưu văn học Trung Việt (2013) [142] đã tập trung khai thác tư liệu về 4 chuyến công cán Quảng Đông của Lý Văn Phức liên tiếp trong các năm 1833, 1834, 1835 và 1836. Từ những chuyến đi này mà một loạt tác phẩm của Lý Văn Phuc đã ra doi như: Việt hành ngâm thao, Áo Môn chí hành thi sao, Việt hành tục ngâm thảo, Tam chỉ Việt tập thảo, Tiên thành lữ thoại tập, Nhị thập tứ hiếu diễn ca, Kính hải tục ngâm. Nhưng Hạ Lộ chú ý hơn đến những cuộc thù tac giao lưu ứng đối của Lý Văn Phức với các văn sĩ Quảng Đông.

Đặc biệt trong cuộc xướng hoạ thơ văn ở chùa Hải Châu, sáng tác của Lý Văn Phức cùng với 9 vị văn nhân Trung - Việt khác đã được tập hợp lại trong cuốn Trung ngoại quần anh hội. Theo khảo cứu của Hạ L6,Quan anh hội là do Mậu Can Liên Tiên Lưu Mặc Trì lập ra, trong hội có 5 sứ thần Việt Nam là Lý Văn Phức, Nguyễn Văn Chương, Lê Văn Khiêm, Hoàng Văn Quýnh, Nhữ Bá Sĩ. Ban đầu lấy tên là Kỳ anh hội theo tên Kỳ anh hội của Văn Ngạn Bác, Tư Mã Quang đời Tống lập ra lúc ở Lạc Dương, sau mới đôi thành Quân 18 anh hội [142, 151]. Trọng tâm của công trình này, Hạ Lộ dành cho việc nghiên cứu về mỗi giao dutốt đẹp giữa Lý Văn Phức và những văn nhân đất Việt (Quảng Đông) mà tiêu biểu hơn cả là Mậu Cần Liên Tiên(1766-1835).

Dấu ấn của mối quan hệ mật thiết này còn được ghi lại trong tác phâm Việt hành ngâm thảo của viên quan họ Ly, cũng như trong đôi bai thơ xướng hoạ Tap Đường ký hoài Mậu Liên Tiên của Lý Văn Phức va Hoa tập Đường kiến tặng nguyên vận của Mậu Liên Tiên. Tiếc thay, lần thứ 3 Ly Văn Phức trở lại Quảng Đông, thì Mậu Can đã không còn nữa. Lý Lân Chi làm bài Diéu Liên Tiên văn dé khóc thương [142, 154]. Hạ Lộ còn tìm hiểu về những tri thức, kiến văn mới mẻ có xuất xứ từ phương Tây ma Lý Văn Phức lần đầu tiên được tiếp xúc khi đến Áo Môn (như nhiệt kế, cửa kính, bút chì.

Một chỉ tiết thú vị là tuy rất than phục trước kỹ thuật tiến tiến văn minh của phương Tây, nhưng Lý Văn Phức vẫn gọi người Bồ Đào Nha là "Di", gọi Tây Âu là "Tây Di", cho thấy quan niệm Hoa - Di được hun đúc bởi nền giáo dục Nho học đã in dấu sâu đậm trong tâm thức viên quan họ Lý. Phần cuối cùng của chuyên luận, Hạ Lộ đã dành cho việc khảo cứu ảnh hưởng của chuyến đi Quảng Đông, Áo Môn đến bộ phận sáng tác bằng chữ Nôm của Lý Văn Phức. Hạ Lộ cho rằng, thực thi nhiệm vụ sưu tầm thư tịch của sứ tiết Việt Nam, Lý Văn Phức đã có cơ hội tiếp xúc với nhiều trước tác cô điển Trung Hoa, từ đó mà phát sinh ảnh hưởng lớn đến những tác phâm diễn Nôm của ông như Nhi thập tứ hiếu diễn ca, Ngọc Kiểu Lê, Tây sương truyện. Dương Đại Vệ (Trung Quốc) vớiluận văn Thạc sĩ Nghiên cứu sứ thân Việt Nam Ly Văn Phức và quan hệ Thanh - Việt dau thé kỷ XIX (2014) [141] đã triển khai 5 chương nghiên cứu: Chương 1 - Cuộc doi Lý Văn Phúc va quan hệ Thanh - Việt thời kỳ này; Chương 2 - Khảo về những chuyến di Trung Hoa cua Ly Văn Phức; Chương 3 - Khảo thuật về con đường nhập cong của Lý Văn Phức; Chương 4 - Hiện thực xã hội Mân (Phúc Kiến), Việt (Quảng Đông) phản ảnh trong thơ văn Yên hành của Lý Văn Phức; Chương 5 - Cái nhìn Trung Quốc của Lý Văn Phức.

Có thê thấy, công trình này đã nghiên cứu khá tông thể và tường tận về 6 chuyến đi sứ phương Bắc của Lý Văn Phức, để qua đó thấy được tình hình bang giao Thanh - 19 Việt đầu thế kỷ XIX. Trong phần kết luận, Dương Đại Vệ viết: "Sứ thần Việt Nam Lý Văn Phức nhiều lần đến triều Thanh, có khi công cán, có khi triều công, trong khi tiếp xúc với tầng lớp tinh anh của xã hội triều Thanh là các sĩ đại phu, đã dé lại một số lượng thơ văn đáng kể.

Nội dung được bảo vệ bản quyền — Tải xuống đầy đủ

Luận án tiến sĩ Hán Nôm "Nghiên Cứu Nhóm Văn Bản Mân Hành Của Lý Văn Phức (1785-1849)" là một công trình chuyên sâu, tập trung khám phá và phân tích các tác phẩm thuộc nhóm văn bản Mân Hành của Lý Văn Phức – một nhân vật văn học nổi bật thế kỷ XIX. Nghiên cứu này không chỉ làm sáng tỏ giá trị văn chương, lịch sử mà còn góp phần bảo tồn và phát huy di sản Hán Nôm của Việt Nam. Độc giả sẽ hiểu rõ hơn về phong cách sáng tác, tư tưởng và đóng góp của Lý Văn Phức đối với nền văn học dân tộc.

Để mở rộng kiến thức về các tác giả và tác phẩm văn học Việt Nam, bạn có thể tham khảo thêm Luận văn thạc sĩ yếu tố văn hóa dân gian trong sáng tác của Bình Nguyên Lộc, nghiên cứu về sự kết hợp giữa văn hóa dân gian và văn học hiện đại. Ngoài ra, Khóa luận tốt nghiệp đại học thơ Nguyễn Duy trong trường phổ thông từ góc nhìn văn hóa cung cấp cái nhìn sâu sắc về thơ ca Việt Nam từ góc độ giáo dục và văn hóa. Cuối cùng, Khóa luận tốt nghiệp nông thôn trong truyện ngắn của Kim Lân sẽ giúp bạn hiểu thêm về cách các tác giả phản ánh đời sống nông thôn qua ngòi bút văn học.

Mỗi liên kết là cơ hội để bạn khám phá sâu hơn về các chủ đề liên quan, từ đó mở rộng hiểu biết về văn học và văn hóa Việt Nam.