TR£âNG Đ¾I HâC NÞI VĀ HÀ NÞI KHOA QUÀN LÝ Xà HÞI KHÓA LUÀN TÞT NGHIàP SĀ DĀNG CÁC PH£¡NG TIàN TRUYÀN THÔNG MàI Đ THU HÚT KHÁN GIÀ TR¾ T¾I NHÀ HÁT TUàI TR¾ VIàT NAM Khóa luÁn tßt nghiáp ngành : Văn hoá truyÁn thông GiÁng viên h¤áng d¿n : Ths. Ph¿m Thá H¤¢ng Sinh viên thāc hián : Ph¿m Hoàng Minh Mã sß sinh viên : 1805VTTA018 Láp : 1805VTTA Khóa hãc : 2018 - 2022 HÀ NÞI - 2022 MĀC LĀC LàI CAM ĐOAN. Mßt sß vÃn đÁ lý luÁn vÁ ph¤¢ng tián truyÁn thông mái. Một số khái niệm liên quan.
Nội dung sử dụng các phư¢ng tiện truyền thông mßi trong ho¿t động truyền thông của tổ chức. Khái quát vÁ Nhà hát Tuái tr¿ Viát Nam. Lịch sử hình thành Nhà hát Tuổi trẻ Việt Nam. Chức năng và nhiệm vụ của Nhà hát Tuổi trẻ Việt Nam.
C¢ cấu của nhà hát Tuổi trẻ Việt Nam. C¢ sở vật chất của Nhà hát Tuổi trẻ Việt Nam. Một số thành tựu của Nhà hát Tuổi trẻ Việt Nam. Quan điÃm căa ĐÁng, Nhà n¤ác và Nhà hát Tuái tr¿ vÁ sā dāng các ph¤¢ng tián truyÁn thông mái.
Quan điểm của ĐÁng, Nhà nưßc về sử dụng các phư¢ng tiện truyền thông mßi. Quan điểm của Nhà hát Tuổi trẻ về sử dụng các phư¢ng tiện truyền thông mßi. KhÁ năng sā dāng các ph¤¢ng tián truyÁn thông mái đà thu hút khán giÁ tr¿ t¿i Nhà hát Tuái tr¿. Xác đánh các ph¤¢ng tián truyÁn thông mái đ¤ÿc sā dāng đà thu hút khán giÁ tr¿ t¿i Nhà hát Tuái tr¿.
Mßt sß ¤u điÃm trong quá trình sā dāng các ph¤¢ng tián truyÁn thông mái đà thu hút khán giÁ tr¿ t¿i Nhà hát Tuái tr¿. Mßt sß h¿n ch¿ trong quá trình sā dāng các ph¤¢ng tián truyÁn thông mái đà thu hút khán giÁ tr¿ t¿i Nhà hát Tuái tr¿. Nhÿng y¿u tß tác đßng đ¿n viác sā dāng các ph¤¢ng tián truyÁn thông mái đà thu hút khán giÁ tr¿ t¿i Nhà hát Tuái tr¿. Mßt sß giÁi pháp sā dāng hiáu quÁ các ph¤¢ng tián truyÁn thông mái đà thu hút khán giÁ tr¿ t¿i Nhà hát Tuái tr¿.
Mßt sß ki¿n nghá đà sā dāng có hiáu quÁ các ph¤¢ng tián truyÁn thông mái đà thu hút khán giÁ tr¿ t¿i Nhà hát Tuái tr¿.49 LâI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan số liệu và kết quÁ trong bài nghiên cứu là hoàn toàn trung thực. Mọi thông tin nghiên cứu đ°ợc đều do chính bÁn thân tôi trực tiếp thực hiện, các tài liệu tham khÁo đã đ°ợc trích dẫn đầy đủ. Hà Nội, ngày 22 tháng 04 năm 2022 Sinh viên Ph¿m Hoàng Minh 1 LâI CÀM ¡N Trong quá trình thực hiện đề tài <Sử dụng các ph°¡ng tiện truyền thông mới để thu hút khán giÁ trẻ t¿i nhà hát tuổi trẻ Việt Nam=, tôi xin đ°ợc bày tỏ sự cÁm ¡n sâu sắc tới tất cÁ các cá nhân, tập thể đã động viên, giúp đỡ và t¿o điều kiện cho tôi trong quá trình học tập và nghiên cứu. Tr°ớc hết, tôi xin đ°ợc bày tỏ lòng cÁm ¡n chân thành tới Ths.
Ph¿m Thị H°¡ng là ng°ßi đã trực tiếp h°ớng dẫn và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình nghiên cứu khóa luận. Tôi cũng xin gửi lßi cÁm ¡n đến Ban lãnh đ¿o và các cô chú, anh chị cán bộ nhân viên Nhà hát Tuổi trẻ Việt Nam và đặc biệt là NS¯T Ph¿m Chí Trung Giám đốc Nhà hát Tuổi trẻ Việt Nam đã cung cấp cho tôi nhiều thông tin quý báu trong suốt quá trình khÁo sát làm bài. Tuy nhiên, do kiến thức thực tế, t° duy còn nhiều h¿n chế nên không thể tránh khỏi những thiếu sót trong quá trình làm khoá luận. Tôi rất mong nhận đ°ợc những ý kiến đóng góp của thầy cô và các b¿n để bÁn thân có thể hoàn thiện h¡n.
Xin chân thành cÁm ¡n! 2 Mä ĐÄU 1. Lý do chãn đÁ tài Nhà hát Tuổi trẻ đ°ợc thành lập ngày 10/04/1978, là Nhà hát đầu tiên và duy nhất dành cho thiếu niên và nhi đồng. TrÁi qua bao thăng trầm, cho đến nay Nhà hát Tuổi trẻ luôn giữ vững đ°ợc th°¡ng hiệu với nhiều vá diễn đa d¿ng dành cho nhiều tầng lớp khán giÁ, trá thành sân khấu lý t°áng cho tuổi trẻ thủ đô cũng nh° tuổi trẻ cÁ n°ớc. Trong thßi đ¿i hiện nay, việc sử dụng các ph°¡ng tiện truyền thông để quÁng bá hình Ánh của Nhà hát đến với mọi tầng lớp khán giÁ là rất quan trọng.
Đối với nhiều ngành nghề khác, công nghệ m¿ng, các trang m¿ng xã hội đã đ°ợc khai thác và đ°a vào sử dụng phục vụ cho việc quÁng bá, giới thiệu các sÁn phẩm khá phổ biến. Nhà hát Tuổi trẻ cũng không thể đứng ngoài lề của xu h°ớng đó. Tuy vậy, á Nhà hát Tuổi trẻ, cách thức tiếp cận truyền thông đối với một sÁn phẩm nghệ thuật có những yếu tố đặc biệt, khác hẳn so với các sÁn phẩm khác, và còn đặc biệt h¡n nữa là bÁn thân những con ng°ßi làm công tác truyền thông á đây là những ng°ßi đam mê nghệ thuật, ho¿t động trong lĩnh vực nghệ thuật nên họ muốn làm ra những sÁn phẩm truyền thông thực sự có ý nghĩa. Đối với các ph°¡ng tiện truyền thông truyền thống vốn đ°ợc Nhà hát sử dụng chủ yếu trong thßi gian qua, chẳng h¿n nh° poster, tß r¡i, trong bối cÁnh hiện nay và kể cÁ trong t°¡ng lai, chúng vẫn tồn t¿i, vẫn có ý nghĩa đối với một số nhóm ng°ßi, một số phân khúc khán giÁ nhất định.
Bên c¿nh đó, việc sử dụng các ph°¡ng tiện truyền thông mới nh° website, fanpage, YouTube hay Instagram đã đ°ợc Nhà hát Tuổi trẻ đặc biệt coi trọng. Nhà hát Tuổi trẻ đã ứng dụng và thử nghiệm một số các ph°¡ng tiện trên đồng thßi xây dựng cho mình những bộ công cụ truyền thông riêng phù hợp với đặc thù của Nhà hát. Là một sinh viên đang theo học chuyên ngành Văn hóa truyền thông, nhận thức đ°ợc việc sử dụng các ph°¡ng tiện truyền thông mới làm công cụ truyền 3 thông trong bối cÁnh hiện nay là điều rất quan trọng và cần thiết, chính vì vậy, tôi đã chọn đề tài <Sử dụng các phương tiện truyền thông mới để thu hút khán giả trẻ tại nhà hát tuổi trẻ Việt Nam= làm đề tài khóa luận tốt nghiệp Đ¿i học chuyên ngành Văn hoá truyền thông. Lách sā nghiên cąu vÃn đÁ Các đề tài nghiên cứu về truyền thông và các ph°¡ng tiên truyền thông mới là chủ đề hấp dẫn đối với nhiều nhà khoa học, nhà nghiên cứu trong n°ớc và thế giới.
à trên thế giới cũng nh° Việt Nam có khá nhiều công trình đã nghiên cứu về vấn đề này, nổi bật có thể kể đến các công trình sau đây: Công trình nghiên cứu về truyền thông nói chung: Cuốn Truyền thông: Lý thuyết và kỹ năng cơ bản của Nguyễn Văn Dũng, Đỗ Thị Thu Hằng (2018) bao gồm 8 ch°¡ng, cung cấp những lý thuyết và kỹ năng truyền thông c¡ bÁn nói chung, truyền thông - vận động xã hội và truyền thông đ¿i chúng. Các công trình nghiên cứu về phư¢ng tiện truyền thông mßi nói riêng: Cuốn Truyền thông xã hội của Dave Kerpen (2013) cho thấy m¿ng xã hội cũng nh° một bữa tiệc cocktail lớn nhất thế giới, n¡i ai cũng có thể lắng nghe ng°ßi khác nói, tham gia cuộc chuyện trò với bất kỳ ai, bất cứ chủ đề nào họ cho là hấp dẫn, đặc biệt là trong bữa tiệc này có đến hàng trăm triệu ng°ßi đang lắng nghe và tham gia vào bữa tiệc đó. Marketing m¿ng xã hội không phÁi là truyền đi thông điệp của b¿n với tần suất lớn nhất - mà là việc truyền tÁi thông điệp vào mỗi cuộc chuyện trò, lắng nghe thỏa thuận và trao quyền, nên để marketing qua m¿ng xã hội thành công, đòi hỏi cần có ng°ßi lắng nghe thông minh và linh ho¿t nhất. Ngoài ra, cuốn sách cũng tiết lộ những bí mật thú vị trong việc xây dựng một th°¡ng hiệu trên Facebook cũng nh° m¿ng truyền thông xã hội khác.
Cuốn Phương tiện truyền thông xã hội với giới trẻ Việt Nam của TS Lê HÁi (2017) cho thấy sử Ánh h°áng của ph°¡ng tiện truyền thông xã hội tác động tới 4 giới trẻ Việt Nam, nó Ánh h°áng cÁ hai mặt tích cực và tiêu cực. Do vậy cuốn sách đã phân tích và đ°a ra nh°ng giÁi pháp để h¿n chế mặt tiêu cực của ph°¡ng tiện truyền thông xã hội tác động tới giới trẻ Việt Nam. Cuốn Phương tiện truyền thông mới và những thay đổi văn hoá xã hội Việt Nam của Bùi Hoài S¡n (2008) đề cập tới sự phát triển của ph°¡ng tiện truyền thông mới á Việt Nam mà tiêu biểu là điện tho¿i di động và Internet. аợc kết cấu làm 3 ch°¡ng, cuốn sách lần l°ợt phân tích và trình bày những vấn đề liên quan đến lịch sử phát triển các ph°¡ng tiện truyền thông mới á Việt Nam và những thay đổi văn hóa-xã hội á Việt Nam sau khi xuất hiện các ph°¡ng tiện truyền thông mới.
Cuốn Các loại hình giải trí trên phương tiện truyền thông mới tác động đến lối sống của PGS, TS. Từ Thị Loan (2017) tập trung nghiên cứu về lối sống, các lo¿i hình giÁi trí trên các ph°¡ng tiện truyền thông mới và sự tác động của chúng đến lối sống ng°ßi Việt Nam. Nh° vậy, có thể thấy, á những góc tiếp cận khác nhau, đã có khá nhiều nghiên cứu về truyền thông và các ph°¡ng tiện truyền thông mới. Tuy nhiên, việc nghiên cứu sử dụng các ph°¡ng tiện truyền thông mới để thu hút khán giÁ trẻ t¿i Nhà hát Tuổi trẻ Việt Nam là ch°a nhiều.
Chính vì vậy, việc thực hiện đề tài này là cần thiết, có ý nghĩa và là tài liệu tham khÁo quý giá đối với các đ¡n vị cung cấp các dịch vụ - văn hóa nói riêng và và các cá nhân, tổ chức muốn sử dụng ph°¡ng tiện truyền thông mới trong ho¿t động t¿i Việt Nam nói chung. Māc tiêu và nhiám vā nghiên cąu 3. Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu của khóa luận là phân tích, đánh giá việc sử dụng các ph°¡ng tiện truyền thông mới t¿i Nhà hát Tuổi trẻ Việt Nam từ đó đề xuất một số giÁi pháp nhằm nâng cao hiệu quÁ ho¿t động sử dụng các ph°¡ng tiện truyền thông mới để thu hút khán giÁ trẻ t¿i Nhà hát Tuổi trẻ Việt Nam. Nhiệm vụ nghiên cứu Để thực hiện đ°ợc mục tiêu trên, khoá luận đặt ra các nhiệm vụ sau: - Hệ thống hóa một số vấn đề lý luận liên quan đến ph°¡ng tiện truyền thông mới.
- Phân tích thực tr¿ng sử dụng các ph°¡ng tiện truyền thông mới để thu hút khán giÁ trẻ t¿i Nhà hát Tuổi trẻ Việt Nam.